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类型《100以内的加法和减法》单元知识归纳与总结.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4210144
  • 上传时间:2022-11-20
  • 格式:PPT
  • 页数:19
  • 大小:129.06KB
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    关 键  词:
    100以内的加法和减法 100 以内 加法 减法 单元 知识 归纳 总结
    资源描述:

    1、100以内的加法和减法单元知识归纳与总结1.掌握整十数加、减整十数的计算方掌握整十数加、减整十数的计算方法,并能正确计算。法,并能正确计算。2.掌握两位数加一位数(不进位)、掌握两位数加一位数(不进位)、整十数及两位数加一位数(进位)的计算整十数及两位数加一位数(进位)的计算方法,并能正确计算。方法,并能正确计算。3.掌握两位数减一位数(不退位)、掌握两位数减一位数(不退位)、整十数及两位数减一位数(退位)的计算整十数及两位数减一位数(退位)的计算方法,并能正确计算。方法,并能正确计算。4.掌握带有小括号的算式的运算顺序掌握带有小括号的算式的运算顺序并能正确计算。并能正确计算。5.会采用不同的

    2、策略解决实际问题,会采用不同的策略解决实际问题,体会数学的价值。体会数学的价值。1.计算:理解计算:理解100以内加减法口算的算以内加减法口算的算理,掌握理,掌握100以内的加减法的计算方法。以内的加减法的计算方法。2.应用:能用应用:能用100以内的加减法解决实以内的加减法解决实际问题。际问题。知知识识点点1整十数加、减整十数的计算方法整十数加、减整十数的计算方法计算整十数加、减整十数,可以先把计算整十数加、减整十数,可以先把整十数分别看成是整十数分别看成是几个十几个十,再把几个,再把几个十和几个十十和几个十相加(减)相加(减);也可以把;也可以把0前前面的数面的数相加(减)相加(减),再在

    3、结果的,再在结果的末尾末尾添上添上1个个0。知知识识点点2两位数加一位数(不进位)、两位数加一位数(不进位)、整十数的计算方法整十数的计算方法两位数加一位数(不进位),两位数加一位数(不进位),相同数位相同数位上的数相加上的数相加,也就是先把两位数上的个,也就是先把两位数上的个位数与一位数相加,再加整十数。位数与一位数相加,再加整十数。01知知识识点点2两位数加一位数(不进位)、两位数加一位数(不进位)、整十数的计算方法整十数的计算方法02两位数加整十数两位数加整十数,相同数位上的数相加,相同数位上的数相加,先把两位数分成整十数和一位数,整十先把两位数分成整十数和一位数,整十数和整十数相加,再

    4、加一位数。数和整十数相加,再加一位数。易错点易错点1两位数加整十位、一位数(不两位数加整十位、一位数(不进位),不能准确地用相同数进位),不能准确地用相同数位上的数相加位上的数相加【例题例题1】直接写出得数。直接写出得数。26+30=()4+23=()错误答案错误答案:26+30=(29)4+23=(63)正确答案正确答案:26+30=(56)4+23=(27)错点警示错点警示:此题错在计算两位数加整十数和此题错在计算两位数加整十数和一位数时,把不同数位上的数相加了。一位数时,把不同数位上的数相加了。规避策略规避策略:计算时要注意相同数位上的数才计算时要注意相同数位上的数才能相加,个位上的数要

    5、加个位上的数,十能相加,个位上的数要加个位上的数,十位上的数要加十位上的数。位上的数要加十位上的数。知知识识点点3两位数加一位数(进位)的计算方法两位数加一位数(进位)的计算方法两位数加一位数(进位)的口算方法两位数加一位数(进位)的口算方法:可以:可以先把个位上的数与一位数相加,再把加得的先把个位上的数与一位数相加,再把加得的数和原来的整十数相加;也可以先把数和原来的整十数相加;也可以先把两位数两位数凑成整十数凑成整十数,再加余下的数;还可以先把,再加余下的数;还可以先把一一位数凑成整十数位数凑成整十数,再加余下的数。,再加余下的数。知知识识点点4两位数减一位数(不退位)、两位数减一位数(不

    6、退位)、整十数的计算方法整十数的计算方法两位数减一位数(不退位),两位数减一位数(不退位),先用个位上先用个位上的数减去一位数,再与整十数相加。的数减去一位数,再与整十数相加。0102两位数减整十数两位数减整十数,先用整十数减去整十数,先用整十数减去整十数,再和一位数相加。再和一位数相加。知知识识点点5两位数减一位数(退位)的计算方法两位数减一位数(退位)的计算方法两位数减一位数(退位)的计算方法两位数减一位数(退位)的计算方法:可以先从个:可以先从个位减起,如果个位不够减,就从位减起,如果个位不够减,就从十位退十位退1当十当十,与,与个位上的数合在一起减一位数,同时个位上的数合在一起减一位数

    7、,同时十位上的数必十位上的数必须减去须减去1。也可以把两位数。也可以把两位数分成分成10和几十几和几十几,先用,先用10去减一位数,再把结果与几十几相加。去减一位数,再把结果与几十几相加。易错点易错点2做退位减法时,十位上退做退位减法时,十位上退1后,后,十位上的数没有减去十位上的数没有减去1【例题例题2】爷爷从市场买回爷爷从市场买回41棵白菜,吃了棵白菜,吃了3棵,还剩多少棵?棵,还剩多少棵?错误答案错误答案:41-3=48(棵)(棵)正确答案正确答案:41-3=38(棵)(棵)错点警示错点警示:此题错在计算此题错在计算41-3时,个位上时,个位上1减减3不够减,从十位退不够减,从十位退1后

    8、,十位上的后,十位上的数没有减去退走的数没有减去退走的1。规避策略规避策略:计算两位数减一位数的退位减计算两位数减一位数的退位减法时,从十位退法时,从十位退1后,十位上的数必须后,十位上的数必须减去减去1。知知识识点点6带有小括号的算式的运算顺序带有小括号的算式的运算顺序在计算有小括号的算式时,要在计算有小括号的算式时,要先算小先算小括号里面的,再算小括号外面的括号里面的,再算小括号外面的。易错点易错点3没有掌握带小括号的两步式题没有掌握带小括号的两步式题的运算顺序的运算顺序【例题例题3】56-(6+4)=.错误答案错误答案:56-(6+4)=50+4 =54 正确答案正确答案:56-(6+4

    9、)=56-10 =46 错点警示错点警示:此题错在计算时忽略了小括号的此题错在计算时忽略了小括号的作用,没有先算小括号里面的作用,没有先算小括号里面的6+4,导致,导致计算结果错误。计算结果错误。规避策略规避策略:在计算有小括号的算式时,要先在计算有小括号的算式时,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。算小括号里面的,再算小括号外面的。知知识识点点7采用不同的策略解决实际问题采用不同的策略解决实际问题解决同数连加的问题,可以用连加计算,解决同数连加的问题,可以用连加计算,也可以列表解决问题。也可以列表解决问题。0102解决连减同数的问题,可以采用分一分,解决连减同数的问题,可以采用分一分,圈一圈的方法,也可以连减解决问题。圈一圈的方法,也可以连减解决问题。

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