人教部编版八年级语文上册字词、课内诗词、文言文比较专项复习及答案.pptx

1、字词部字词部分分阅读下面文字，完成小题。1.他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他，自然情不 能自已。情郁于中，自然要；家庭 su屑便往往。他待我渐渐不同往日。但最 近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此 处，在晶滢的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍里布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！1根据拼音写出相应的汉字，给加横线的字注音。su（）屑 情 郁（）于中2文段中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”3根据上下文，将“

2、触他之怒”“触目伤怀”“发之于外”分别填入文中处横线上。2.根据拼音写出相应的词语。它没有 p su（）的姿态，没有屈曲盘旋的 qi zh（）。也许你要说它不美。如果美是专指“png y xi ch”（）之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈、b zh b no（）与挺拔，它是树中的伟丈夫！3.根据拼音写出相应的词语。1口令声中，辽宁舰官兵 xin sh（）地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的 航迹。2情郁于中，自然要发之于外；家庭 su xi（）便往往触他之怒。3这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，

3、有的像注视行人，千态万 状，wi mio wi xio（）。4它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不 png y xi ch（）。1.【答案】（1）琐；y（2）晶滢；晶莹（3）触目伤怀；发之于外；触他之怒 2.【答案】婆娑；虬枝；旁逸斜出；不折不挠3.【答案】（1）娴熟（2）琐屑（3）惟妙惟肖（4）旁逸斜出名著导读部名著导读部分分昆虫记名著导读一、你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既 恐怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空 下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生

4、质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死 亡，而我却探究生命。这里的“我”是，他一反常规，用 和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。他的名著昆虫记，堪称科学和文学完美结合的典范，赢得了“”的美誉。二、我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三 个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽 y和断肢残腿。肚子全 被吃掉了，这是好部位，虽然肉不多，但似乎味道特别鲜美。因为在这个部位，在嗦囊里，堆积着蝉 用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢？很可能正 是如此。以上文段选自名著 ，作者 。选文中的“它

5、们”指的是 文段主要写了 “它们”的_。三、现在轮到夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃 自语。那像是滑抡的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在这喑哑而连续 不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和 乐段，其余的则是伴唱。绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的 歌手了。在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声！上述选段选自 ，这是一部科学与文学完美结合的典范之作。这部作品中，像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心

6、。四、昆虫记行文活泼，语言诙谐，常常以比喻、拟人等手法表现昆虫世界，读起来情趣盎然。下 面两个语段中有一个语段出自于昆虫记，请选出并说明理由。语段一：蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的 视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣 比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。语段二：蝉生活于世界温带至热带地区，栖于沙漠、草原和森林。雄蝉会鸣叫，它的发音器在腹肌 部，每天唱个不停；雌的不发声，但在腹部有听器。每当蝉口渴、饥饿之际，总会用自己坚硬的口器 插

7、入树干，一天到晚地吮吸汁液，把大量的营养与水分吸入自己的身体中，用来延长自己的寿命。五、昆虫记一书是法国昆虫学家 所著。阅读后，你觉得这本书为我们展示了一个怎样的昆虫世界？请用一个词语概括并结合具体内容简要说明（100 字左右）六、鲁迅先生在评价法布尔的昆虫记时曾说：“一部很有趣，也很有益的书。”请结合书中的具体内容，说说你对这句话的理解。（100 字左右）七、昆虫记的作者是法国人，他拥有“哲学家一般的思考，美术家一般的看法，一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，字里行间洋溢着 对生命的尊重与热爱。八、请从红星照耀中国、昆虫记两部作品中任选一部，写一则简短的

8、推荐语。9片段二出自昆虫记，作者是，作者花了年时间写就的十卷本科普巨著。这 部世界昆虫史诗，描述的昆虫形态各异，特点鲜明，揭开了昆虫世界的奥秘。请从形态、憩息、习性、劳动、繁衍、死亡等任选至少两个方面并运用一种说明方法介绍一种昆虫。八八、【甲】经过辛苦劳作造出的家，无论是春暖花开、生机盎然的春天，还是在寒风刺骨、漫天雪飘的严冬，都让蟋蟀无比依赖，不想迁移到任何其他地方去。虽然蟋蟀屋子内部并不奢华，隧道底部就 是卧室，但这里很宽敞，也不潮湿。这样一个居住之所，是为安全舒适而建的，是蟋蟀的别墅。其他 动物，或许正过着孤独流浪的生活，或许正卧在露天里，或许埋伏在枯树叶、石头和老树的树皮底下，它们正为

