6.3-人体生命活动的神经调节-课件3.ppt

1、6为什么人体在运动时身体各器官系统能协调活动？为什么人体在运动时身体各器官系统能协调活动？在踢球时你的身体有何反应呢？在踢球时你的身体有何反应呢？第三节第三节 人体生命活动的神经调节人体生命活动的神经调节神经系统：神经系统：中枢神经系统中枢神经系统和和周围神经系统周围神经系统构成构成中枢神经系统中枢神经系统由由_和和_组成组成脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经 周围神周围神经系统经系统中枢中枢神经神经系统系统脑神经：脑神经：1212对，来自脑部，主要支配头对，来自脑部，主要支配头部和颈部的各个器官的感受和运动。部和颈部的各个器官的感受和运动。脊神经：脊神经：3131对，来自对，来自脊椎，重要

2、支配身体脊椎，重要支配身体的颈部、四肢及内脏的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。的感觉和运动。脑脑-是神经系统中是神经系统中最高级最高级部分部分人的脑包括人的脑包括大脑、大脑、小脑小脑和和脑干脑干三部分三部分大脑大脑小脑小脑分别具有管理人体不同部位分别具有管理人体不同部位的功能的功能 负责人体动作的协调性，协负责人体动作的协调性，协调肌肉的活动，如步行、奔调肌肉的活动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。跑等，并保持身体平衡。主要控制循环系统、呼吸系主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼吸、心跳、统的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的咳嗽等，它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功干扰就能保

3、持着生命活动功能的正常运行能的正常运行脑干脑干大脑的不同部位的功能大脑的不同部位的功能语言语言运动运动皮肤感觉皮肤感觉视觉视觉听觉听觉嗅觉嗅觉 脑对我们这么重要，那我们在生活脑对我们这么重要，那我们在生活中该如何去保养好大脑，让它能正中该如何去保养好大脑，让它能正常的发挥作用？常的发挥作用？脑科学脑科学 如果你是一名神经科医生，对于人们在日常生活中应该如何保护神经系统，你有什么建议？如果保护不当，会引起哪些神经系统疾病呢？1 1、在训练时，应做好充分的准备活动后再进行锻炼。、在训练时，应做好充分的准备活动后再进行锻炼。2 2、与同学玩闹时，不要拍打头部和脖子部位。、与同学玩闹时，不要拍打头部和

4、脖子部位。3 3、多吃一些有益于神经系统健康的食物。、多吃一些有益于神经系统健康的食物。4 4、按时睡觉，让神经系统得到充分的休息。、按时睡觉，让神经系统得到充分的休息。5 5、经常运动可使神经细胞的反应灵活，提高、经常运动可使神经细胞的反应灵活，提高大脑皮层的兴奋性，保持神经系统的健康。大脑皮层的兴奋性，保持神经系统的健康。6 6、与神经系统有关的疾病有神经衰弱、脑血、与神经系统有关的疾病有神经衰弱、脑血栓、癫痫、神经性皮炎、脑瘫、神经性耳聋等。栓、癫痫、神经性皮炎、脑瘫、神经性耳聋等。患者一：患者一：一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化

5、、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，致使局部脑的血液腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，致使局部脑的血液供应受到影响。这时，老人的四肢没有任何损伤，却出供应受到影响。这时，老人的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。现了一侧肢体不能活动的症状。患者二：患者二：一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，动形成了截瘫：下肢丧失运动功能，下肢没有任何损伤，动形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。大小便失禁。由于一

6、侧肢体的运动受到脑血栓的影响。由于一侧肢体的运动受到脑血栓的影响。可能损伤了控制排尿的神经，由此推断排尿中枢可能损伤了控制排尿的神经，由此推断排尿中枢在腰部脊髓。另外脊髓还有向下传导的功能，因在腰部脊髓。另外脊髓还有向下传导的功能，因为此人的下肢功能丧失。为此人的下肢功能丧失。患者三患者三一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经腰部脊髓通向右下肢的神经右侧坐骨神经右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。伤，却出现了麻木和疼痛等症状。支配右下肢的神经与

7、右侧的坐骨神经受损引起的。支配右下肢的神经与右侧的坐骨神经受损引起的。患者四患者四一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，结果一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，结果造成了这位妇女失明。造成了这位妇女失明。肿瘤压迫了大脑中的视觉中枢。肿瘤压迫了大脑中的视觉中枢。脊髓脊髓思考题思考题1、据载、据载20世纪最伟大的科学家世纪最伟大的科学家爱因斯坦爱因斯坦，3岁时还不会说话，岁时还不会说话，9岁时讲话还不通畅，岁时讲话还不通畅，但他但他6岁时就会演奏小提琴，岁时就会演奏小提琴，12岁阅读了大岁阅读了大量数学专著。量数学专著。1955年年4月月18日，爱因斯坦病日，爱因斯坦病逝，他捐献了自己的大脑供医

