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类型下载《第4课天净沙秋思》语文ppt课件.ppt.ppt

  • 上传人(卖家):阿汤哥
  • 文档编号:42124
  • 上传时间:2018-08-24
  • 格式:PPT
  • 页数:22
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    关 键  词:
    下载 课天净沙秋思 语文 ppt 课件 下载 _七年级上册_(统编)部编版_语文_初中
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    1、天净沙 秋思,马致远,学习目标文本背景文本内容课文小结作业,元曲作者:马致远,学习目标,能朗读、背诵、默写天净沙秋思掌握有关作者马致远的文学常识,了解元散曲的文体知识能理解全曲所描写的意象,体会作者寄寓其中的思想感情初步具有鉴赏能力,关于元曲,“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。元曲继唐诗宋词后兴起, 是元代的新诗体。,元曲,杂剧,散曲,套数:是同一宫调的若干小令相联而成的组曲,小令:又名“叶儿”,只有一个曲子,相当于一首诗或一阕词。由于它是能唱的文字,故就有不同的曲调。每个曲调有一个名称,叫曲牌,作者:马致远,马致远:字千里,号东篱,大都(今北京市)人,生卒年不详,元代杂剧作家、散曲家。有“曲状

    2、元”之称,与关汉卿、白朴、郑光祖并称“元曲四大家”,杂剧以汉宫秋最著名,散曲存东篱乐府一卷。,写作背景:马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不平,困窘潦倒一生。于是在羁旅途中,写下了天净沙秋思 。,马致远的小令天净沙秋思被誉为“秋思之祖”,天净沙是 曲牌名 ,秋思是题目 。,文本欣赏,天净沙秋思 马致远枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家,古道/西风/瘦马。夕阳/西下,断肠人/在/天涯。,初读,枯藤昏鸦人家古道西风瘦马断肠人 天涯,干枯的枝蔓,黄昏时归巢的乌鸦,住户、农家。,已经废弃不堪再用的古老驿道(路),寒冷、

    3、萧瑟的秋风,瘦骨如柴的马,形容伤心悲痛到极点的人,此指漂泊天涯、极度悲伤、流落他乡的旅人,因为思乡而愁肠寸断,天边,极远的地方,相对于故乡较远的地方,理解词意,诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象,把它们糅合在一起,着力渲染,突出它们的“枯”“老”和“昏”,烘托出一个完整的萧瑟荒凉的意境。,细细品味,首句写到了哪些景物?用你的语言描述一下。烘托出了一种怎样的意境?(创设出了一种怎样的氛围?),首句写旅人眼中所见。苍老干枯的树上,缠绕着苍老干枯的藤。黄昏时的乌鸦哀鸣着,寻找着自己的窝巢。,枯藤老树昏鸦,小桥/流水/人家,“小令”的第二句为我们描绘了一幅怎样的画面?这样的画面带给

    4、你怎样的感受?,潺潺的流水上,横跨一座别致的小桥。水边桥边的人家,一缕袅袅炊烟飘出屋外。,像一幅一幅幽远恬静的水墨画,给人温馨恬淡之感。,古道西风瘦马,概括第三句诗中所描写的景致。(可以加入合理的想象),萧瑟凛冽的秋风,吹打着孤独的旅人,掀起他单薄的衣襟。孤独的旅人骑着孤独的瘦马,蹒跚走在羊肠古道上。,小桥流水人家,(“我”的境况),(别人的生活),对比,通过对比,更能衬托出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。,侧面描写,夕阳/西下,断肠人/在/天涯。,最后一句还是在描写景致么?,抒情,抒发了旅人怎样的情感?,思乡面对昏鸦归巢,小桥人家,孤独的旅人愈加孤独,思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己的

    5、家啊!可自己却远离亲人,浪迹天涯,漂泊在荒远的他乡。,夕阳/西下,断肠人/在/天涯。,夕阳正逐渐沉到地平线下去,此时,正是人们停止劳作,从田间、街坊归家歇息的时候。连乌鸦也在此时纷纷回飞,到枯藤缠绕的老树上,寻找自己的窝巢。小桥流水边上的人家,也飘出了袅袅炊烟,等待劳累了一天的家人回到温馨宁静的家。面对昏鸦归巢,小桥人家,孤独的旅人愈加孤独,思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人,浪迹天涯,漂泊在荒远的他乡,难怪要悲痛欲断肠了。,学习思考,1、这首小令哪几句是写景的?哪几句是抒情的?2、写景的句子分别写出了景物的什么特点? 3、写景与抒情是什么系?抒情的语句抒发了怎样

    6、的情感?4、第二句写景与一、三句写景是什么关系?这样写有什么作用?,天净沙 秋思 马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。,对比反衬,荒凉,恬静,凄凉,思乡,断肠,学习思考,枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦 小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家 在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。 夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊在天涯。,情景再现,枯藤,老树,昏鸦,小桥,流水,人家,古道,西风,瘦马,前三句全属写景,但又句句写出了游子的客愁和乡思。“枯藤”一句写秋末之景,干枯的老藤,苍老的树木,乌鸦哀鸣,渲染出一种萧瑟荒凉的环境,含蓄地表示

    7、出了游子无家可归之意。“小桥”一句推出一幅恬静温馨的画面,与前两句形成鲜明的对照,更加引动游子的乡思。“古道”一句写古道荒凉,西风骤起,马也因长途跋涉而累瘦了,从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。 最后两句,作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲。“夕阳”点出了时间,并照应了上文的“昏”字。“断肠”句直抒胸臆:游子远离家乡,孤独漂泊。秋景苍凉,时近黄昏,怎不叫人痛断肝肠呢! 这首小令寄情于物,把凄苦愁楚之情,通过众多自然景物的罗列,就把浓重的深秋色彩,刻画得淋漓尽致。有情有景,情景交融。因此,被后人称赞为“秋思之祖”。,小结,1天净沙秋思是一首散曲中的 。天净沙是 秋思是散曲的 。,当堂检测,2天净沙秋思作者 ,是元代著名 、 。他与 被称为“元曲四大家”。他的天净沙秋思被称为“ ”。,3全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是: , 最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是: 。 体现“思”字的一句是: 。,小令,曲牌名,题目,马致远,杂剧作家,散曲家,关汉卿、郑光祖、白朴,秋思之祖,枯藤、老树、西风,人家,断肠人在天涯,作业,背诵并默写本首小令抄写重点字词、词意将这首小令改写成一首现代散文,给下面加点的字注音:,冷难 着,天净沙 秋思,马致远,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,

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