6S的基础知识解析课件.ppt
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- 基础知识 解析 课件
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1、6S基础知识 一、一、何谓何谓6S6S 二、二、6S6S的定义与目的的定义与目的 三、三、6S6S推行步骤推行步骤 四、四、6S6S推行要领推行要领 五、五、5 5个个S S的关系图的关系图 六、六、6S6S活动实施技巧和推进工具活动实施技巧和推进工具 七、七、整理整顿执行标准整理整顿执行标准 八、八、6S6S推行案例推行案例 九、九、6S6S改善优秀案例改善优秀案例“6S6S”是是“5S5S”引申而来,因为前四个单词引申而来,因为前四个单词在日文罗马拼音的第一个字母都是在日文罗马拼音的第一个字母都是“S S”,所以统称为所以统称为6S6S。6S6S活动起源于日本,是指活动起源于日本,是指在生
2、产现场中,对材料、设备、人员等生在生产现场中,对材料、设备、人员等生产要素进行相应的产要素进行相应的“整理(整理(SEIRISEIRI)”、“整顿(整顿(SCITONSCITON)”、“清扫清扫(SEISOSEISO)”、“清洁(清洁(SEIKETSUSEIKETSU)”、“素养(素养(SHITSUKESHITSUKE)”、“安全安全(SAFETYSAFETY)”等活动,简称等活动,简称6S6S。1S 整理整理 2S 整顿整顿 3S 清扫清扫 4S 清洁清洁 5S 素养素养 6S 安全安全 6S整体目的整体目的定义:定义:区分要与不要的东西,现场除区分要与不要的东西,现场除 了要用的东西以外,
3、不要物一了要用的东西以外,不要物一 切都不放置。切都不放置。目的:目的:将将“空间空间”腾出来,防止混乱,腾出来,防止混乱,塑造清爽的工作场所。塑造清爽的工作场所。定义:定义:整理后的东西依规定定位、定整理后的东西依规定定位、定 方法摆放整齐,明确标示。方法摆放整齐,明确标示。目的:目的:明确数量、有效标识,不浪费明确数量、有效标识,不浪费 “时间时间”找东西找东西定义:定义:清除职场内的脏污,并防止污清除职场内的脏污,并防止污 染的发生。染的发生。目的:目的:清除清除“脏污脏污”,保持职场干干,保持职场干干净净 净,明明亮亮。净,明明亮亮。定义:定义:将上面将上面3S3S实施的做法制度化,实
4、施的做法制度化,规范化,维持其成果。规范化,维持其成果。目的:目的:通过制度化来维持成果。通过制度化来维持成果。定义:定义:人人依规定行事,养成良好的人人依规定行事,养成良好的 习惯。习惯。目的:目的:提升提升“人的品质人的品质”,成为对任,成为对任何何 工作都认真、讲究的人。工作都认真、讲究的人。定义:定义:将工作区域内所有危险的物品及设将工作区域内所有危险的物品及设 备均贴上标识,提醒员工注意,保备均贴上标识,提醒员工注意,保 护人身和产品安全,并将危险隐患护人身和产品安全,并将危险隐患 全部予以清除,对使用危险设备的全部予以清除,对使用危险设备的 员工培训,对其进行考核上岗。员工培训,对
5、其进行考核上岗。目的:目的:对不安全隐患进行防范,保障安全对不安全隐患进行防范,保障安全 生产,避免不必要的损失。生产,避免不必要的损失。1 1、通过、通过6S6S管理训练,贯彻实施,创造明朗、有序的工作管理训练,贯彻实施,创造明朗、有序的工作环境,减少无效作业时间降低成本、提高工作效率。环境,减少无效作业时间降低成本、提高工作效率。2 2、使现场管理活动从复杂、随意走向简单、规范和标准、使现场管理活动从复杂、随意走向简单、规范和标准化,从而提高管理人员的管理能力。化,从而提高管理人员的管理能力。3 3、6S6S的终极目的是提升员工的素质:的终极目的是提升员工的素质:革除马虎之心,养成凡事认真
6、的习惯(认认真真地对待革除马虎之心,养成凡事认真的习惯(认认真真地对待工作中的每一件工作中的每一件“小事小事”每个细节)每个细节)遵守规定的习惯遵守规定的习惯自觉维护工作环境简洁明了的习惯自觉维护工作环境简洁明了的习惯文明礼貌的习惯文明礼貌的习惯 PDCA循环循环制定制定“要与不要判断基要与不要判断基准准”、“废弃处理流程废弃处理流程”选定选定6S活动推行样板区域活动推行样板区域区域线、定位线、标识设计区域线、定位线、标识设计 实施(实施(“3定定”、“3要要素素”)成立推行组织成立推行组织制定推行方针及目标制定推行方针及目标发生源及困难处所登记发生源及困难处所登记对策对策指定不要物放置区指定
7、不要物放置区不要物登记、处理不要物登记、处理检讨及修正检讨及修正红牌作战(查核评比及奖罚)红牌作战(查核评比及奖罚)标准化制度化纳入定期管理标准化制度化纳入定期管理目视化管理(看板管理强化)目视化管理(看板管理强化)对员工进行对员工进行“6S推行手推行手册册”等教育等教育 整理的推行要领整理的推行要领 整顿的推行要领整顿的推行要领 清扫的推行要领清扫的推行要领 清洁的推行要领清洁的推行要领 素养的推行要领素养的推行要领 安全的推行要领安全的推行要领1、对工作场所(范围)进行全面检查,包对工作场所(范围)进行全面检查,包括看得到和看不到的。括看得到和看不到的。2、制定制定要要和和不要不要的判别基
8、准。的判别基准。3、不要物品的清除。不要物品的清除。4、要的物品调查使用频度,决定日常用量。要的物品调查使用频度,决定日常用量。5、每日自我检查。每日自我检查。因为不整理而发生的浪费因为不整理而发生的浪费1、空间的浪费空间的浪费2、使用棚架或柜厨的浪费使用棚架或柜厨的浪费3、零件或产品变旧而不能使用的浪费零件或产品变旧而不能使用的浪费4、放置处变得窄小,造成行为动作不顺放置处变得窄小,造成行为动作不顺 的浪费的浪费5、连不要的东西也要管理的浪费连不要的东西也要管理的浪费6、库存管理或盘点花时间的浪费库存管理或盘点花时间的浪费1、前一步骤整理的工作要落实前一步骤整理的工作要落实2、放置物明确放置
9、物明确“3定定”原则:定点、定容、定原则:定点、定容、定量量3、放置物明确放置物明确“3要素要素”原则:场所、方法、原则:场所、方法、标识标识4、物品摆放目视化物品摆放目视化5、制订废弃物处理方法制订废弃物处理方法整顿的结果要成为任何人都能立即取出整顿的结果要成为任何人都能立即取出所需要的东西状态所需要的东西状态要站在新人、其他职场的人的立场来看,要站在新人、其他职场的人的立场来看,使得什么东西该放在什么地方更为合理使得什么东西该放在什么地方更为合理明确明确要想办法使放置物能立即取出使用要想办法使放置物能立即取出使用另外,使用后要能容易恢复到原位,没另外,使用后要能容易恢复到原位,没有恢复或误
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