9、没有一个稳固的住所而烦恼呢。它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良，并且拥 有充足而温暖的阳光照射的地方。蟋蟀宁可放弃那种现成的天然洞穴，因为这些洞不合适，没有安全 保障。蟋蟀要求自己的别墅每一处都必须是自己亲手挖掘而成的，从它的大厅一直到卧室，无一例外。因此，它拥有安全可靠的躲避隐藏的场所，拥有享受不尽的舒适感。除去人类，至今我还没有发现哪种动物的建筑技术要比蟋蟀更加精湛，它是自然界杰出的建筑大师。（昆虫记节选）【乙】昆虫纲直翅目蟋蟀总科的一个大科。通称蟋蟀，一名促织，中国北方俗名蛐蛐。成虫、若虫穴 居深达 0.6 米甚至更深。新建的洞穴很简单，只有一个

10、逃避孔。在产卵前增建 35 个供产卵用的支 穴，并出外搜索花生嫩茎叶和种子，运回穴内储存，以供饲养初孵的若虫。初孵若虫群居，数天后外 出觅食，各自分别掘穴。辞海5.甲乙两段文字分别选自 昆虫记 和 辞海，请说说其语言上有何区别？甲文这样写有什么好处？6.昆虫记中还写了不少昆虫的生活和习性，请你列举 2 个出来。7假如你要向朋友推荐昆虫记，你会怎么说？九、阅读名著，启迪智慧 红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢！我取了一张叶子，截走几只蚂蚁，放到别处。这几只就这样迷了路，其他的，凭着它们的记忆力顺着原路回去了。这证明它们并 不是像蜂那样，直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路

11、的。所以即使它们出 征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧回得来。（选自昆虫记）7材料中的红蚂蚁表现出了哪些特点（写出两点）？试结合材料内容分析。8 昆虫记被誉为“昆虫的史诗”，你从法布尔这个伟大的昆虫学家身上获得了哪些启示？请写出 三点。十、阅读昆虫记中（荒石园）的一段文字，回答问题这个荒石园，聚集着如此之多的昆虫，可以说，各行各业的所有的膜翅目昆虫全都聚集到这里来 了。它们当中，有专以捕食活物为生的“捕猎者”，有以湿土“造房筑窝者”，有梳理绒絮的“整理 工”，有在花叶和花蕾中修剪材料备用的“备料工”，有以碎纸片建造纸板屋的“建筑师”，有搅拌泥 土的“泥瓦工”，有为木头

12、钻眼的“木工”，有在地下挖掘坑道的“矿工”，有加工羊肠薄膜的“技 工”从这段文字中你读出法布尔有怎样的科学精神?请结合内容分析。十一阅读昆虫记选段，回答问题。虽然萤火虫的外表很天真，但它却是个肉食者、猎取野味的猎人；并且打猎的方法，还很凶恶。通常它的俘虏都是蜗牛。这个事实早已被人知道；所不很知道的，只是它稀奇的猎取方法。在它 开始捕食它的俘虏以前，先给它一针麻醉药，使它失掉知觉，好像人类在施行外科手术以前，受氯仿的麻醉而失去知觉一样。它的食物，通常都是很小很小的蜗牛，还没有一个樱桃大；气候炎热的时候，在路旁枯草与麦根上，集成大群。整个夏天它们都动也不动地群伏在那里。在这些地方，我常常看到 萤火

13、虫在吃刚被它麻醉了的失去知觉的俘虏。1昆虫记是优秀的科普著作，你从选文中获得了哪些科普知识？2鲁迅把昆虫记奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予这个书这么高评价的原因是 什么？十二阅读昆虫记的两则摘抄，完成下面的读书任务卡。摘摘抄抄 1：耐心的女工又开始干起来：从两侧一点点往屋顶耙粪料，屋顶逐渐变尖、变长。一个顶 端很小的蛋形就这样代替了球形。在多少有点凹凸的蛋形下面的就是虫卵的孵化室。这项细致的活计 还得花上二十四小时。摘摘抄抄 2：不一会儿，它就沉浸在采蜜的工作中了。潜伏在花下窥伺的强盗-蟹蛛，便从隐藏 之处现身，它绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛冲上去突然咬住它的脑后根这一咬瞬

14、 间致命，因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节。不多时，可怜的小蜜蜂便蹬着腿死去了。这时凶手便舒舒 服服地吸起受害者的血来。读书任务卡读书任务卡任务任务 1：以上摘抄选自昆虫记，该书作者是 任务任务 2：摘抄 1 中的“耐心的女工”是（昆虫名）任务任务 3：摘抄 2 中真实地描写出蜜蜂被残害的画面，体现了昆虫记 的写作特点。任务任务 4：为了吸引更多的同学阅读这本书，请你给这本书写一个简短的推荐语。十三名著阅读（1）下面是一位同学读完昆虫记后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅 读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。A蚂蚁 a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。B萤火虫 b.为什

