苏教版六年级下册第四单元第1课《寻找生物的家园》优秀PPT课件.pptx

1、【小学】 科学六下 苏教版 第四单元 共同的家园,1.寻找生物的家园,温馨提示： 上课过程中当同学们需要思考的时候可以随时暂停。,下面这些动物分别居住在什么样的环境里？,企鹅,狮子,鸟,海龟,海洋,南极,草原,树林,下面这些动物分别居住在什么样的环境里？,企鹅,狮子,鸟,海龟,海洋,南极,草原,树林,寻找生物的家园,在这些环境中还有哪些生物？,它们为什么生活在这里？,树林,树林里除了生活着各种鸟类，还生活着猴子、松鼠、狐狸、兔子、野猪等。,草原上生活着狮子、斑马、羚羊、犀牛、河马、长颈鹿等许多动物。,草原,海洋,海洋里生活着各种鱼类、虾类、鲸鱼、海豚等。,南极生活着企鹅、海豹、南极磷虾等动物。

2、,南极,思考,图中有哪些生物？ 哪些非生物？,一种生物要生存下去需要具备哪些条件呢？,水,食物,庇护所,一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。,这些生物伙伴是怎样相互合作的？你还能举出类似的例子吗？,蜜蜂和花,花给蜜蜂提供食物花蜜，蜜蜂为花朵传粉。,啄木鸟和树,鸟和果实,小丑鱼和海葵,鳄鱼和鳄鸟,啄木鸟吃掉树里的害虫，树为啄木鸟提供了食物。,果实为鸟提供食物，鸟把种子排泄到其他地方。,小丑鱼游动搅拌海水，为海葵送来浮游生物，海葵保护小丑鱼免受天敌攻击。,鳄鱼为鳄鸟提供了食物，鳄鸟为鳄鱼清理口腔

3、。,生物为了生存，需要从周围的环境中猎取食物，于是它们之间就形成了敌对关系。,熊吃鱼,捕蝇草,小鸟吃虫,鬣狗,狮子,犬鼠,非洲大草原上生活着许多动物，你能说出它们之间的敌对关系吗？,斑马和角马,吃与被吃的关系： 鬣狗与斑马、角马； 鬣狗与犬鼠； 狮子与斑马、角马； 狮子与犬鼠。,竞争关系,生物与环境的关系,生物依赖环境生存,生物的栖息地,食物、水、庇护所,同一栖息地上不同生物的关系,合作关系 敌对关系吃与被吃的关系、竞争关系,点击输入标题,填空题,1.一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了（ ）、（ ）和（ ）所必须的（ ）、（ ）、（ ）等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。,生存,生长,繁殖,食物,水,庇护所,2.同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（ ）关系或（ ）关系。,合作,敌对,练习,点击输入标题,选择题,练习,1、下列成对的生物中，（ ）是合作关系。 A、鳄鱼和鳄鸟 B、捕蝇草和苍蝇 C、狮子和斑马 2、鱼必须生活在水里，一旦离开水，过不了多久它就会死亡。这是因为生物（ ）的结果。 A、影响环境 B、改变环境 C、依赖环境,A,C,一棵树可以成为许多生物的栖息地。找一棵树观察一下，把其中的动植物栖息情况做个记录。,拓展,保护地球,人人有责,同学们，再见,