8、学研究，身逝，他捐献了自己的大脑供医学研究，身体火化，骨灰撒在无人知晓的地方。试分体火化，骨灰撒在无人知晓的地方。试分析爱因斯坦的析爱因斯坦的_脑很发达，但他脑很发达，但他_脑脑_发育较迟。发育较迟。左、右左、右左左语言中枢语言中枢AXYZ成功成功艰苦劳动艰苦劳动正确的方法正确的方法少说空话。少说空话。吃吃梅梅看看梅梅谈谈梅梅 人体通过神经系统对内外人体通过神经系统对内外剌激的发生的反应剌激的发生的反应。人在人在吃吃梅、梅、看看梅、梅、谈谈梅时梅时都有分泌唾液的现象发生，这都有分泌唾液的现象发生，这些现象都是些现象都是 。反射活动反射活动这些反射活动有什么这些反射活动有什么区别区别呢？呢？反射

9、：反射：吃过梅的人，看到或谈到梅时，才吃过梅的人，看到或谈到梅时，才会发生唾液腺分泌唾液的反射。会发生唾液腺分泌唾液的反射。生活过程中逐渐形成、生活过程中逐渐形成、后天性反射后天性反射 在非条件反射的基础上形成的。在非条件反射的基础上形成的。在在大脑皮层的参与大脑皮层的参与下形成的。下形成的。当手碰到烫、锋利带电的物体时，手迅当手碰到烫、锋利带电的物体时，手迅速缩回，神经对剌激作出的应答性反应速缩回，神经对剌激作出的应答性反应的过程叫的过程叫_反射反射神经调节的基本方式神经调节的基本方式反射活动的神经结构是反射活动的神经结构是_反射弧反射弧树突树突轴突细胞体冲动从细胞体传出冲动从细胞体传出神经

10、元图片神经元图片冲动传向细胞体冲动传向细胞体神经元是神经元是神经系统的基本结构和功能单位神经系统的基本结构和功能单位传出神经传出神经应答性反应应答性反应感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢(脊髓脊髓）效应器效应器碰到高温物体，手迅速缩回，碰到高温物体，手迅速缩回，是对高温刺激的应答性反应。是对高温刺激的应答性反应。反射弧反射弧接受信息接受信息传导信息传导信息处理信息处理信息传导信息传导信息作出反应作出反应活动：活动：膝跳反射膝跳反射传出神经传出神经感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢(脊髓脊髓）效应器效应器【应用应用】膝跳反射可以用来检查一个人的神经系统膝跳反射可以用来检查一个

11、人的神经系统 的功能是否正常。的功能是否正常。反射的类型非条件反射条件反射生来就有的先天性反射生来就有的先天性反射,低级的神经活动低级的神经活动,大脑皮层以下的神经中枢如大脑皮层以下的神经中枢如脑干和脊髓脑干和脊髓参与即可完成参与即可完成非条件反射非条件反射膝膝 跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸反射等，都属于非条件反射的吮吸反射等，都属于非条件反射。出生以后在生活过程中逐渐形成的后出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射天性反射,叫做叫做条件反射条件反射。条件反射条件反射是一种高级的神经活动是一种高级的神经活动,而且是而且是高级神经活动高级神经活动的的基本

12、方式基本方式。条件反射：条件反射：谈谈梅梅条件反射提高了人和动物适应环境的能力。条件反射提高了人和动物适应环境的能力。所能建立的条件反射水平越高，所能建立的条件反射水平越高，适应环境的生活能力也必然越强。适应环境的生活能力也必然越强。人类在形成条件反射的能力上比所人类在形成条件反射的能力上比所有其他动物都强。有其他动物都强。条件反射的意义：条件反射的意义：出生以后在生活过程中逐渐形成的出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射后天性反射,叫做叫做条件反射条件反射。条件反射条件反射是一种是一种大脑皮层大脑皮层的神经中枢的神经中枢参与才可形成参与才可形成高级的神经活动高级的神经活动。条件反射：条件反

13、射：(1).非条件反射非条件反射(2).条件反射条件反射先天先天性反射性反射后天后天性反射性反射大脑皮层以下神经大脑皮层以下神经中枢参与即可完成中枢参与即可完成大脑皮层大脑皮层的神经中枢的神经中枢参与才可形成参与才可形成低级低级的神经活动的神经活动高级高级的神经活动的神经活动两类不同性质的反射两类不同性质的反射:思考：条件反射是怎样建立的思考：条件反射是怎样建立的?神经调节神经调节 神神经经调调节节神经调节与激素调节神经调节与激素调节结构基础结构基础思维思维基本基本方式方式反射弧反射弧感受器、传入神经、中枢、传出神经、效应器组成感受器、传入神经、中枢、传出神经、效应器组成 反射反射非条件反射非

