咬定青山不放松-例谈高考作文点题与扣题方法名师课件.ppt

1、咬定青山不放松咬定青山不放松 例谈高考作文点题与扣题例谈高考作文点题与扣题教学目标：教学目标：明白高考作文扣题的基本方式方法，明白高考作文扣题的基本方式方法，让作文切合题意，中心突出。让作文切合题意，中心突出。教学重点：教学重点：学习并运用考场作文扣题的基本方学习并运用考场作文扣题的基本方法。法。点题与扣题的方法点题与扣题的方法读诗时，我想起了一个王朝读诗时，我想起了一个王朝 再回首时，我想起了你们再回首时，我想起了你们 望月时，我想起了他们望月时，我想起了他们想一想从扣题角度来想一想从扣题角度来,这些题目有什么特点这些题目有什么特点?用爱雕琢心中的天使用爱雕琢心中的天使 用奉献雕琢心中的天使

2、用奉献雕琢心中的天使心有天使，诗意人生心有天使，诗意人生 我是天使我是天使 一、立骨扣题一、立骨扣题 （标题扣题（标题扣题）二、题记扣题法二、题记扣题法 爱的解读爱的解读：有些时候，放手离开才是最深切、最无私的爱。有些时候，放手离开才是最深切、最无私的爱。题记题记 一切仍在继续一切仍在继续 最终，一切都会好的。如果不是，说明那还不是最后的结果。最终，一切都会好的。如果不是，说明那还不是最后的结果。坚强会让一切好起来。坚强会让一切好起来。题记题记 我于咖啡中看见我于咖啡中看见 让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。题记题记 二胡二胡江南江南 想要

3、忘记流浪，却铭记了江南。想要忘记丝竹，却记住了二胡想要忘记流浪，却铭记了江南。想要忘记丝竹，却记住了二胡的那一抹忧伤。的那一抹忧伤。题记题记 在忘记与铭记的两岸在忘记与铭记的两岸 席慕容说：席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。我们都是那个过河的人。”在生命之河的在生命之河的左岸是左岸是忘记忘记，在生命之河的右岸是，在生命之河的右岸是铭记铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭忘记该忘记的，铭记该铭记的。记的。三、篇首扣题（开头第一段即扣题）三、篇首扣题（开头第一段即扣题

4、）挣脱思想的束缚挣脱思想的束缚 雄鹰要想搏击长空，必须雄鹰要想搏击长空，必须挣脱挣脱安于享安于享乐的乐的束缚束缚；老虎想要想雄霸一方，必须要；老虎想要想雄霸一方，必须要挣脱挣脱坐享其成的坐享其成的束缚束缚；大海要想浩瀚无边，；大海要想浩瀚无边，必须必须挣脱挣脱心胸狭隘的心胸狭隘的束缚束缚同样，人若同样，人若不想原地踏步，便不能固步自封，不想原地踏步，便不能固步自封，要冲破要冲破思想的桎梏思想的桎梏。心有天使，诗意人生心有天使，诗意人生 是谁本着一颗报恩的心，是谁守望着偏僻的山村是谁本着一颗报恩的心，是谁守望着偏僻的山村。徐本禹，是什么驱动着你奔向贫瘠的大山？是爱的天使，徐本禹，是什么驱动着你奔

5、向贫瘠的大山？是爱的天使，是一种对社会报恩的责任感吧！是一种对社会报恩的责任感吧！是谁奔走在田垄间行医，是谁一心拯救人民是谁奔走在田垄间行医，是谁一心拯救人民。是什。是什么驱动着你奔走在田垄间？你无怨无悔地为人民医治，么驱动着你奔走在田垄间？你无怨无悔地为人民医治，你是一个如花一般美丽，如水一样灵动的天使。李春你是一个如花一般美丽，如水一样灵动的天使。李春燕！燕！是谁在舞台上用心灵独舞，是谁于无声处展现生命是谁在舞台上用心灵独舞，是谁于无声处展现生命的蓬勃的蓬勃。邰丽华，你于无声处展现生命的蓬勃，你的。邰丽华，你于无声处展现生命的蓬勃，你的“开花衽开花衽”绽放出的花儿是那么骄艳，那么动人，你心