15、么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？C圣甲虫 c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。D螳螂 d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。ABCD 一一、【答案】【答案】法布尔；野外观察；昆虫的史诗二、答案：二、答案：昆虫记；法布尔；蝈蝈；食性三、【答案】昆虫记；杨柳天牛；小甲四、【答案】我选语段一。语段一运用拟人的修辞手法，通过“比邻相守”“比肩而坐”“狂饮”“慢”“稳”等词语，赋予了蝉人的情态和动作，将蝉的生活习性惟妙惟肖地呈现出来，读起来情趣盎然。语段二只简单地说明了蝉的生活习性，不符合法布尔昆虫记的语言特色。五、【答案】法布尔；示例一：这本书为

16、我们展示了一个神奇的昆虫世界；法布尔根据观察获得第一手资料，将昆虫鲜为人 知的生活习性生动地描写出来，例如蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星 期；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的 圆叶片来做巢穴的盖子等。示例二：这本书为我们展示了一个有趣的昆虫世界；在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似 乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒 蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。六、【答案】法布尔在描述蝉的蜕变过程中，称蝉是在表演一种奇特的

17、体操，并用一连串的动词来描绘 蝉的蜕皮过程，读这样的文字，蝉仿佛就在自己眼前蜕皮，自己是在看特殊运动员在做奇特的体操表 演，特别生动形象，读来兴趣盎然。同时也了解了蝉是如何蜕皮的，增加了知识，有趣又有益。七、法布尔；文学家八、答案：示例一：我推荐昆虫记。这本书会带你进入一个有趣的昆虫世界，书中有会心理战的 螳螂、被称为“吝啬鬼”的杨柳天牛、做苦工的蝉等有趣的昆虫。阅读这本书，能让你在紧张的学习 之余活动片刻放松，还可以学到科学知识，又可以跟着法布尔学写作。示例二：我推荐红星照耀中国。斯诺的红星照耀中国，让全世界人看到中国共产党人为争取民 主独立而进行的艰苦斗争，他们的使命感、远见卓识和百折不挠

18、的精神，想中华民族的希望之光。9法布尔；三十八、【答案】5甲文的语言富有文学性，采用拟人化的手法对昆虫的生活习性进行描写。而辞海 中的文字显得平实准确，趣味性不强。选文这样写生动活泼，可读性强，又带有明显的感情色彩，亲 切自然。6举例：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造 巢穴，管理家务；狼蛛一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手；螳螂外表美丽而天性凶残，善于利用“心理战术”制服敌人，是不折不扣的杀手；樵叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子。7示例：朋友，我要向你推荐一本好书昆虫记，它是法国作家法布尔的作品。法布尔拥有“哲学家一般的思考，美术家一

19、般的看法，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专 业知识与人生感悟熔于一炉，娓娓道来，在对各种昆虫日常生活习性、特征的描述中，体现出作者对 生活世事特有的眼光，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学 的诞生。九【答案】7根据“凭着对沿途景物的记忆找到回家的路”可知，红蚂蚁有超强的记忆力；根据“即 使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们照旧回得了家。”可知，红蚂 蚁具有强大的韧劲和耐力。8要热爱生命、敬畏生命；要热爱大自然，尊重自然；要有严谨细致、孜孜不倦的科学探索 精神。十、善于观察；全身心投入昆虫研究；热爱昆虫，平等看待人与昆虫的关

20、系等。十一【答案】（1）萤火虫是食肉动物，通常吃蜗牛，它在啃食猎物之前会先麻醉猎物。（2）昆虫记将昆虫鲜为人知的生活习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景；昆虫记行文生动活泼既是优秀的科普著作也是公认的文学经典。十二、【答案】法布尔；西班牙蜣螂（蜣螂、粪金龟、屎壳郎）；科学性和文学性；（仅供参考）这是一 个有趣的昆虫世界：有“心理战高手”螳螂，“吝啬鬼”天牛阅读这部“昆虫的史诗”，你可以和 法布尔一起发现更多昆虫趣事，可以学到科学知识，还可以跟着作者学写作。十三、略红星照耀中国名著导读一、红星照耀中国记述了红军将士长征途中跋山涉水、排除万难的经历。请选择你最喜欢的人物，结合具体内

21、，容谈谈长征精神，并说出你从中获得的启示。二、一位同学对红星照耀中国中写到的红军将领很感兴趣，下面是他做的阅读笔记，请你把阅读笔记中空缺的内容补充完整。红军将领典型事件人物特点阅读感悟 他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。他的许勇敢无畏，有强 多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离大的影响力和去。在长征路上又有成千上万的穷人（大多赤感召力。着脚，处于半饥饿和筋疲力尽的状态）加入他的队伍，最后他率众约两万人到达西藏，与朱德会师。彭德怀 他的身后常常有一群孩子跟着。南方红军长征 时，他作为先遣队第一军团司令员，率军突破敌军的层层防线，占据前进道路上一个个要津，确保部队顺利通过，到达陕北。徐海东 他

