利用学习资源和了解学习情况 ppt课件（共13张ppt）--八年级下学期心理健康.pptx

1、八年级心理健康教育课件课件利用学习资源和了解学习情况利用学习资源和了解学习情况临夏市一中 马光艳1.1.在古代有句话：在古代有句话：“秀才不出门，全知天下事秀才不出门，全知天下事”。你理解这句话的含义吗？你理解这句话的含义吗？2.2.当今社会的你是通过利用哪些学习资源进行学当今社会的你是通过利用哪些学习资源进行学习，帮助提升学习效率的？说说看。习，帮助提升学习效率的？说说看。凡是有利于我们学习的人、设备、场所以及信息等，凡是有利于我们学习的人、设备、场所以及信息等，都可以称为学习资源。充分利用各种学习资源，可以使都可以称为学习资源。充分利用各种学习资源，可以使学习收获更丰富。学习收获更丰富。人

2、人力资源力资源场所场所工具工具运用资源的方法运用资源的方法朋友亲人专家讲解员博物馆美术馆图书馆体育馆天文馆动物园文化中心书店音乐厅电影院剧场画廊名胜古迹名人故居社区活动中心放大镜显微镜照相机电视机投影仪书本摄像机百科全书计算机字典杂志报纸网络参观搜集观察参与操作讨论访问照相旅游记录学习资源项目举例学习资源项目举例智慧语录 充分利用学习资源，可以使学习事半功倍 学无定所，只要你留意，生活中处处都有提高学习效率的好资源 越能利用资源获得知识，就越有力量解决问题。“知”而“不用”，永远是“无知”！在学习过程中，有人习惯用眼睛看，即在学习过程中，有人习惯用眼睛看，即视觉型学习；有人擅长用耳朵听，即听觉

3、型视觉型学习；有人擅长用耳朵听，即听觉型学习；有人则喜欢动手操作，即触觉学习。学习；有人则喜欢动手操作，即触觉学习。你的情况又是怎样的呢？你的情况又是怎样的呢？请你分析请你分析得分：得分：得分：我的学习风格是我的学习风格是：听觉区听觉区触觉区触觉区视觉区视觉区147101325811143691215活动活动听老师叙述选项，同意的打听老师叙述选项，同意的打“”“”，不同意打，不同意打“”。每个。每个“”“”计计1 1分。分。1.1.背课文时，写下来比读出声让我记得更快、更牢。背课文时，写下来比读出声让我记得更快、更牢。2.2.我可以通过只听别人唱不看歌词学会一首新歌。我可以通过只听别人唱不看歌

4、词学会一首新歌。3.3.看剧情舒缓的电影，令我感觉放松。看剧情舒缓的电影，令我感觉放松。4.4.我擅长分辨各种不同的颜色。我擅长分辨各种不同的颜色。5.5.听到一个不太熟悉的人的名字，我会先想起他的声音。听到一个不太熟悉的人的名字，我会先想起他的声音。6.6.我常靠洗热水澡来消除紧张情绪。我常靠洗热水澡来消除紧张情绪。7.7.我习惯借助文字或图画来解决问题。我习惯借助文字或图画来解决问题。8.8.我习惯用与别人交流的方式来说明事情。我习惯用与别人交流的方式来说明事情。9.9.我习惯用动手操作来学习新事物。我习惯用动手操作来学习新事物。10.10.上课时，我需要老师把重点写在黑板上来加深我的印象

5、。上课时，我需要老师把重点写在黑板上来加深我的印象。11.11.我学习时易受说话声、马路上的噪声、电视声等的干扰。我学习时易受说话声、马路上的噪声、电视声等的干扰。12.12.长时间和很多人待在一起，让我感到精神紧张。长时间和很多人待在一起，让我感到精神紧张。13.13.我习惯将书桌上的用品整理得很整齐。我习惯将书桌上的用品整理得很整齐。14.14.有空时我会听听歌曲。有空时我会听听歌曲。15.15.我习惯穿宽松舒适的衣服。我习惯穿宽松舒适的衣服。我的学习风格我的学习风格风格特点：风格特点：凡目光所及之处皆有印象，这可能有助于对学习内容的吸收，也可能导致注意力分散。所以这种学习风格的人要多利用

6、环境中的有效视觉信息。学习方法：学习方法：可用各种不同颜色的笔或符号画重点。学习前将书桌清理的整齐有序，只留必要用具，以免分心。将听到的重点尽快转化成文字或图表。请动手整理笔记。善于运用教学光盘、网校页面等视听媒体学习。视觉型视觉型风格特点：风格特点：这种人对声音特别敏感，他们可能因此学习轻松，也可能因此干扰学习。所以，这种学习风格的人在学习时也营造有利的声音环境。学习方法：学习方法：背书时大声朗诵，事半功倍。书房保持安静很重要，若周围环境嘈杂，可用一些无主题的轻音乐隔离噪音。善用教学录音带，或把书面资料整理成录音资料播放，让耳朵便于吸收。睡前听教学（或自制）录音带以助学习。上课时专心听讲。听觉型听觉型风格特点：风格特点：环境中的各种刺激都会影响到敏感的触觉神经。所以，要创造平和稳定、宽敞舒适的空间，且要多亲自去体验。学习方法：学习方法：利用各种器官如嗅觉、味觉、触觉去认识新事物。保持读书环境空气流通、光线充足。保持心情愉快很重要。多使用肢体语言去记忆。动手做实验效果更加。触觉型触觉型智慧语录 人们借助眼睛、耳朵、皮肤等不同的感官来建立学习的通道，去认识大自然和生活中的一切。每个人都需要借助于某个或某几个感官来进行学习，并逐渐形成个人特有的学习风格。唤醒沉睡中的精灵，充分运用各种器官学习，将有助于你最大限发挥潜能。