14、条件反射条条件件反反射射先天就有、中枢在皮层下先天就有、中枢在皮层下第一信号系统第一信号系统第二信号系统第二信号系统（人类特有）（人类特有）后天形成、中后天形成、中枢在大脑皮层枢在大脑皮层(以此为基础，逐渐发展具有以此为基础，逐渐发展具有概念、判断、推理等能力概念、判断、推理等能力)反应速度反应速度作用范围作用范围作用时间作用时间激素激素调节调节比较缓慢比较缓慢比较广泛比较广泛比较长比较长神经调节神经调节迅速、准确迅速、准确比较局限比较局限比较短比较短 铃声本来是无关刺激，但是与给食物多次结合后，成了狗将要进食的具体信号，于是狗只听到铃声而没有吃到食物，也分泌唾液。条件反射需要强化，条件反射需

15、要强化，否则就会消退。否则就会消退。条件反射的形成及三种刺激的关系条件反射的形成及三种刺激的关系 人类的神经调节与动物有何不同呢？能对由能对由具体信号具体信号抽象抽象出来的出来的语言语言、文字文字发生发生反应反应,建立一类建立一类人类所特人类所特有有的条件反射的条件反射。与大脑皮层的语言中枢有关人类神经调节的特点人类神经调节的特点:1、饲养员可以采用什么办法，使成群、饲养员可以采用什么办法，使成群饲养的猪或鸡去到一定的地点吃食？饲养的猪或鸡去到一定的地点吃食？2、马戏团的小狗会表演简单的计算，、马戏团的小狗会表演简单的计算，人也会计算，这两种情况一样吗？为人也会计算，这两种情况一样吗？为什么？

16、什么？3、举出一个对语言、文字建立条件反射、举出一个对语言、文字建立条件反射的实例。的实例。思考与讨论：思考与讨论：1.高级神经活动的基本方式是高级神经活动的基本方式是()A.反射反射 B.反射弧反射弧 C.条件反射条件反射 D.非条件反射。非条件反射。C练习：练习：2.下列关于条件反射的叙述下列关于条件反射的叙述,不正确不正确的是的是()A.条件反射是在生活过程中逐渐形成的后天条件反射是在生活过程中逐渐形成的后天性反射性反射 B.条件反射是在大脑皮层的参与下完条件反射是在大脑皮层的参与下完 成的成的 C.条件反射是遗传的条件反射是遗传的 D.条件反射是无关刺激与非条件刺激反复多条件反射是无关

17、刺激与非条件刺激反复多次结合的结果次结合的结果C 下列反射属于非条件反射的是下列反射属于非条件反射的是(）骑车时见到红灯标志则停止前进骑车时见到红灯标志则停止前进 婴儿的排尿反射婴儿的排尿反射 吃过酸杏的人见到酸杏分泌唾液吃过酸杏的人见到酸杏分泌唾液 上课铃响学生走进课室上课铃响学生走进课室B4、下列属于人类特有的条件反射是（、下列属于人类特有的条件反射是（）A、谈虎色变谈虎色变 B、草木皆兵草木皆兵C、杯弓蛇影杯弓蛇影 D、一朝被蛇咬，十年怕井绳一朝被蛇咬，十年怕井绳A5、在神经调节方面，人类区别于动物的特点是、在神经调节方面，人类区别于动物的特点是()A、人能对语言、文字的刺激发生反应人能

18、对语言、文字的刺激发生反应 B、人的大脑皮层具有语言中枢人的大脑皮层具有语言中枢 C、人能有目的地进行社会性劳动和生活人能有目的地进行社会性劳动和生活 D、以上三种特点都是、以上三种特点都是D6、神经调节的基本方式是、神经调节的基本方式是_;可分为可分为 _和和 _两类。两类。反射反射非条件反射非条件反射条件反射条件反射7、条件反射是在生活过程中逐渐形成的后天、条件反射是在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是建立在性反射，是建立在 _ 的基础上，在的基础上，在 _参与下形成的。参与下形成的。非条件反射非条件反射大脑皮层大脑皮层8、饲养员可以采用建立、饲养员可以采用建立 _ 的办法，来的办法，来饲养管理动物。饲养管理动物。9、右下图是狗对铃声形成的唾液分泌反射图，、右下图是狗对铃声形成的唾液分泌反射图，这里铃声本来是这里铃声本来是_刺激，但是与给食物刺激，但是与给食物多次结合后，成了狗将要进食的多次结合后，成了狗将要进食的_。于是狗只听到铃声而没有吃于是狗只听到铃声而没有吃到食物，也会到食物，也会_条件反射条件反射无关无关具体信号具体信号分泌唾液分泌唾液