6、绽放出的花儿是那么骄艳，那么动人，你心中一定有自己雕琢的天使，一个让当今中国人民感动得中一定有自己雕琢的天使，一个让当今中国人民感动得流泪的天使，是吗？流泪的天使，是吗？四、段首扣题（行文扣题，形成排比）四、段首扣题（行文扣题，形成排比）斩断束缚心灵的绳索斩断束缚心灵的绳索 斩断束缚心灵的绳索，需要有一颗无斩断束缚心灵的绳索，需要有一颗无私公正的心私公正的心 斩断束缚心灵的绳索，需要有一颗淡斩断束缚心灵的绳索，需要有一颗淡泊宁静的心泊宁静的心 斩断束缚心灵的绳索，需要又一颗博斩断束缚心灵的绳索，需要又一颗博爱互助的心爱互助的心 生活的绳索生活的绳索斩断贪婪之绳斩断贪婪之绳 斩断自卑之绳斩断自卑

7、之绳 斩断嫉妒之绳斩断嫉妒之绳 （小标题式）（小标题式）1 1、点题句独立成段。、点题句独立成段。把用于点题的几个语句以把用于点题的几个语句以独立成段的形式独立成段的形式表达，或者就表达，或者就用小标题的方式用小标题的方式显现，这应该显现，这应该是最醒目的点题方式。是最醒目的点题方式。例如满分作文例如满分作文忘记和铭记忘记和铭记的中间几段，就是的中间几段，就是几个点题句几个点题句独句成段独句成段，“忘记历史，意味着成为众忘记历史，意味着成为众矢之的矢之的”，“忘记痛苦，铭记快乐忘记痛苦，铭记快乐”，“忘记名利，忘记名利，铭记奉献铭记奉献”；而另一篇满分作文，则是用点题的句而另一篇满分作文，则是

8、用点题的句子作为中间每一部分的子作为中间每一部分的小标题小标题，“因为忘记，所以因为忘记，所以潇洒潇洒”，“因为忘记，所以宽容因为忘记，所以宽容”，“因为铭记，因为铭记，所以为君子所以为君子”，题义凸显，引领全篇。题义凸显，引领全篇。2 2、点题句段首明义。、点题句段首明义。将点题的话语放在中间文段的将点题的话语放在中间文段的开头开头，也是，也是非常引人注目的。非常引人注目的。如作文如作文“建造自己的房子建造自己的房子”，分别在中间几，分别在中间几段段首用段段首用“建造自己的房子，需要脚踏实建造自己的房子，需要脚踏实地，付诸实践地，付诸实践”，“建造自己的房子，需建造自己的房子，需要勇于拚搏，

9、精益求精要勇于拚搏，精益求精”，“建造自己的建造自己的房子还需要持之以恒，至始至终房子还需要持之以恒，至始至终”点题句点题句作分论点，使文章既结构清晰，主旨鲜明，又作分论点，使文章既结构清晰，主旨鲜明，又很好地论述了话题，大有一气呵成的气势。很好地论述了话题，大有一气呵成的气势。这考生为什么想握住李白的手？这考生为什么想握住李白的手？（上海）（上海）我想握住你的手我想握住你的手 当品读完当品读完行路难行路难和和梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别时，我为你的思想破碎伤痛着，时，我为你的思想破碎伤痛着，“欲渡黄河冰塞欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山川，将登太行雪满山”的抑郁悲苦与的抑郁悲苦与“安能摧眉安能

10、摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱不羁，你的洒脱不羁，你是怎样摆正天平的呢？是那颗不畏权贵敢让高力是怎样摆正天平的呢？是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心，还有那壶清酒？士脱靴的直率的心，还有那壶清酒？“举杯邀明举杯邀明月，对影成三人月，对影成三人”,你孤独却又幸福着。你孤独却又幸福着。四、点化扣题（即事实论据后要围绕中心进行议论）四、点化扣题（即事实论据后要围绕中心进行议论）用奉献雕琢心中的天使用奉献雕琢心中的天使 （结尾）雕琢心中的天使，不一定要（结尾）雕琢心中的天使，不一定要惊天动地的壮举；雕琢心中的天使，不惊天动地的壮举；雕琢心中的天使，不一定要轰轰烈烈

11、的誓言；雕琢心中的天一定要轰轰烈烈的誓言；雕琢心中的天使，不一定要亘古不变的守候。让我们使，不一定要亘古不变的守候。让我们用奉献雕琢心中的天使，让奉献将我们用奉献雕琢心中的天使，让奉献将我们自己雕琢成最美的天使。自己雕琢成最美的天使。五、结尾扣题（文章结尾点出文章中心，与题目相呼应五、结尾扣题（文章结尾点出文章中心，与题目相呼应。）。）做真正的自己做真正的自己 在枫叶上的露珠，红红的闪烁，多美丽啊！在荷叶上的在枫叶上的露珠，红红的闪烁，多美丽啊！在荷叶上的露珠，苍白地滚动，多凄凉啊！可这美丽，只是露珠凭借露珠，苍白地滚动，多凄凉啊！可这美丽，只是露珠凭借枫叶的烧红才得以闪烁，也只是露珠凭借荷叶

