新人教版二年级数学下册课件第4课时-用对称知识解决问题.ppt

1、第第 4 课时课时 用数学用数学 3 图形的运动（一）图形的运动（一）R 二年级下册 2022-11-201你能画出对称图你能画出对称图形的对称轴吗？形的对称轴吗？旋转旋转平移平移平移平移旋转旋转今天，我们要用这些知今天，我们要用这些知识来帮我们解决问题。识来帮我们解决问题。课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程探究点探究点运用对称知识解决实际问题运用对称知识解决实际问题你能剪出像右面这样你能剪出像右面这样手拉手的手拉手的4个小人吗？个小人吗？1.先独立观察图形的特点，想一想该怎样剪？先独立观察图形的特点，想一想该怎样剪？2.小

2、组内同学讨论交流步骤和方法。小组内同学讨论交流步骤和方法。3.自己动手试一试，有困难的可以找老师或同学帮助。自己动手试一试，有困难的可以找老师或同学帮助。看来折纸的方法不止一种，看来折纸的方法不止一种，但剪的时候要注意什么呢？但剪的时候要注意什么呢？要注意：对折的地方要注意：对折的地方不要剪断，那里是小不要剪断，那里是小人身体连接的地方。人身体连接的地方。折法折法1：折法折法2：看来要剪出看来要剪出16个手拉手的小个手拉手的小人，我们对折人，我们对折5次就可以啦！次就可以啦！对折对折1次次对折对折2次次对折对折3次次对折对折4次次想要剪出想要剪出8个手拉手的小人，个手拉手的小人，需要对折几次？

3、需要对折几次？16个手拉手个手拉手的小人呢？的小人呢？动动脑，想一想动动脑，想一想1248归纳总结：归纳总结：运用对称知识解决实际问题运用对称知识解决实际问题:根据轴对称图形的特点，只要在折好的纸上画根据轴对称图形的特点，只要在折好的纸上画出图形的一半，就会剪出很多个一模一样的图形。出图形的一半，就会剪出很多个一模一样的图形。小试牛刀小试牛刀仔细观察我们剪出的两组手拉手的仔细观察我们剪出的两组手拉手的小人，这里面藏着我们学习过的对小人，这里面藏着我们学习过的对称、平移和旋转吗？称、平移和旋转吗？用数学：用数学：运用对称知识解决实际问题运用对称知识解决实际问题:根据轴对称图形的特点，只要在折好的

4、纸上画根据轴对称图形的特点，只要在折好的纸上画出图形的一半，就会剪出很多个一模一样的图形。出图形的一半，就会剪出很多个一模一样的图形。1将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪个图形？在其下面的将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪个图形？在其下面的()里画里画“”。夯实基础夯实基础2下面哪些图形通过一次对折即可从折痕处用剪刀剪出来？在其下面哪些图形通过一次对折即可从折痕处用剪刀剪出来？在其下面的下面的()里画里画“”。易错辨析易错辨析3照样子折一折，画一画，剪一剪。照样子折一折，画一画，剪一剪。答案略答案略辨析：折纸方法不对，或者画法不对，剪出的图形不是连贯的。辨析：折纸方法不对，或者画法不对，剪出的图形不是连贯的。作作 业业 请完成教材第请完成教材第3536页练习七第页练习七第11题、第题、第12题、题、第第13题、第题、第14题。题。