《学前儿童家庭教育及家、园、社区合作共育》教学课件—12学前儿童家庭教育指导的形式.pptx
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- 关 键 词:
- 学前儿童家庭教育及家、园、社区合作共育 学前 儿童 家庭教育 社区 合作 教学 课件 12 指导 形式
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1、一学前儿童家庭教育的指导形式复习:上节课学习了那复习:上节课学习了那些家庭教育指导的形式?些家庭教育指导的形式?幼儿体育活动组织形式幼儿体育活动组织形式幼儿体育活动组织形式1家长会学期初、学期末常规性内容学期中:按需选择主题全园家长会全园家长会各班家长会各班家长会学期初、学期末常规性内容学期中:按需选择主题小主题:“如何纠正儿童不良进餐行为”、“如何对待儿童的提问”等小组活动:小组活动:请结合实际,为幼儿园请结合实际,为幼儿园小班准备一次家长会,小班准备一次家长会,主题自选。主题自选。幼儿体育活动组织形式幼儿体育活动组织形式幼儿体育活动组织形式亲子活动春游、秋游六一儿童节联欢会运动会幼儿体育活
2、动组织形式2专门的家园活动亲子活动的实施要求重视趣味性重视指导性重视互动性重视主动性重视独立性01020304孩子在集体中表现怎样?孩子在幼儿园学到了什么?幼儿园的一日生活是怎样的?幼儿园老师的保育水平如何?一家长开放日活动的定义一家长开放日的定义家长开放日活动 家长开放日活动是指幼儿园在特定的时间里向家长开放园内的各种教育教学的活动。思考:哪一些教育教学活动适合向家长展示呢?请用手机登入云课堂发表见解二家长开放日活动的组织亲子游戏展示幼儿合作意识、规则意识、竞赛意识为主题的活动区域活动展示对成人的依恋感较强创新能力的激发,幼小衔接的需要活泼好动、敢于动手进行操作实践小班中班大班1根据幼儿年龄
3、特点,选择半日开放活动的内容家长开放日_(班级)家长半日开放日活动方案家长开放日_小班_家长半日开放日活动方案一、活动目标1.通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。2.通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。3.加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。二、活动时间2017年11月24日下午(14:0016:00)三、活动流程 实操:请同学们以小组为单位,结合小班的年龄特点和家长的需求,为这一次的家长半日开放活动设计流程。幼儿体育活动组织形式幼儿体育活动组织形式幼儿体育活动组织形式课后讨论:课后讨论:教师要做些什么准备,才能教师要做些什么准备,才能让家长从开放日活动中看出让家长从开放日活动中看出“门道门道”来呢?来呢?幼儿体育活动组织形式幼儿体育活动组织形式幼儿体育活动组织形式THANK YOU FOR LISTENING
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