数列-高考数学(理)二轮专项复习.docx
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1、 数 列 本专题的主要内容是数列的概念、两个基本数列等差数列、等比数列这部分知识 应该是高考中的重点内容 考察数列知识时往往与其他知识相联系, 特别是函数知识 数列本身就可以看作特殊(定 义在N*)的函数 因此解决数列问题是常常要用到函数的知识, 进一步涉及到方程与不等式 本专题的重点还是在两个基本数列等差数列、等比数列上,包括概念、通项公式、 性质、前 n 项和公式 51 数列的概念数列的概念 【知识要点】【知识要点】 1从函数的观点来认识数列,通过函数的表示方法,来认识数列的表示方法,从而得 到数列的常用表示方法通项公式,即:anf(n) 2对数列特有的表示方法递推法有一个初步的认识会根据
2、递推公式写出数列的 前几项,并由此猜测数列的一个通项公式 3明确数列的通项公式与前 n 项和公式的关系: Sna1a2an; )2( ) 1( 1 1 nSS nS a nn n 特别注意对项数 n 的要求,这相当于函数中的定义域 【复习要求】【复习要求】 1了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式) 2了解数列是自变量为正整数的一类函数 【例题分析】【例题分析】 例例 1 根据数列的前几项写出该数列的一个通项公式: (1) 32 31 , 16 15 , 8 7 , 4 3 , 2 1 ; (2)2,6,18,54,162; (3)9,99,999,9999,99999; (
3、4)1,0,1,0,1,0; (5) 12 133 , 10 91 , 8 57 , 6 31 , 4 13 , 2 3 ; (6) 5 2 , 17 7 , 7 3 , 11 5 , 2 1 , 5 3 ; 【分析】【分析】本题需要观察每一项与项数之间存在的函数关系,猜想出一个通项公式这种 通过特殊的元素得到一般的规律是解决问题的常用方法, 但得到的规律不一定正确, 可经过 证明来验证你的结论 解:解:(1) nn n n a 2 1 1 2 12 ; (2)an2(3)n 1; (3)an10n1; (4) 为偶数 为奇数 n n an 0 1 ; (5) n nan 2 1 12; (6
4、) 23 2 n n an 【评析】【评析】(1)中分数的考察要把分子、 分母分开考察, 当然有时分子分母之间有关系; (2) 中正负相间的情况一定与(1)的方次有关; (3)中的情况可以扩展为 7, 77, 777, 7777, 77777 ) 110( 9 7 n n a;(4)中的分段函数的写法再一次体现出数列是特殊的函数,也可写成 2 ) 1(1 1 n n a,但这种写法要求较高;(5)中的假分数写成带分数结果就很明显了;(6)中 的变换要求较高,可根据分子的变化,变换整个分数,如 4 2 2 1 8 4 6 3 ,根据分子,把 2 1 变为 8 4 ,其他类似找到规律 例例 2 已
5、知:数列an的前 n 项和 Sn,求:数列an的通项公式 an, (1)Snn22n2;(2)1) 2 3 ( n n S 【分析】【分析】 已知数列前n项和Sn求通项公式an的题目一定要考虑n1与n2两种情况, 即:anSnSn1不包含 a1,实际上相当于函数中对定义域的要求 解:解:(1)当 n1 时,a1S11, 当 n2 时,anSnSn12n3,则 232 11 nn n an. (2)当 n1 时,, 2 1 11 Sa 当 n2 时, 1 1 ) 2 3 ( 2 1 n nnn SSa,此公式也适合 n1 时的情况, 则 1 ) 2 3 ( 2 1 n n a. 【评析】【评析】
6、分情况求出通项公式 an后,应考察两个式子是否能够统一在一起,如果能够 统一还是写成一个式子更加简洁; 如果不能统一就要写成分段函数的形式, 总之分情况讨论 后应该有一个总结性结论 例例 3 完成下列各题: (1)数列an中,a12) 1 1ln( 1 n aa nn ,则 a3( ) A2ln3 B22ln3 C23ln3 D4 (2)已知数列an对任意的 p,qN*满足 apqapaq,且 a26,那么 a10等于( ) A165 B33 C30 D21 (3)数列an中, *2 21 , 2 5 4Nnbnanaaana nn ,其中 a,b 为常数, 则 ab_ 【分析】【分析】本题中
7、三个小题都涉及数列的递推关系,这类问题,最好的办法是给 n 赋值, 通过特殊的项找到一般的规律 解:解:(1)nna n n a n aa nnnn ln) 1ln( 1 ln) 1 1ln( 1 , a2a1ln(11)ln12ln2, a3a2ln(21)ln22ln3,选 A (2)apqapaq,, 36 111112 aaaaa a3a21a2a1639, a5a32a3a29615, a10a 55a5a530选 C (3)a1a2anan2bn, baaa baa 24 21 1 , 2 5 4 nan, 2 1 2 24 2 11 2 3 2 3 b a ba ba ,ab1