12、洁白的玉肌枫叶的烧红才得以闪烁，也只是露珠凭借荷叶洁白的玉肌才显得动人。它只有附在别人的身上，才能折射出光彩。才显得动人。它只有附在别人的身上，才能折射出光彩。可我们呢？我们有我们的精彩，我们也有我们的色彩！折可我们呢？我们有我们的精彩，我们也有我们的色彩！折射的光彩是别人的，自我散发的光彩才是真正缤纷的。朋射的光彩是别人的，自我散发的光彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉劝一句：友，让我奉劝一句：做真正的自己，莫要做透明的露珠。做真正的自己，莫要做透明的露珠。做真正的自己，是自信的表现。做真正的自己，是自信的表现。做真正的自己，是人生的大智慧。做真正的自己，是人生的大智慧。做真正的自己，是时代的召

13、唤。做真正的自己，是时代的召唤。露珠只会折射别人的光芒，我们将它嘲笑；露珠只会依露珠只会折射别人的光芒，我们将它嘲笑；露珠只会依靠别人的颜色，我们将它否定。靠别人的颜色，我们将它否定。做真正的自己，方能光芒做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩缤纷，方能为世人所赞同。四射，方能五彩缤纷，方能为世人所赞同。六、反复扣题（即标题、开头、中间、结尾都扣题）六、反复扣题（即标题、开头、中间、结尾都扣题）因为一根因为一根绳子绳子，风筝失去了天空；因，风筝失去了天空；因为一根为一根绳子绳子，水牛失去了草地；因为一根，水牛失去了草地；因为一根绳子绳子，大象失去了自由；因为一根，大象失去了自由；因为一根绳子绳子

14、，骏马失去了驰骋。骏马失去了驰骋。我们的人生，不也常常被某些无形的我们的人生，不也常常被某些无形的绳索绳索牵住了吗？牵住了吗？贪婪的绳索，自卑的绳索，贪婪的绳索，自卑的绳索，嫉妒的绳索，偏狭的绳索嫉妒的绳索，偏狭的绳索，等等。这些，等等。这些绳绳索，束缚索，束缚着我们向往自由、追求幸福的心。着我们向往自由、追求幸福的心。只有斩断了这些绳索只有斩断了这些绳索，我们才能享受到自，我们才能享受到自由和幸福的生活。由和幸福的生活。生活的绳索生活的绳索范文范文篇首扣题（开头第一段扣题）篇首扣题（开头第一段扣题）段首扣题（事例后扣题议论）段首扣题（事例后扣题议论）点化扣题（每段首句扣题）点化扣题（每段首句

15、扣题）实扣实扣明扣明扣全扣全扣扣题方式扣题方式内容扣题（文与题有本质联系）内容扣题（文与题有本质联系）立骨扣题（标题扣题）立骨扣题（标题扣题）结尾扣题（结尾扣题）结尾扣题（结尾扣题）（反复扣题（标题、内容、（反复扣题（标题、内容、段首、结尾等都扣题）段首、结尾等都扣题）题记扣题题记扣题 要是你有疑惑，请及时告诉我；要是你觉有所受益，请你分享于大家！要知道，你的成长对我很重要！题目：露在荷花上，在枫叶上题目：露在荷花上，在枫叶上（中间段）万绿丛中的一点红，是幸福的。因为身周是一片的浓绿，（中间段）万绿丛中的一点红，是幸福的。因为身周是一片的浓绿，因为身周是那么的一辙，而使自己变得那么的显眼，那么

16、的突出而因为身周是那么的一辙，而使自己变得那么的显眼，那么的突出而高贵。高贵。风狂雨骤中的海燕，是幸福的。因为身在狂风暴雨里，因为身风狂雨骤中的海燕，是幸福的。因为身在狂风暴雨里，因为身在艰险的困苦中，所以它的飞翔让人心动，它的呼叫让人兴奋。在艰险的困苦中，所以它的飞翔让人心动，它的呼叫让人兴奋。妙，这是多么的美妙。妙，这是多么的美妙。众人都不愿事不如意，不愿身处困境。我说，其实适当的不如众人都不愿事不如意，不愿身处困境。我说，其实适当的不如愿，让人清醒，一定的困境，让人激奋。许多时候，是时势造就了愿，让人清醒，一定的困境，让人激奋。许多时候，是时势造就了英雄。英雄。结尾点化扣题，却弄巧成拙。

