分野教育协力経済発展関调解读课件.ppt
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- 分野 教育 协力 経済発展関 调解 课件
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1、分野教育分野教育協力経済発展関調査研究協力経済発展関調査研究平成平成1818年度拠点構築事業年度拠点構築事業国際教育協力国内報告会国際教育協力国内報告会平成平成1919年年2 2月月6 6日日広島大学教育開発国際協力研究吉田和浩1発表流発表流1.事業概要2.事業目的3.調査活動内容4.調査活動結果5.今年度事業総括来年度以降展望21.1.事業概要事業概要l課題課題)範囲本活動範囲範囲本活動範囲l課題課題)日本経済発展人材育成果教育日本経済発展人材育成果教育 訓練訓練役割(中等教育)役割(中等教育)l課題課題)経済発展主要開発課題今日経済発展主要開発課題今日途上国類型化途上国類型化l課題課題)分
2、野日本国分野日本国際協力何目指、実現際協力何目指、実現l課題課題)()対応、異途上国経済必要()対応、異途上国経済必要人材教育果役割人材教育果役割l課題課題)結論結論32.2.事業目的事業目的l低所得国途上国開発課題克服上需要高思中等教育協力焦点当、改日本成功要因(外部要因含)整理、日本過去国際協力概観上、今日途上国類型化通、同満上有効留意点整理。43.3.今年度調査活動内容今年度調査活動内容l第1回活動調整会議開催l課題.SD範囲本活動範囲明確化l課題.日本経済発展人材育成果教育訓練役割(中等教育)来年継続l課題.経済発展主要開発課題今日途上国類型化来年継続l現地調査協力者選定、関連基礎情報
3、収集l第2回活動調整会議開催53.3.調査活動内容活動実施者調査活動内容活動実施者所属所属分担分担小川啓一小川啓一神戸大学助教授神戸大学助教授事例研究事例研究草郷孝好草郷孝好大阪大学助教授大阪大学助教授事例研究事例研究廣里恭史廣里恭史名古屋大学教授名古屋大学教授日本経験日本経験岡田亜弥岡田亜弥名古屋大学教授名古屋大学教授事例研究事例研究小池洋一小池洋一拓殖大学教授拓殖大学教授産業発展政策課題産業発展政策課題長尾眞文長尾眞文広島大学教授広島大学教授南事例研究南事例研究吉田和浩吉田和浩広島大学助教授広島大学助教授総括日本総括日本63.3.調査活動内容活動体制調査活動内容活動体制活動調整会議活動実施
4、者有識者JICA広島大学文部科学省現地調査協力者現地調査協力者現地調査協力者現地調査協力者7公的民間技術教育職業訓練徒弟制度企業内訓練4.4.調査活動結果定義範囲調査活動結果定義範囲活動範囲活動計画同意:中等特公的機関TVET主調査研究対象(課題)。技能者技術者84.4.調査活動結果日本経験調査活動結果日本経験明治期明治期実業産業実業産業教育教育M26M26 2727年、実業補習学校規程、徒弟学校規程、簡易農学校規程公布。年、実業補習学校規程、徒弟学校規程、簡易農学校規程公布。低度実業学校制度化低度実業学校制度化着手。実業教育費国庫補助法制定(着手。実業教育費国庫補助法制定(S2S2年年度)。
5、度)。M32M32年、実業学校令公布。日露戦争後年、実業学校令公布。日露戦争後産業発展産業発展対応対応実業学校実業学校急成長、中級技術者急成長、中級技術者提供。提供。戦後戦後産産業業職業教育職業教育S22S22年、教育基本法公布。学校教育法制定。複線型年、教育基本法公布。学校教育法制定。複線型単線型単線型。普。普通教育主流通教育主流。労働基準法制定。技能者養成規定。労働基準法制定。技能者養成規定。S26S26年、産業教育振興法公布、高等学校年、産業教育振興法公布、高等学校職業教育職業教育国庫補助。国庫補助。S33S33年、職業訓練法制定、事業内認定職業制度。年、職業訓練法制定、事業内認定職業制
6、度。S35S35年、国民所得倍増計画。年、国民所得倍増計画。S S年年中教審科学技術教育中教審科学技術教育振興振興方策方策答申答申続続、倍増期間(、倍増期間(S35S354545)科学技術者需科学技術者需要増大、理工学系大学増加要増大、理工学系大学増加。中教審答申後期中等学校教育中教審答申後期中等学校教育拡充整備拡充整備(S41S41)、高等)、高等学校学校職業教育等職業教育等多様化多様化(S42,43S42,43)S37S37年、高等専門学校創設。年、高等専門学校創設。94.4.調査活動結果日本経験調査活動結果日本経験l日本教育(特中等教育)一般的経済発展日本教育(特中等教育)一般的経済発展
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