22、常常笑称自己是个“苦力”。有一天他骑马在乐观真诚，爱护路上驰骋，马蹄碰了一个战士，他拉紧缰绳想士兵。看看那个战士有没有受伤。马一受惊，把他撞在一棵树上，两个星期后他苏醒过来时，发现他的门牙已嵌在那棵树上了。三、红星照耀中国 原名 ，是 国著名记者埃德加斯诺的不朽作品，作者真实记录了自 1936 年 6 月至 10 月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真 实报道了中国和及许多红军领袖、红军将领的情况。四、阅读下面的名著选段，完成各题。萤火虫稍微探了探捕猎对象。蜗牛通常是全身藏于壳内，只有外套膜的软肉露出一点点在壳的外 面。萤火虫见状，便立刻打开它那极其简单、用放大镜才能看到的工

23、具。这是两片呈钩状的颚，锋利 无比，细若发丝。用显微镜观察，可见弯钩上有道细细的小槽沟。这就是它的工具。它用它的这种外 科手术器械不停地轻轻击打蜗牛的外膜，其动作不像是在施以手术，而像是在与猎物亲吻。用孩子们 的话来说，它像是在与蜗牛“拉钩”。它在“拉钩”时有条不紊，慢条斯理，不慌不忙，每拉一次，都要稍事休息，似乎是在观察“拉钩”的效果如何。它“拉钩”的次数并不多，顶多五六次，就足以 把猎物给制服，使之动弹不得。然后，它就要动嘴进食了，它很可能也是要用弯钩去啄，因为我几次 都未观察清楚，所以对这一点我也说不太准。总之，萤火虫在施行麻醉手术时，动作麻利，立竿见影，快如闪电，不用问，它利用带细槽的

24、弯钩已经把毒液注入蜗牛体内，使之昏死过去。21请简要说明萤火虫捕食蜗牛的过程。23下面是小明同学读完昆虫记后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在昆虫名称后的括号里填上恰当的小诗选项。A 身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。B 为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？C 前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。蚂蚁（）圣甲虫（）螳螂（）五根据选段内容回答问题。【A】后来，到一九三六年六月，我的一位中国好友带给我中国西北出现了使人惊讶的政治局面的 消息这后来终于导致蒋介石总司令被扣押的惊人事件，扭转了中国历史的潮流。但是，当时对我 来说更重要的是

25、，我在得到上述消息的同时，了解到我可能有办法进入红区。（选自红星照耀中国）【A】选文画线句中，“惊人事件”是指中国现代历史上著名的什么事件？请简述其内容。（情节 归纳）小红同学读完红星照耀中国后，心潮澎湃，深受激励和鼓舞，要发一条朋友圈，向好友表达 她的心情。请你结合红星照耀中国具体情节，在这两部作品中任选一部作品。帮她拟写一条朋友 圈。六、六、片段一：这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈喽，你想找什么人吗？”他是用英语讲的!我马上就知道了他就是 A，那 个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终

26、于决定了。我边和谈 A 话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇的 人物。他个子清瘦，骨胳小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上不脱孩子气，又大又深的眼睛寄予热 情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点 缓慢，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。阅读片段一材料，完成下列问题。片段一出自。这部作品是记录真人真事的纪实作品。文段中 A 指的 是。结合作品，简述红军精神。七、名著阅读（1）1936 年，埃德加.斯诺冒着生命危险，深入根据地，切实了解中国共产党人的生活 经历和革命精神，写成了。在陕北，他

27、采访了众多共产党领袖和红军将领，如等。他描述他们的言谈举止，追溯他们的家庭环 境和青少年时代，找寻他们成为共产党人的原因。八、名著阅读（1）根据下列内容选择正确的一项。(将正确选项的字母填在横线上)【甲】26 岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物，被任命为著名的黄埔军校秘书、做了布留赫尔将军的亲信，布留赫尔将军当时是黄埔军校的第一号俄国顾问【乙】在湖南省立第一师范的生活中发生了很多事情，他的政治思想在这个时期开始形 成，也是在这里获得了社会行动的初步经验。【丙】没有任何政治野心，他能接受命令，因此也能发布命令这是革命军队的领导 的一个很有价值的因素。A朱德 B周恩来 C毛泽东九红星照耀中国曾易

