冀教版四年级数学下册《五分数的意义和性质》-单元测试5无答案.docx

上传人（卖家）：可多人

文档编号：4207165

上传时间：2022-11-20

格式：DOCX

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资源描述：: 1、冀教版四年级数学下册五分数的意义和性质-单元测试5一、单选题1.分子与分母的和是15的最简真分数有（）个A.5B.4C.3D.22.把一个分数的分子扩大3倍，分母缩小2倍，所得分数和原分数相比（）A.扩大3倍B.扩大6倍C.缩小2倍3.最简分数一定是（）A.真分数B.分子是1的分数C.分母是1的分数D.分子、分母互为质数的分数4.的分子增加10，要使分数的大小不变，分母应（）。A.增加10B.增加25C.扩大2倍5.如果数a 是数b 的倍数，那么数 a 和数b的最大公因数是（）。A.a B.b C.ab6.两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，这两个数不可能是（）A.4和24B.
2、8和12C.8和247.甲数和乙数都是质数，甲、乙两数的最大公因数是（）A.1B.甲数C.乙数8.15和45的公因数有 _个（）A.1B.4C.10D.6二、非选择题9.36和9的最大公因数是_，最小公倍数是_10.a=237，b=357，a和b的最大公因数是_，a和b的最小公倍数是_11.两个数的最大公因数是6，最小公倍数是144，这两个数的积是_12.两个合数的最大公因数是3，最小公倍数是30，则这两个数分别是：_13.如果x=335，y=2357，那么x和y的最大公因数是_，最小公倍数是_14.写出各组数的最大公因数和最小公倍数（1）9和39 （2）8和9 （3）34和5115.有两根圆木，一根长12米，另一根20米要把它们截成同样长的小段，而且没有剩余，每小段圆木最长是多少米？共截成几段？16.A=23a，B=27a，如果A、B两数的最大公因数是10，那么A=_，B=_17.求15、24和30的最小公倍数18.12，15，20都能整除同一个自然数，这个数最小是多少？

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