儿童的生长发育基本规律课件.pptx

1、我们开学啦！我们开学啦！案例导入儿童的生长发育基本规律儿童的生长发育基本规律生长发育的概念生长发育的概念生长：生长：指细胞的繁殖、增大和细胞间质增加，表现为组织、器官、身体各部分以致全身的大小、长短和重量的增加及身体化学成分的变化，是一个逐渐量变的过程。发育：发育：指人体生理功能的分化和不断完善，以及体力、智力和心理的发展，是质变的过程。发育成熟：发育成熟：指发育达到一个比较完备的阶段个体在形态、生理、心理的是达到成人水平。人体发育的分期人体发育的分期 六个阶段六个阶段 1 1、胎儿期：、胎儿期：从受精卵发育到胎儿娩出，前3个月胚胎期（分裂、分化期）；中间3个月内脏器官发育完善期；后3个月四肢

2、发育期。2 2、婴儿期：、婴儿期：从出生到1周岁，其中从出生至出生后28天为新生儿期 3 3、幼儿前期：、幼儿前期：1-3岁 4 4、幼儿期（幼儿园年龄期或学前期）：、幼儿期（幼儿园年龄期或学前期）：3-6、7岁 5 5、童年期（小学年龄期）：、童年期（小学年龄期）：6、7-11、12岁 6.6.青春发育期（简称青春期）：青春发育期（简称青春期）：约1020岁，女性较早，一般为10-18岁，男性较晚，一般为12-20岁。7.7.青年期：青年期：约18-25岁儿童生长发育基本规律儿童生长发育基本规律1.1.生长发育的连续性和阶段性生长发育的连续性和阶段性各年龄期是按顺序相互衔接，不能跳越，前一个

3、年龄期的发育为后一年龄期的发育奠定必要的基础。任何一个阶段的发育受到障碍，都会对后一阶段产生不良影响。躺卧抬头转头翻身直坐爬行站立走路流体饮食半流质食物固体食物2.2.生长发育的程序性生长发育的程序性头尾发展律向心律胎儿期形态发育婴儿期动作发育儿童手部动作发育规律头部躯干四肢躺卧抬头转头翻身直坐爬行站立走路躺卧抬头转头翻身直坐爬行站立走路3.3.生长发育过程是波浪式的，身体各部的生长速度也不均等。生长发育过程是波浪式的，身体各部的生长速度也不均等。人体的生长发育是快慢交替的，发育速度曲线并不是随着年龄的增长呈直线上升，而是波浪式上升的。两个生长突增高峰两个生长突增高峰第一生长突增期胎儿中期开始

4、到婴儿一周岁胎儿中期开始到婴儿一周岁胎儿期：胎儿中期（4-6个月）三个月内身高共约增加27.5厘米，是人体一生中身高增长最快的阶段。胎儿末期（6-9个月）三个月内体重共约增加2300克，是人体一生 中体重增长最快的阶段。出生后第一年，增长速度开始减慢，是出生后生长最快的一年。相对稳定期 2岁以后，生长速度明显下降，并保持相对稳定。青春期发育前，儿童身高平均每年增加5-7厘米，体重增加2-3千克。第二生长突增期第二生长突增期青春期青春期女孩10-12岁开始，13-15岁结束男孩12-14岁开始，15-17岁结束生长停滞期生长停滞期 约自青春中后期开始，女17岁、男22岁左右，身高生长基本停止，体

5、重一般停止明显增长。身体各部分随年龄的生长速度不完全相同*人在不同年龄时期头部和身高的比例4.4.生长发育的不均衡性和统一协调性生长发育的不均衡性和统一协调性1.一般发育类型2.神经系统发育类型3.淋巴系统发育类型4.生殖系统发育类型 1.1.一般发育类型一般发育类型 除身高、体重外，包括全身肌肉、骨骼、心脏、血管、肾、脾、呼吸器官、消化器官及血液量等一般系统的发育。它们的生长于身高、体重呈同样的模式，即出生后第一件最快，以后逐渐减慢，到青春期出现第二次生长突增，再后又生长缓慢，直到成熟。2.2.神经系统发育类型神经系统发育类型 出生后最初几年，神经系统发育迅速，6周岁时脑重约1200克，达到

6、成人脑重的90%。6-20岁间，虽然脑重仅增加10%，但是脑细胞的结构和功能不断变复杂，神经纤维逐渐增多并建立广泛的联系。即神经系统只有一个生长突增期，而没有青春期第二次生长突增 3.3.淋巴系统发育类型淋巴系统发育类型 胸腺、淋巴结、淋巴组织等在出生后头十年生长非常迅速，胸腺、淋巴结、淋巴组织等在出生后头十年生长非常迅速，1212岁左右约达到成人的岁左右约达到成人的200%200%。在第二个十年期间，随着其他系统的逐。在第二个十年期间，随着其他系统的逐渐成熟和免疫功能的完善，淋巴系统逐渐萎缩，到老年更加衰退。渐成熟和免疫功能的完善，淋巴系统逐渐萎缩，到老年更加衰退。4.4.生殖系统发育类型生

7、殖系统发育类型 在童年时期，10岁以前，生殖系统几乎没有发展，处于幼稚型。而在人体第二次生长突增开始后，才迅速生长。5 5、生长发育个体差异性、生长发育个体差异性 由于每个儿童的遗传性和先、后天环境条件各不相同，因此无论形态、功能或心理的发育都存在个体差异 6 6、生长发育包括生理和心理的发育，且相互关联、生长发育包括生理和心理的发育，且相互关联 在机体发育的同时，心理的发展也趋向于从无到有、从不成熟到成熟、从低级水平到高级水平的发展过程；生长发育包括生理发育和心理发育；心理因素也会影响到生理的发育。小小 结结 儿童的生长发育基本规律 生长发育的连续性和阶段性 生长发育的程序性 生长发育过程是波浪式的 生长发育个体差异性 生长发育的不均衡性和统一协调性 生长发育包括生理和心理的发育，且相互关联感 谢 聆 听感 谢 聆 听