28、名为西行漫记。其作者是，他于抗日战争爆发后又 任 和美国星期六晚邮报驻华战地记者。他 1942 年离开中国，新中国成 立后曾三次来华访问，1972 年 2 月 15 日因病在日内瓦逝世。遵照其遗愿其一部分骨灰葬在中国，地 点 在 未 名 湖 畔。十在“不忘历史，牢记使命”的读书交流活动上，请你为大家推荐下面这部书。书名：红星照耀中国作者：（国籍）（人名）推荐理由：十一关于红星照耀中国浏览目录可知，红星照耀中国 按照顺序记录了。的过程。目录第一章探寻红色的中国 第七章到前线去的路上 第二章到红色首都去的路上 第八章在红军中(上)第三章在保安 第九章在红军中(下)第四章一个共产党员的来历 第十章战

29、争与和平第 五 章 长 征 第 十 一 章 回 到 保 安 去 第六章西北的红星 第十二章回到白色区域十二纪实作品，记录人与事真实情况时有作者的倾向，阅读这类作品要善于体会和辨别作者对于事 实的立场、观点和态度。四川人，从来没有看见过像这样的中国战士！这些人，当兵不是只为了一碗饭，而是一些为争取 胜利而愿意自杀的青年！他们是人类？是疯人？或是神仙呢？迷信的四川人这样惊叹着。他们自 己的斗志受了影响；或者他们已经不能瞄准射中了；或者在他们之中有人暗暗祈祷，盼望他们能成功 达到目的！最后有一个红军战士爬上了桥板，解开一个手榴弹，十分准确地扔到敌人的设防地。军官 们完全着了慌，下令把桥上没有毁掉的桥

30、板完全炸毁。可是这时已经太晚了。更多的红军已经爬到面前来了。桥板上倒了许多的煤油，开始燃烧起来。在这时候，约二十个红军正用手和膝盖爬着前进，手榴弹一个又一个地向敌人的机关枪巢扔去。以上片段是作者对长征途中事件的叙述，表明了作者的态度。一、【答案】我最喜欢朱德。长征期间他能整整一个冬天以南瓜充饥，他与部下在经受重重围困时，仍能保持团结一致。这体现出吃苦耐劳、意志坚定、团结一致的长征精神。我获得的启示是凡事要持之 以恒、不畏艰辛、吃苦耐劳，做一个有人格魅力的人。二、【答案】贺龙；平易近人，有卓越军事才能；略（对人物进行评价、抒写阅读体验或谈阅读启示等）三、【答案】（1）西行漫记；美国；中国工农红军

31、四、【答案】21当蜗牛露出软肉时，萤火开始用它勾状的颚反复敲打蜗牛的外膜，并多次扭动，再 利用带槽的弯钩把毒液传播到蜗牛的身上，让它昏迷，然后开始享受美食。23C；A；B五西安事变。1936 年 12 月 12 日，张学良杨虎城两位将军扣押了蒋介石，实行兵谏，逼其抗日。读完红星照耀中国后，革命烈士夏明翰的事迹深深地触动了我，我更加珍惜今天安宁的生活，这 生活是无数的红军战士用鲜血和生命来谱写的，我一定要努力学习，做一个对社会有贡献的人。六、【答案】红心照耀中国；周恩来；把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和新年，坚定正义事业必然胜利的精神；韦了救国救民，不怕艰难险阻，不惜牺牲一切的

32、精神；坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局，严守纪律，紧密团结的精神。依靠人民群众，同人民 群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。七、【答案】（1）红星照耀中国；毛泽东（周恩来、朱德、彭德怀、贺龙等）八【答案】（1）B；C；A九【答案】埃德加斯诺；每日先驱报；北京大学十【答案】美国；埃德加斯诺；推荐理由：这是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者真 实记录了在中国西北革命根据地进行实地采访时的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国 红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，它标志着西方对中国的了解进入一个新的时代。我们回顾 中国共产党走过的路，才能更加深刻地领悟到什么

33、叫“不忘初心”，从而点燃希望，对我们的未来充 满信心。十一【答案】时间；红色中国的产生、发展 十二【答案】飞夺泸定桥；敬佩赞美课内诗歌部课内诗歌部分分一、（1）无可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙）（2），风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照渔家傲）（3）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，。（得道多助，失道寡 助）（4）春望中“，”两句移情于物，感时伤怀，表达诗人深切 的爱国情怀。5李贺在雁门太守行一诗中，借用典故来表达誓死报效国家的诗句 是，。二、（1）此中有真意，（陶渊明饮酒（其五）（2），都护在燕然。（王维使至狠上）（3），谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）（4）天接云涛连晓雾，（李清照渔家傲