8、【评析】【评析】这种通过特殊的项解决数列问题的方法今后经常用到,希望大家掌握 例例 4 已知:函数 f(x)a1a2xa3x2anxn 1, 2 1 )0(f,且数列an满足 f(1) n2an(nN*),求:数列an的通项 【分析】【分析】首先要应用 f(0)与 f(1)这两个条件,由题可看出可能与 Sn与 an关系有关 解:解:由题知: 2 1 )0( 1 af,f(1)a1a2ann2an, 即:Snn2an,则 Sn1(n1)2an1(n2), anSnSn1n2an(n1)2an1(n2), (n21)an(n1)2an1(n2),即:)2( 1 1 1 n n n a a n n
9、, )2( 3 1 4 2 5 3 1 32 1 1 1 2 2 3 3 4 2 1 1 n n n n n n n a a a a a a a a a a n n n n , 即)2(2 1 1 1 1 n nn a an ,)2( ) 1( 1 n nn an, 当 n1 时, 2 1 21 1 1 a上式也成立, )( ) 1( 1 * N n nn an 【评析】【评析】本题中,题目给出函数的条件,而 f(0)与 f(1)的运用就完全转化为数列问题, Sn与 an的关系应该是要求掌握的,尤其是在 n1 出现时,要注意 n2 的限制,这相当于 函数中的定义域而叠乘的方法是求数列通项的基本
10、方法之一 练习练习 51 一、选择题:一、选择题: 1数列 16 14 , 13 11 , 10 8 , 7 5 , 4 2 的通项公式为( ) A 13 13 ) 1( 1 n n n B 13 13 ) 1( n n n C 13 23 ) 1( n n n D 13 33 ) 1( n n n 2若数列的前四项是 3,12,30,60,则此数列的一个通项公式是( ) A 2 )2)(1(nnn B5n26n4 C 2 ) 1(9 3 nn D 2 127ln1 2 n 3数列an中,若 a11,a21,an2an1an,则 a7( ) A11 B12 C13 D14 4数列an的前 n
11、项和为 Sn,若 Sn2(an1),则 a2( ) A2 B1 C2 D4 二、填空题:二、填空题: 5数列 2,5,2,5,的一个通项公式_ 6数列an的前 n 项和 Snn2,数列an的前 4 项是_,an_ 7若数列an的前 n 项和 Sn2n23n1,则它的通项公式是_ 8若数列an的前 n 项积为 n2,则 a3a5_ 三、解答题:三、解答题: 9已知:数列an中,若 nn naaaaa 211 , 2 1 , 求:数列an前 4 项,并猜想数列an的一个通项公式 10已知:数列 1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,5, 求:数列的第 50 项 52 等差数列与等比数列等差数列与
12、等比数列 【知识要点】【知识要点】 1熟练掌握等差数列、等比数列的定义: anan1d(常数)(n2)数列an是等差数列; q a a n n 1 (常数)(n2)数列an是等比数列; 由定义知:等差数列中的项 an及公差 d 均可在 R 中取值,但等比数列中的项 an及公比 q 均为非零实数 应该注意到,等差数列、等比数列的定义是解决数列问题的基础,也是判断一个数列是 等差数列、等比数列的唯一依据 2明确等差中项与等比中项的概念,并能运用之解决数列问题: cba ca b、 2 成等差数列,b 叫做 a、c 的等差中项,由此看出:任意两个实 数都有等差中项,且等差中项唯一; b2aca、b、
13、c 成等比数列,b 叫做 a、c 的等比中项,由此看出:只有同号的两个 实数才有等比中项,且等比中项不唯一; 3灵活运用等差数列、等比数列的通项公式 an及前 n 项和公式 Sn: 等差数列an中,anam(nm)da1(n1)d, d nn nan aa S n n 2 ) 1( 2 1 1 ; 等比数列an中,anamqn ma 1q n1, ) 1( 1 )1 ( ) 1( 1 1 q q qa qna S n n ; 4函数与方程的思想运用到解决数列问题之中: 等差数列、等比数列中,首项 a1、末项 an、项数 n,公差 d(公比 q)、前 n 项和 Sn,五 个量中,已知三个量,根据
