养成教育评价体系及评价手册的规范使用课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《养成教育评价体系及评价手册的规范使用课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 养成 教育 评价 体系 手册 规范 使用 课件
- 资源描述:
-
1、汇报人:杨水清汇报人:杨水清教师评教师评第一部分第一部分家长评家长评第二部分第二部分学生互评学生互评第三部分第三部分养成教育评价体系主要内容养成教育评价体系主要内容教师每日课堂评价表(晨检本)教师每日课堂评价表(晨检本)教师评教师评负负 责责 人:人:跟班老师时时 间:间:从早读到下午第七节课评价方法:评价方法:评价分为三个等级(优、良、不合格),上课的老师根据学生 的课堂表现进行总评,并在备注一 栏进行文字说明。学生评学生评勤学礼仪章洁净尽职守纪 日常日常考核评考核评 价表价表负责人:负责人:5名学生名学生时时 间:间:课间评价方法:评价方法:(1)每名学生负责一项(礼仪、守纪、洁净、勤学、
2、尽职)每天一评。每周进行合计。(2)负责勤学章的学生要参照教师每日课堂评价表进行评价。(3)负责尽职章的学生要参照班级精细化管理表进行评价。评价标准:评价标准:礼仪章:服装要求(周一)礼服+黑皮鞋+红领巾+校卡,举止文明,主动问好。守纪章:守纪,有序列队,课间不追跑,打闹,认真做 操、午休、乘车。洁净章:讲究卫生,不乱扔杂物,整理书包、柜子、桌 椅。勤学章:专心倾听,大胆发言,热爱读书,上交作业。尽职章:按照要求,认真履行职责。1、家长反馈表(每学期一份)2、养成教育评价手册(每月一评)3、假期评价表(寒暑假)注:家长对孩子评价的完成情况将纳入明珠杯的评比。家长评家长评3、养成教育评价手册规范
3、使用、养成教育评价手册规范使用(1)养成教育学生评价表(2)期末综合评价表(3)假期评价表(1)养成教育学生评价表)养成教育学生评价表负责人:老负责人:老师师时时 间:间:每周五班会评价标准:评价标准:(1)老师评:根据日常考核评价表获得3个“”以上的,在对应的那一项盖一个印章,每月进行总评。(3个印章以上在总评栏盖章并写上个数)(2)学生互评:对同桌在校表现进行总评评价分为五个等级:非常好(涂5颗星)、很好(涂4颗星)、好(涂3颗星)、较好(涂2颗星)、一般(涂1颗星)。(3)家长评:在每月最后一个星期五让孩子把评价手册带回家,每月一评。评价方法和学生互评相同。(2)期末综合评价表学生成绩老师的话我的收获获得的荣誉对学生本学期养成教育方面的表现进行总评
展开阅读全文