34、）（5）三峡结尾引用渔歌“，”来表现猿鸣之哀，渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。6李贺的雁门太守行中，通过斑斓的色彩体现出残酷的战斗场面的句子 是，三、（1）烈士暮年，（曹操龟虽寿）（2）大漠孤烟直，（王维使至塞上）（3）家书抵万金。（杜甫春望）（4），不觉船移。（欧阳修采桑子）（5）陶渊明饮酒（其五）中，“，”两句实为妙手偶得之笔，达到了物我合一的境界。（6）吴均与朱元思书中，侧面写水清澈的句子是“，”7李白渡荆门送别中，借故乡之水表达对故乡思念之情的句子是“，”。四、补写出下列诗句中上句或下句。我报路长嗟日幕，（李清照渔家傲）晴川历历汉阳树，（崔颢黄鹤楼）_，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）

35、自康乐以来，（陶弘景答谢中书书），自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁），恨别鸟惊心。（杜甫春望）（2）根据提示写出相应文句。，两句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘，陶醉于自 然，达到物我两忘的境界。（陶渊明饮酒）李贺雁门太守行中，分别从听觉和视觉两个 方面营造出悲壮苍凉的战地氛围。五、默写出古诗文中的名句。（1），悠然见南山。（陶渊明饮酒）（2），云生结海楼。（李白渡荆门送别）（3）角声满天秋色里，。（李贺雁门太守行）4庭下如积水空明，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）5晏殊在浣溪沙中以景衬情，将自然现象与人的感受巧妙结合，引发了词人对年华流逝感 伤 的 句 子 是：“，”。六、（1），出则无敌国外患

36、者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）（2）黄鹤楼中，崔颢在暮色苍茫中用“？”的诗句 来抒发思乡之情。除此，你读过的思乡诗句还有，。（本试卷中 出现的诗句除外）七、（1）无可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙）（2）兴尽晚回舟，。（李清照如梦令）（3）采菊东篱下，。（陶渊明饮酒（其五）（4）王维的使至塞上中，描绘奇特壮美的塞外风光，并且被王国维赞为“千古壮观”的名句 是：，。八、（1）烽火连三月，。（杜甫春望）（2），江入大荒流。（李白渡荆门送别）（3）我报路长嗟日暮，。（李清照渔家傲）（4）“穷则独善其身，达则兼善天下”是孟子就如何面对人生际遇提出的主张。富贵不能淫一文中与“穷则独善其身”的理念一致的句

37、子是“，”。九、（1）无可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙）（2）东风不与周郎便，。（杜牧赤壁）（3），固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（得道多助，失道寡 助）（4）所以动心忍性，。（生于忧患，死于安乐）（5）古诗词中，凝结着诗人的百般情味。陶渊明在 饮酒 中用“，”述说归隐后的恬淡闲适、怡然自得；李清照在 渔家傲 中用“，”表达战乱时日暮途远、空有才华的感叹；杜甫在春望中用“，”表达战后时局中的忧国伤时、惆怅怨恨阅读两篇短文，完成各题。十.默写古诗文。（1），悠然见南山。（陶渊明饮酒）（2），似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）3崔颢的黄鹤楼中描写登楼所见之明丽景色的对偶句是，。4曹植的梁甫行中咏

38、叹家园荒芜，狐兔出没，抒发感慨深化主题的句子 是，。5请把李贺的雁门太守行默写完整。，。，。半 卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。十一、诗文默写。（1）乱花渐欲迷人眼，。（白居易钱塘湖春行）（2）天接云涛连晓雾，。（李清照渔家傲）（3）烈士暮年，。（曹操龟虽寿）（4），不觉船移。（欧阳修采桑子）5王维在使至塞上一诗中，用传神笔墨刻画出奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古 壮观”的名句是：，。6得道多助，失道寡助指出决定战争胜负的三要素及其关系的句 子是：，。十二、（1），出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子生于忧患，死于安乐)（2）东风不与周郎便，。（杜牧赤壁）（3）

39、杜甫的春望中运用拟人手法，巧妙地表现出作者感时伤事的悲伤的两句 是：，。（4）当一个人要表达怀才不遇的感受时，可引用李清照渔家傲中的词 句：，。十三、走进诗词，感受古韵云缥缈无踪，似真似幻，充满诗情画意，是诗人歌咏的对象。李白在渡荆门送别中用“，”描述云生海市蜃楼之景；白居易边走边观赏美景，以“，”（钱塘湖春行）描述了早春湖面烟雾迷蒙，水云 相连的景象；李清照则用“，”（渔家傲）把白云比作 奔涌的波涛，描绘了一幅海天相接的壮美图画。“花”是古代诗词中常见的意象：晏殊的“，”（浣 溪沙）借“花”之落去，表达了对时光易逝的无限惆怅；庭中有奇树中以“，”写女子攀枝折花，欲寄远人的相思之情，情感真挚，