14、通项公式及前 n 项和公式,列出方程可得另外两个量 等差数列中,n d an d Sdadna nn ) 2 ( 2 1 2 1 、,可看作一次函数与二次函数 的形式,利用函数的性质可以解决数列问题 5等差数列、等比数列的性质: 等差数列an中,若 mnpq,则 amanapaq; 等比数列an中,若 mnpq,则 amanapaq; 【复习要求】【复习要求】 1理解等差数列、等比数列的概念 2掌握等差数列、等比数列的通项公式与前 n 项和公式 3能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相 应的问题 4了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系 【例题分析】
15、【例题分析】 例例 1 完成下列各题: (1)若等差数列an满足 a2a44,a3a510,则它的前 10 项的和 S10( ) A138 B135 C95 D23 (2)各项均为正数的等差数列an中必有( ) A 8 6 6 4 a a a a B 8 6 6 4 a a a a C 8 6 6 4 a a a a D 8 6 6 4 a a a a 【分析】【分析】 本题在于考察等差数列的基本知识, 通项公式及前 n 项和公式是一切有关数列 中考察的重点,注意数列中项数之间的关系 解:解:(1)等差数列an中 a 2a44,a3a510, a32,a45,公差 d3,首项 a14, a10
16、a19d42723, 9510 2 101 10 aa S.选 C. (2)等差数列an中 a4a82a6, 等差数列an各项均为正数, 由均值不等式 2 6 2 84 84 ) 2 (a aa aa ,当且仅当 a4a8时等号成立 即: 8 6 6 4 a a a a ,选 B 【评析】【评析】本题中涉及到等差数列中的重要性质:若 mnpq,则 amanapaq, (1)中可直接应用这一性质: a2a4a3a32a3得到结论, 但题中所给的答案可看作这一性 质的证明,同时,等差数列中通项公式并不一定要用首项表示,可以从任何一项开始表示 an,这也是常用的方法, (2)注意观察数列中项数的关系
17、,各项均为正数的要求恰好给运用均值不等式创造了条 件,注意等号成立的条件 例例 2 完成下列各题: (1)等比数列an满足 a1a23,a2a36,则 a7( ) A64 B81 C128 D243 (2)各项均为正数的等比数列an的前 n 项和为 Sn,若 S102,S3014,则 S40( ) A80 B30 C26 D16 【分析】【分析】 本题中各小题是在运用等比数列的基本知识来解决, 通项公式与前 n 项和公式 要熟练运用 解:解:(1)数列an是等比数列, 6 3 2 1132 1121 qaqaaa qaaaa , 2 1 1 q a ,a7a1q62664选 A (2)方法一:
18、等比数列an的前 n 项和为 Sn, (*)2 1 )1 ( 10 1 10 q qa S,(*)14 1 )1 ( 30 1 30 q qa S, 两式相除:7 1 1 10 30 q q ,即:1q10q207q102 或 q103(舍), 把 q102 代入(*)中得到:2 1 1 q a , .30)21)(2( 1 )1 ( 4 40 1 40 q qa S选 B 方法二: a1a2a10、 a11a12a20、 a21a22a30、 a31a32a40、 也构成等比数列,设新等比数列的公比为 p 则:a1a2a10S102、a11a12a202p、a21a22a302p2 S302
19、2p2p214,p3 或 p2, 等比数列an的各项均为正数,p2, a1a2a102、a11a12a204、a21a22a308、a31a32a40 16,S402481630 【评析】【评析】(2)中方法一仍是解决此类问题的基本方法,注意把 q a 1 1 看成整体来求,方法 二的方法在等差数列及等比数列中均适用, 即: 等比数列中第 1 个 n 项和、 第 2 个 n 项和、 第 n 个 n 项和仍然成等比数列,此时,你知道这时的公比与原数列的么比的关系吗? 例例 3 已知:等差数列an的前 n 项和为 Sn,且 S516,S1064,求:S15? 【分析】【分析】本题是对等差数列的知识
20、加以进一步考察,可以用求和公式,也可运用等差数 列的性质加以解决 解:解:方法一:由 25 32 25 16 64 2 910 10 16 2 45 5 1 110 15 d a daS daS , 则:144 2 1415 15 115 daS; 方法二:等差数列中:a1a2a3a4a5、a6a7a8a9a10, a11a12a13a14a15这三项也构成等差数列, 即 a1a2a3a4a5S516, a6a7a8a9a10S10S5641648, a11a12a13a14a15S15S10S1564, 24816S1564,S15144 方法三: 5 96 ,4816645 2 106 1
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