人教版二年级数学下册-第6单元-有余数的除法--重点单元知识归纳与易错警示课件.ppt
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- 人教版二 年级 数学 下册 单元 有余 除法 重点 知识 归纳 警示 课件 下载 _二年级下册_人教版(2024)_数学_小学
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1、重点单元知识归纳与易错警示重点单元知识归纳与易错警示1.熟练地掌握试商的方法及进行有余数熟练地掌握试商的方法及进行有余数除法的口算与笔算,培养学生的运算能力。除法的口算与笔算,培养学生的运算能力。2.掌握用有余数的除法解决生活中的简掌握用有余数的除法解决生活中的简单问题,掌握解决问题的基本思路和基本方单问题,掌握解决问题的基本思路和基本方法,感受数学与生活的联系。法,感受数学与生活的联系。1.掌握有余数除法的计算方法。掌握有余数除法的计算方法。2.能用有余数除法解决实际问题。能用有余数除法解决实际问题。余数:余数:当平分一些物品有剩余且不够再当平分一些物品有剩余且不够再分的时候,剩下的数叫余数
2、。分的时候,剩下的数叫余数。知知点点识识1有余数除法的意义有余数除法的意义010203有余数的除法:有余数的除法:带有余数的除法就是有带有余数的除法就是有余数的除法。余数的除法。有余数的除法的意义:有余数的除法的意义:商表示平均分的商表示平均分的结果,余数表示平均分后剩下的数量。结果,余数表示平均分后剩下的数量。易错点易错点1没有掌握余数表示的意义,不能没有掌握余数表示的意义,不能正确配带单位名称正确配带单位名称【例题例题1】有有27个苹果,每袋装个苹果,每袋装5个,可以装个,可以装几袋?还剩几个?几袋?还剩几个?错误答案错误答案:正确答案正确答案:275=5(袋袋)2(袋袋)答:可以装答:可
3、以装5袋,袋,还剩还剩2个。个。275=5(袋袋)2(个个)答:可以装答:可以装5袋,袋,还剩还剩2个。个。错点警示错点警示:余数是被除数平均分后剩下余数是被除数平均分后剩下的数量,所以的数量,所以余数的单位名称应和被除余数的单位名称应和被除数的单位名称相同数的单位名称相同。规避策略规避策略:解决有余数的除法的实际问解决有余数的除法的实际问题时,余数的单位名称要与被除数的单题时,余数的单位名称要与被除数的单位名称相同。位名称相同。用竖式计算的方法:用竖式计算的方法:先写竖式除号,再先写竖式除号,再把被除数和除数分别写在除号的里面和把被除数和除数分别写在除号的里面和外面,在用竖式计算商是一位数的
4、除法外面,在用竖式计算商是一位数的除法时,时,商要写在被除数个位的上面商要写在被除数个位的上面。知知点点识识2除法竖式的计除法竖式的计算方法算方法易错点易错点2没有掌握除法算式中商是一位数中没有掌握除法算式中商是一位数中商的书写位置商的书写位置【例题例题2】用竖式计算。用竖式计算。355=错误答案错误答案:正确答案正确答案:35035573503557355=355=77错点警示错点警示:此题错在没有掌握除法竖式中此题错在没有掌握除法竖式中的商的书写位置。商的商的书写位置。商7表示表示7个一,应与个一,应与被除数的个位对齐。被除数的个位对齐。规避策略规避策略:在用竖式计算商是一位数的除在用竖式
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