40、韵味十 足。十四请在横线上端正地书写名句。（1）角声满天秋色里，。(李贺雁门太守行)（2），铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)（3）王维在 使至塞上 中运用比喻表达惆怅、愁苦心情的诗句是：，。（4）郦道元三峡最后的渔人歌谣“，“，间接表 达了景物带给人们的感伤情绪，更突出了秋天的凄凉冷寂。十五根据原文默写（1）大漠孤烟直，。（王维使至塞上）（2），家书抵万金。（杜甫春望）3陶渊明饮酒中将幽美恬静的景象与惬意闲适的情怀相互交融的诗句 是，。4李贺在雁门太守行中，中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重，紧张，肃杀的氛围的诗句是：，。5崔颢在黄鹤楼一诗中情景交融，抒发思乡之愁的句子 是：，

41、。十六默写 1问君何能尔，。（陶渊明饮酒（其五）2 春望中诗人移情于物，感时伤别，借明丽之景表现内心伤感的诗句 是：，。3我报日长嗟日暮，。（李清照渔家傲）4.雁门太守行中表现边塞官兵舍身报国的决心，点明全诗主旨的诗 句是：，。十七、古诗文默写（1）采菊东篱下，。（陶渊明饮酒）（2），学诗谩有惊人句。（李清照渔家傲）（3），似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）4杜甫在春望中，写战火连绵、久盼家音；抒发千古以来战争中人们共同感受的句子 是，。5杜牧的赤壁一诗中，对赤壁之战的历史结局进行评判并蕴含机遇造人的哲理的诗句 是，。十八、填空默写古诗文。（1）无可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙）（2），铜雀春深锁二

42、乔。（李牧赤壁）（3）征蓬出汉塞，。（王维使至塞上）（4）几处早莺争暖树，。（自居易钱塘湖春行）（5）采菊东篱下，。（陶渊明饮酒（其五）（6），而山不加增，何苦而不平？（愚公移山）（7），猿鸟乱鸣，夕日欲颓，。（陶弘景答谢中书书）8春望中描写诗人因忧国伤时、思念家人而日渐衰老的句 子是，。9崔颢在黄鹤楼中描写晴日里的原野分明和江中小洲草木茂盛的句子 是，。十九、默写填空。（1）山气日夕佳，飞鸟相与还。，。（陶渊明饮酒（其五）（2）妻子象禽兽，行止依林阻。，。（曹植梁甫行）（3）庭中如积水空明，_。（苏轼记承天寺夜游）（4）无风水面琉璃滑，不觉船移。，。（欧阳修采桑子）5王维在使至塞上里，描写高

43、远浩阔、对比鲜明，极富几何美学的独特边塞风景的句子是，。6台独顽固分子数典忘祖，不得人心，无论其怎样肆无忌惮地叫嚣，也终是死路一条。这恰 好印证了三章中“，”的道理。二十默写。（1），沉醉不知归路。李清照如梦令（2）烽火连三月，。杜甫春望（3），狐兔翔我宇。曹植梁甫行4“诗鬼”李贺在雁门太守行中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整 装待发，士气还很旺盛的诗句是：，。5日本某反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛 亲离，正应了孟子得道多助 失道寡助的那句话：，。6孟子在生于忧患 死于安乐中强调，人要承担重大的使命，就要能经受一系列的磨难，其中经受

44、痛苦与劳累的语句是：，。7李清照在渔家傲中，展现了一副辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种混茫无际的境界，并为全篇的奇情壮美奠定了基调的句子是：，。（8）杜牧赤壁一诗中借古物兴感慨的诗句是：，。二十一默写。（1），志在千里。（曹操龟虽寿）（2），行止依林阻。（曹植梁甫行）（3）晴川历历汉阳树，。（崔颢黄鹤楼）（4）征蓬出汉塞，。（王维使至塞上）（5）角声满天秋色里，。（李贺雁门太守行）（6）。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照渔家傲）（7），不觉船移。（欧阳修采桑子）（8）中原乱，簪缨散，几时收？。（朱敦儒相见欢）（9），沿溯阻绝。（郦道元三峡）10 ，出则无敌国外患者，国恒亡。生于忧患，死于安乐

45、11在野望一诗中点明时间、地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子 是：，。12在春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情的诗句是：，。（13）在赤壁一诗中与“时无英雄，使竖子成名”感慨意境相同的句子 是：，。二十二、这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决 荡，？（白杨礼赞）二十三根据提示或要求填空。（1），不觉船移。（欧阳修采桑子）（2）天时不如地利，。（孟子得道多助，失道寡助）（3）晴川历历汉阳树，。（王维使至塞上）（4），终岁常端正。（刘桢赠从弟（其二）5杜甫春望中，写春天花开、鸟鸣引发诗人的忧国和思亲的诗句 是，。6“梅、兰、竹、菊”

