寻找有生命的物体课件.pptx

1、2.1 寻找有生命的物体当我走进池塘，当我走进池塘，眼前一片眼前一片粼粼粼粼波光。波光。快乐的鱼儿在雀跃，快乐的鱼儿在雀跃，清清的水草在舞蹈。清清的水草在舞蹈。当我走进树林，当我走进树林，眼前一片勃勃生机。眼前一片勃勃生机。无声的树木在生长，无声的树木在生长，美丽的小鸟在歌唱。美丽的小鸟在歌唱。ln ln青蛙青蛙蝗虫蝗虫水稻水稻田鼠田鼠 马“沙漠之舟”骆驼 仙人掌仙人掌火车火车摩天轮摩天轮寻找生命的特点寻找生命的特点名称会动吃东西长大呼吸生死繁殖排泄反应水稻水稻水草水草仙人掌仙人掌青蛙青蛙田鼠田鼠火车火车得出结论得出结论有生命的物体称为生物。有生命的物体称为生物。没有生命的物体称为非生物。没有

2、生命的物体称为非生物。吃东西长大呼吸生死 繁殖 排泄 反应有生命：自自 然然 界界有生命的有生命的物体物体无生命的无生命的物体物体生物生物非非生物生物巩固练习巩固练习 生物生物 生物生物 非生物非生物 非生物非生物 生生 物物动物动物植物植物生物一般分为有生物一般分为有植物植物和和动物动物两大类。两大类。150多万种30多万种除了动物和植物外，还有真菌、细菌、病毒等微生物。生生 物物动物：动物：植物：植物：微生物：微生物：真菌、细菌、病毒真菌、细菌、病毒150多万种30多万种判断判断1 1、会动的物体都是有生命的。（会动的物体都是有生命的。（）2 2、人、动物、植物都是有生命的。（、人、动物、

3、植物都是有生命的。（）3 3、冬天，有的树落光了叶子光突突的，这时就没、冬天，有的树落光了叶子光突突的，这时就没有生命了。（有生命了。（）4 4、机器人会说话，会运动，会工作，所以机器人是有机器人会说话，会运动，会工作，所以机器人是有生命的。（生命的。（）5 5 课桌是用树木做成的，树木是有生命的，所以课桌也课桌是用树木做成的，树木是有生命的，所以课桌也是有生命的。（是有生命的。（）1、像猫不是猫，身穿皮袄花。山中称霸王，寅年它当家。猜一猜，它们是什么生物？老虎2 2、绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。青蛙3、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。荷花课堂小结 这节课你

4、学到了什么？有什么收获？课堂笔记课堂笔记有生命的物体都能生长，能繁殖后代，有生有生命的物体都能生长，能繁殖后代，有生命。我们把这样的物体称为生物。命。我们把这样的物体称为生物。没有生命的物体称为非生物。没有生命的物体称为非生物。“沙漠之舟”骆驼寻找生命的特点寻找生命的特点名称会动吃东西长大呼吸生死繁殖排泄反应水稻水稻水草水草仙人掌仙人掌青蛙青蛙田鼠田鼠火车火车自自 然然 界界有生命的有生命的物体物体无生命的无生命的物体物体生物生物非非生物生物 非生物非生物2 2、绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。青蛙课堂笔记课堂笔记有生命的物体都能生长，能繁殖后代，有生有生命的物体都能生长，能繁殖后代，有生命。我们把这样的物体称为生物。命。我们把这样的物体称为生物。没有生命的物体称为非生物。没有生命的物体称为非生物。