《宇宙生命之谜》(完美版)(共22张)课件.pptx
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1、10 10 宇宙生命之谜宇宙生命之谜学习目标学习目标1.认识认识“酶、碳、析、揭、磁、陨酶、碳、析、揭、磁、陨”6个字。个字。2.正确、流利、有感情的朗读课文。正确、流利、有感情的朗读课文。3.理清课文的思路,了解课文的主要内容。理清课文的思路,了解课文的主要内容。4.学习科学家追求真知、不断探索的精神。学习科学家追求真知、不断探索的精神。预习查评预习查评1.检查预习学案的完成情况。检查预习学案的完成情况。2.检查收集的作者、作品的情况。检查收集的作者、作品的情况。3.检查字词的掌握情况。检查字词的掌握情况。字字 词词揭 嫦娥 猜测 能源 分析 轨道 纵横 斑点 枯萎 干燥 稀薄 磁场 抵御
2、培养 沧海一粟解释词语的意思解释词语的意思猜测:凭某些线索推断猜度。稀薄:比普通的、正常的或平均的数目或密度小的。抵御:抵挡;抗御。沧海一粟:谷子,即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。初读感知初读感知1.作者围绕着“地球之外有没有生命存在”讲了些什么,按什么顺序讲的,结论是什么。画出有关语句,和同桌交流一下。有什么不懂的问题可以小组讨论交流。2.作者围绕着“地球之外有没有生命存在”讲了哪些内容?(1)大体上生命存在晶具备四个条件)大体上生命存在晶具备四个条件(2)太阳系中为一有可能存在生命的星球是火星。)太阳系中为一有可能存在生命的星球是火星。(3)火星与地球有不少相似之处)火星与地球有不
3、少相似之处(4)科学家利用宇宙飞船对火星作了近距离的观测,揭开了火星神秘的面纱)科学家利用宇宙飞船对火星作了近距离的观测,揭开了火星神秘的面纱(5)人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命,但科学家仍然相信那里存在着)人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命,但科学家仍然相信那里存在着生命。生命。3.将课文分成三部分,并概括每一部分的内容。第一部分(第一部分(1):写的是从古至今地球之外有没有生命一直是一个吸引人的问题。):写的是从古至今地球之外有没有生命一直是一个吸引人的问题。第二部分(第二部分(2-8):先概括地说明,从理论上猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天):先概括地说明,从理论上猜测
4、,地球绝不是有生命存在的唯一天体,然后具体地介绍了科学家探索的历程。体,然后具体地介绍了科学家探索的历程。第三部分(第三部分(9-10):人们至今没有在地球之外找到生命,但是仍然相信有生命存在,):人们至今没有在地球之外找到生命,但是仍然相信有生命存在,一直在探索宇宙生命之谜。一直在探索宇宙生命之谜。4.文章是按照什么顺序介绍的?提出问题提出问题分析问题分析问题探求结论探求结论5.概括课文的主要内容。课文先引出了课文先引出了“地球之外的太空中是否有生命存在地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题;接着概括地说这个问题;接着概括地说明,从理论上猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体;然后具体地介绍
5、了科学明,从理论上猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体;然后具体地介绍了科学家探索的历程;最后说明,人们至今尚未在地球之外的太空中找到生命,但科学家探索的历程;最后说明,人们至今尚未在地球之外的太空中找到生命,但科学家仍然相信那里存在着生命,因此,地球之外是否有生命存在,仍然是一个谜。家仍然相信那里存在着生命,因此,地球之外是否有生命存在,仍然是一个谜。细读探究细读探究1.1.为什么太阳系中为一有可能存在生命的星球是火星?为什么太阳系中为一有可能存在生命的星球是火星?画出来,然后和小组内同学交换一下意见。画出来,然后和小组内同学交换一下意见。从理论上说,第一,宇宙无限,第二,有许多类似太阳系的
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