46、是古代花中的四君子，请写出连续两句描写“菊花”的 句子，。二十四古诗文名句默写。战争是文学作品中水恒的话题。吟“柴门何萧条，”想象曹植在梁甫行中 咏叹家国荒先、百姓流离失所之景；诵“白头插更短，”感受杜甫在春望中忧 国忧民之情；咏“，”体会李贺在雁门太守行中引“黄金台”故事表达报效朝延之志；读“，”感悟孟子在得 道多助，失道寡助用“天时、地利、人和”阐述战争取得胜利的条件。一、答案：1 【答案】（1）似曾相识燕归来（2）九万里风鹏正举（3）威天下不以兵革之利（4）感时花溅泪；恨别鸟惊心（5）报君黄金台上意；提携玉龙为君死 二、无三、【答案】（1）壮心不已（2）长河落日圆（3）烽火连三月（4）无

47、风水面琉璃滑（5）采菊东篱下；悠然见南山（6）游鱼细石；直视无碍（7）仍怜故乡水；万里送行舟四、【答案】（1）学诗谩有惊人句；芳草姜姜鹦鹉洲；几处早莺争暖树；未复有能与其奇者；折戟沉沙铁未销；感时花溅泪（2）此中有真意；欲辨已忘言；角声满天秋色里；塞上燕脂凝夜紫五、【答案】（1）采菊东篱下（2）月下飞天镜（3）塞上燕脂凝夜紫（4）水中藻、荇交横（5）无可奈 何花落去；似曾相识燕归来七、【答案】（1）似曾相识燕归来（2）误入藕花深处（3）悠然见南山（4）大漠孤烟直；长河落日圆 八、【答案】（1）家书抵万金（2）山随平野尽（3）学诗谩有惊人句（4）不得志；独行其道九、【答案】（1）似曾相识燕归来（

48、2）铜雀春深锁二乔（3）域民不以封疆之界（4）曾益其所不能（5）采菊东篱下；悠然见南山；我报路长嗟日暮；学诗谩有惊人句；感时花溅泪；恨别鸟惊心十、【答案】（1）采菊东篱下（2）无可奈何花落去（3）晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲（4）柴门 何萧条；狐兔翔我宇（5）黑云压城城欲摧；甲光向日金鱗开；角声满天秋色里；塞上燕脂凝夜紫 十一、【答案】（1）浅草才能没马蹄（2）星河欲转千帆舞（3）壮心不已（4）无风水面琉璃滑（5）大 漠孤烟直；长河落日圆（6）天时不如地利；地利不如人和十二、【答案】（1）入则无法家拂士（2）铜雀春深锁二乔（3）感时花溅泪；恨别鸟惊心。（4）我报路 长嗟日暮；学诗谩有惊人句十

49、三、【答案】月下飞天镜；云生结海楼；孤山寺北贾亭西；水面初平云脚低；天接云涛连晓雾；星河 欲转千帆舞；无可奈何花落去；似曾相识燕归来；攀条折其荣；将以遗所思十四【答案】（1）塞上燕脂凝夜紫（2）东风不与周郎便（3）征蓬出汉塞；归雁入胡天（4）巴东三 峡巫峡长；猿鸣三声泪沾裳十六【答案】1心远地自偏 2感时花溅泪；恨别鸟惊心 3学诗谩有惊人句 4报君黄金台上意；提携玉龙为君死十七【答案】（1）悠然见南山（2）我报路长嗟日暮（3）无可奈何花落去（4）烽火连三月；家书抵万 金（5）东风不与周郎便；铜雀春深锁二乔十八【答案】（1）似曾相识燕归来（2）东风不与周郎便（3）归雁入胡天（4）谁家新燕啄春泥（

50、5）悠然见南山（6）子子孙孙无穷匮也（7）晓雾将歇；沉鳞竞跃（8）白发搔更短；浑欲不胜簪（9）晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲十九【答案】（1）此中有真意；欲辨已忘言（2）柴门何萧条；狐免翔我宇（3）水中藻、荇交横；盖 竹柏影也（4）微动涟漪；惊起沙禽掠岸飞。（5）大漠孤烟直；长河落日圆（6）得道者多助；失道者 寡助。二十【答案】（1）常记溪亭日暮（2）家书抵万金（3）柴门何萧条（4）黑云压城城欲摧；甲光向日 金鳞开（5）寡助之至；亲戚畔之（6）必先苦其心志；劳其筋骨（7）天接云涛连晓雾；星河欲转千 帆舞（8）折戟沉沙铁未销；自将磨洗认前朝二十一【答案】（1）老骥伏枥（2）妻子象禽兽（3）芳草萋