初中体育教师岗位竞聘演讲竞选上岗课件.pptx
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1、求职竞聘竞选大气简约时尚商务立体风格竞选人:某某某RESUME关于我ABOUT ME岗位认知POST COGNTIVE胜任能力COMPETENCE目标规划PROGRAMMING目录页CONTENTS复习那天,我没去发烧了,老师打电话告诉我周六让我去学校。他要给我补课。我知道老师的家离学校很远傅,我进班没看见老师就等了几分钟。老师来了,我看见老师出的汗都把额头的头发沾到了前额上。等老师转过身去,老师身后的衣服全让汗淋透了。这时我全明白了,老师怕我着急,用最快的速度赶过来的。顿时我的泪水就蒙胧了双眼。头发沾上前额,汗水湿透后背,谁最美,谁最累,是您老师。感恩母爱,更记情深放学的时间到了,下着大雨。
2、妈妈来接我,妈妈只带了一把伞。在回家的路上,妈妈边打伞边听我讲学校发生的趣事。可我却不知道,妈妈一直在为我打伞。到家后,我除了头上有一点雨水身作文:.上哪也没有。可是,我回头一看妈妈,我惊呆了!她上半身全湿了!这时我才知道,妈妈一直在为我打伞,自己却在伞外。顿时泪水一瞬间打湿了我的脸颊。不管我将来走多远,不管我官多大,到什么时候我也不会忘了您妈妈。感恩友爱,还记情真外面下起了鹅毛大雪,又可以堆雪人了,不过我没带伞,回不去了。这时我的好朋友鲁祺对我说:;我可以借你一把伞,我有两把伞!;说完他给我伞就跑下了楼。我在楼上窗户看见。他把书包顶在头上,匆匆忙忙地上了一辆出租车走了。这时我才知关于我ABO
3、UT ME钱多多年龄:32籍贯:杭州学历:硕士政治面貌:党员NAME单击此处添加您的地址放飞理想 熔铸辉煌我的竞职口号:个人履历My resume1996-2000就读于浙江大学工商管理专业,学士学位2000-2002就读于麻省理工学院,工商管理MBA2002-2008XXX市X党委XX办公室主任,加入中国共产党2008-2012XXX市农业管理局,副局长2012-2015XXX市农业厅,副厅长荣誉奖项Honor Award2004年 XX市反腐倡廉能手2008年 XXX市十佳青年2012年 XXX市质量奖2000年XX市五一劳动奖章语言能力Language Ability汉语:普通话水平测试
4、1级甲等法语:TEF考试900分英语:新TOEFL考试120分日语:JLPT日语能力测试N1级CFJE岗位认知POST COGNTIVE知识技能素质修养知识技能Knowledge Skills人力资源管理意识专业的知识与技能良好的心态持之以恒的毅力全面的知识结构人文素质修养解决问题Problem Solving发现问题是解决问题的先决条件,但仅仅满足有提出问题是不够的,提出问题的目的是为了有效解决问题。人生就是解决一些列问题的过程。个体克服生活、学习、实践中新的矛盾时的负责心里活动,其中主要是思维活动。教育心理学着重研究学生学习知识、应用知识中的问题解决。提出假设检验假设分析问题发现问题责任义
5、务Duty企事业内部的组织机构健全、合理;各个部门的职权范围明确,分工合理;具有与其承担责任相适应的经济权力,人员的配置和使用适合工作要求。企事业的信息网络健全而具有功效,信息的手机和利用有针对性、形同性、时效性和经济性。针对性系统性经济性时效性责任义务Duty企事业内部控制系统具有预见性、适应性、及时性、真实性和有效性,控制系统能适应环境的变化有预见地、及时地发现偏差,有重点地、经济地采取措施把整个企业的活动引到目标管理轨道上来。企业、事业各部门领导人具有合格的管理素质,有战略眼光,责任心强,管理部门的工作健全而有效率。管理责任审计就是针对企事业的管理工作是否达到了上述责任要求,进行审查和评
6、价。预见性真实性及时性适应性有效性胜任能力COMPETENCE核心竞争力Core competitiveness专业技能团队合作协调能力创新能力领导力执行力单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本领导力Leadership建立组织结构,规定职务或职位,明确责权关系,以使组织中的成员相互协作配合、共同劳动,有效实现组织目标的过程。组织管理是管理活动的一部分,也称组织职能。为了有效地实现目标,灵活地运用各种方法,把各种力量合理地组织和有效地协调起来
7、的能力,包括协调关系的能力和善于用人的能力等等。执行力组织力学习力决策力感召力领导力执行力Executive Power制度执行力制度的效用取决于制度执行力,党的意志和主张能否实现,关键也在执行力应急执行力战略执行力克服一切困难,确保完成上级交办的急、难、险、阻任务。通过一套有效的系统、组织、文化和行动计划管理方法等把战略决策转化为结果。执行力决定成败,决定战斗力、凝聚力。如何提高执行力,我认为要在正确理解的基础上,突出重点,突破障碍,采取灵活的方式抓好落实。团队合作Teamwork表达与沟通全局观念做事主动宽容与合作敬业的品质团队合作建立在团队的基础上,发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工
8、作效率的能力。对于团队的成员来说,不仅要有个人能力,更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力。永远要对你的工作保持热爱和熟悉,不然你会错过很多机会的。比尔盖茨的10大优秀员工准则中的第5条:1、对周围的失误要有高度的洞察力;2、吃老本是最可怕的;3、不断学习提高自己的工作能力;4、掌握新知识新技能,来适应未来的工作;5、做勇于创新的新型员工。技能培训技能使用技能消化技能存储专业技能Professional Skills重视上下之间的沟通,做到上情下达,使所属员工了解公司的决策;做到下情上达,使决策领导了解战略计划的执行情况和员工的真实想法,还要重视横向沟通,注意部门之间的沟通协
9、调,从而最大限度地解决信息的不对称化解员工之间,部门之间的矛盾与不和谐。注重方式技巧提高协调质量丰富知识储备提高业务素养自觉加强学习提高政治素养自觉磨炼心智提高心理素养协调技能Coordination Skills技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。当今社会的竞争,与其说是人才的竞争,不如说是人的创造力竞争。新理论新方法新思想新发明单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本创新技
