四年级上册数学试题 -《五 倍数和因数》单元练习冀教版（含答案） (1).docx

1、冀教版数学四年级上册五 倍数和因数单元练习1一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)下列说法中，正确的个数有（）（1）所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数（2）一个数的倒数不一定比这个数少（3）在1000米的赛跑中，所用时间与速度成反比例（4）角的两边越长，角就越大A.1个B.2个C.3个2.(本题5分)我们发现一些数具有一个有趣的特点，例如：6有4个因数1、2、3、6，除6本身以外，还有1、2、3三个因数6=1+2+3，恰好是所有因数（本身除外）之和那么下面的数中也具有同样特点的是（）A.12B.28C.30D.323.(本题5分)下面的数，只有（）既能被2整除又

2、能被3整除A.492B.249C.4294.(本题5分)如果M和N都是质数，则MN一定是（）A.质数B.偶数C.合数D.奇数5.(本题5分)用2、5、8任意组合成的三位数一定是（）A.能被2整除B.能被3整除C.能被5整除6.(本题5分)把18分解质因数是（）A.18=29B.18=233C.18=1233D.233=187.(本题5分)一个三位数，个位上是最小的合数，十位上是最小的偶数，最高位上能被3整除，这个三位数最大是（）A.342B.904C.9408.(本题5分)下面是9的倍数的是（）A.3127B.7317C.1625D.4258二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9

3、.(本题5分)32=1.5，那么2_ （填“能”或者“不能”）整除310.(本题5分)整数中，不是偶数就是奇数；不是质数就是合数_（判断对错）11.(本题5分)有一个整十数，能被3整除，这个数一定是2，3，5的公倍数_12.(本题5分)五个连续自然数的和是20，这五个数中最大的数是_13.(本题5分)一个三位数百位上是最小的质数，十位上是最小的合数，这个数又是2、3、5的倍数，这个数是_，把它分解质因数是_三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)写一写：（1）写出从33开始的五个连续的自然数_（2）写出从200开始的五个连续偶数_（3）写出从69开始的五个连续奇数_

4、（4）写出从80开始的五个连续的5的倍数_15.(本题7分)在15、19、51和91中，_是素数；_是3的倍数而不是5的倍数16.(本题7分)在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数中，自然数有_，奇数有_，偶数有_质数有_，合数有_17.(本题7分)一个四位数，最高位上是最小的合数，百位上是最小的奇数，十位上是十以内最大的质数，个位上是最小的偶数这个数是多少？18.(本题7分)一个数如果除了有1和它本身还有其它的约数这样的数叫_，最小的合数是_冀教版数学四年级上册五 倍数和因数单元练习1参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：（1）所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数，说法

5、错误，如9是奇数，但不是质数，2是偶数，但不是合数；（2）一个数的倒数不一定比这个数少，说法正确；（3）在1000米的赛跑中，所用时间与速度成反比例，说法正确，因为速度时间=100米的赛程（一定），是乘积一定，所以所用的时间与速度成反比例（4）角的两边越长，角就越大，说法错误；因为角的大小只有角的两边叉开的大小（开口度）有关，与两边的长短无关；故选：B2.【答案】：B;【解析】：解：12的因数有：1、2、3、4、6、12，1+2+3+4+6=16；28的因数有：1、2、4、7、14、28，1+2+4+7+14=28；30的因数有：1、2、3、5、6、10、15、30，1+2+3+5+6+10+

6、15=42；32的因数有：1、2、4、8、16、32，1+2+4+8+16=31；故选：B3.【答案】：A;【解析】：解：492个位上是偶数2，4+9+2=15，15是3的倍数，因此，492既能被2整除又能被3整除故选：A4.【答案】：C;【解析】：解：例如：2和3都是质数，23=6，6是合数；2和7都是质数，因为27=14，14是合数，因此，如果两个数都是质数，它们的乘积一定也是合数；故选：C5.【答案】：B;【解析】：解：因为8+5+2=15，15的3的倍数，所以用8、5、2任意组合成的三位数一定是3的倍数故选：B6.【答案】：B;【解析】：解：18=233；故选：B7.【答案】：B;【解

7、析】：解：根据分析：这个数是904故选：B8.【答案】：B;【解析】：解：3127各个数位的和是；3+1+2+7=13，13不是9的倍数，所以3127也不是9的倍数；7317各个数位的和是；7+3+1+7=18，18是9的倍数，所以7317是9的倍数；1625各个数位的和是；1+6+2+5=14，14不是9的倍数，所以1625不是9的倍数；4258各个数位的和是；4+2+5+8=19，19不是9的倍数，所以4258不是9的倍数；故选：B9.【答案】：不能;【解析】：解：32=1.5，1.5是小数，不符合整除的意义；故答案为：不能10.【答案】：x;【解析】：解：整数1既不是质数也不是合数，所以

8、错误故答案为：11.【答案】：正确;【解析】：解：由题意可知：这个数个位上是0，还能被3整除，符合被2、3、5整除数的特征，所以有一个整十数，能被3整除，这个数一定是2，3，5的公倍数，正确；故答案为：正确12.【答案】：6;【解析】：解：205=4，最大的数是4+2=6；故答案为：613.【答案】：240;240=2x2x2x2x3x5;【解析】：解：根据2、3、5的倍数特征，这个数是240240=222235故答案为：240，240=22223514.【答案】：解：（1）写出从33开始的五个连续的自然数 33、34、35、36、37、（2）写出从200开始的五个连续偶数 200、202、2

9、04、206、208、（3）写出从69开始的五个连续奇数 69、71、73、75、77（4）写出从80开始的五个连续的5的倍数 80、85、90、95、100故答案为 33、34、35、36、37、，200、202、204、206、208、，69、71、73、75、77，80、85、90、95、100;【解析】：根据自然数的含义：表示物体个数的数叫自然数，自然数由0开始（包括0）；如0、1、2、3、4；据此判断即可；根据偶数的意义，在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，据此解答；据奇数的意义，在自然数中，不是2的倍数的数叫做奇数，据此解答；根据5的倍数的特征，个位上是0或5的数是5的倍数，据此解

10、答15.【答案】：1951;【解析】：解：在15、19、51和91中，19是素数；51是3的倍数而不是5的倍数故答案为：19，5116.【答案】：0、1、2、3、4、5、6、7、8、91、3、5、7、9;0、2、4、6、8;2、3、5、7;4、6、8、9;【解析】：解：在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数中，自然数有：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，奇数有：1、3、5、7、9，偶数有：0、2、4、6、8，质数有：2、3、5、7，合数有：4、6、8、9故答案为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9；1、3、5、7、9；0、2、4、6、8；2、3、5、7；4、6、8、917.【答案】：解：最小的合数是4，最小的奇数是1，十以内最大的质数是7，最小的偶数是0，则这个数是4170;【解析】：在自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数在自然数中，能被2整除的数为偶数，不能被2整除的数为奇数据此意义分析确定即可18.【答案】：合数4;【解析】：解：一个数如果除了有1和它本身还有其它的约数这样的数叫合数，最小的合数是4；故答案为：合数，4