10、能Innovative Skills目标规划PROGRAMMING目标规划是以线性规划为基础而发展起来的,但在运用中,由于要求不同,有不同于线性规划之处。目标规划Programming重视成果目标锁链人的因素目标体系成果评估Step 4Step 3单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本Step 2Step 1目标步骤Target Step单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本添加标题Adding
11、 title单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 添加标题添加标题添加标题Adding title单击此处添加标题单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加标题单击此处添加标题单击此处添加标题单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本添加标题Adding title添加标题Adding title添加文本添加文本添加文本添加文本添加
12、文本添加文本添加标题添加文本添加文本添加文本添加文本添加文本添加文本单击此处添加标题单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本添加标题Adding title添加标题添加标题Adding title优势包括有利的竞争态势;充足的财政来源;良好的企业形象;产品质量;成本优势等。机会包括新产品;新市场;新需求;外国市场壁垒解除;竞争对手失误等。劣势包括设备老化;管理混乱;资金短缺;经营不善;产品积压;竞争力差等。威胁包括新的竞争对手;替代
13、产品增多;市场紧缩;行业政策变化;经济衰退;客户偏好改变;突发事件等。WTSO添加标题Adding title添加标题文本文本文本文本文本文本文本文本感谢您的聆听!Thank you for listening!递进关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明01020304点击输入标题点击输入标题点击输入标题点击输入标题n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换简要说明01点击输入标题03点击输
14、入标题02点击输入标题04点击输入标题n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换简要说明03点击输入标题04点击输入标题01点击输入标题02点击输入标题n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换简要说明01点击输入标题02点击输入标题04点击输入标题03点击输入标题n 文字、颜色可随意更改;n
15、注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系Step 1Step 2Step 3Step 4点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容递进关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换简要说明03点击输入标题04点击输入标题01点击输入标题02点击输入标题n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换简要说明OK!04030201点击
16、输入标题点击输入标题点击输入标题点击输入标题TitleTitleTitleTitlen 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换简要说明01020304点击输入标题点击输入标题点击输入标题点击输入标题n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换简要说明01点击输入标题02点击输入标题04点击输入标题
17、05点击输入标题03点击输入标题n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换n 文字、颜色可随意更改,注意线条交接处颜色匹配,矢量图标可替换简要说明递进关系STEPSTEPSTEPSTEPSTEP循环关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换简要说明Step 01Step 02Step 04Step 03输入文本内容输入文本内容输入文本内容输入文本内容n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处
18、颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明循环关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换简要说明简要说明n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换输入标题输入标题输入标题输入标题输入标题循环关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明简要说明n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换循环关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说
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