17、文意是环境的不同，也结尾点化扣题，却弄巧成拙。文意是环境的不同，也可感受幸福。而考生却抒发为可感受幸福。而考生却抒发为适当的不如愿，让人清适当的不如愿，让人清醒，一定的困境，让人激奋醒，一定的困境，让人激奋。且第一个材料也没有。且第一个材料也没有“不不如愿如愿”和和“困境困境”。扣题方法一扣题方法一字面重复扣题法字面重复扣题法 在行文过程中，在行文过程中，在某些段落或每个段落的在某些段落或每个段落的开头或结尾，字面相同的词句重复出现，醒开头或结尾，字面相同的词句重复出现，醒目扣题，反复扣题目扣题，反复扣题，从而达到突出中心的目，从而达到突出中心的目的。对评卷者的视觉和心理都产生强大冲击。的。对

18、评卷者的视觉和心理都产生强大冲击。故乡的榕树故乡的榕树（必修（必修2）（开头）我怀念从故乡的后山流下来、流过榕（开头）我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中的彩色的鹅卵石，至溪树旁的清澈的小溪，溪水中的彩色的鹅卵石，至溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩的石碑，桥栏上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深的

19、记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样着我深深的记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样多多1、巧用表达方式（描写、抒情、议论等。）、巧用表达方式（描写、抒情、议论等。）(满分作文满分作文人不读书为哪般人不读书为哪般)古人云古人云“书似青山常乱叠，灯如红豆最相思书似青山常乱叠，灯如红豆最相思”写写得是沉醉灯影书香的境界；今人也说得是沉醉灯影书香的境界；今人也说“给我一本好书，给我一本好书，一杯清茶，一壁炉火，吾愿足矣一杯清茶，一壁炉火，吾愿足矣”，表达的是对书的，表达的是对书的情有独钟；法国女作家玛格丽特还说：情有独钟；法国女作家玛格丽特还说：“只愿我走到只愿我走到香丘尽处的那一天，有人放几本耐看的书在

20、我的棺材香丘尽处的那一天，有人放几本耐看的书在我的棺材里，就是下地狱也没什么了不起里，就是下地狱也没什么了不起”。可见书是她的伴。可见书是她的伴侣。古今中外，像这样的书迷、书虫真可谓数不胜数，侣。古今中外，像这样的书迷、书虫真可谓数不胜数，可目前中国读书的人为何越来越少呢？可目前中国读书的人为何越来越少呢？2、巧用修辞（比喻、排比、设问、引用、对比等）、巧用修辞（比喻、排比、设问、引用、对比等）（2006年广东高考满分作文年广东高考满分作文我是天使我是天使很小很小的时候，总是喜爱看妈妈穿白色的裙很小很小的时候，总是喜爱看妈妈穿白色的裙子，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着小手好子，她那么美，那么快

21、乐，被妈妈牵着小手好幸福好幸福！那时候，妈妈就是我心中的天使。幸福好幸福！那时候，妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我：然而妈妈却爱亲昵地叫着我：“安琪，你是天安琪，你是天使！使！”我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢？妈，而不是我呢？（开头设疑，悬念导入，吸引读者。）（开头设疑，悬念导入，吸引读者。）喜看稻菽千重浪喜看稻菽千重浪 记首届国家最高科技奖获得者袁隆平记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 小标题一：实践是他发现真理的途径小标题一：实践是他发现真理的途径小标题二：创新是他的灵魂和本质小标题二：创新是他的灵魂和本质小标题三：实事求

22、是是他的立场和态度小标题三：实事求是是他的立场和态度小标题四：引领小标题四：引领“绿色革命绿色革命”是他的心愿是他的心愿（必修（必修5）3、巧用小标题、巧用小标题4、巧用题记、巧用题记（满分作文）（满分作文）人与路人与路 世间的路千千万，你必须选择一条自己的世间的路千千万，你必须选择一条自己的路，并走上自己的道路路，并走上自己的道路。题记题记 一只乌鸦向雄鹰学习捕捉绵羊，由于没有一只乌鸦向雄鹰学习捕捉绵羊，由于没有走上属于自己的路，终究丧失了生命。走上属于自己的路，终究丧失了生命。一个人，只有走上自己的路，方可有所作一个人，只有走上自己的路，方可有所作为，成就自己的梦想，实现自己的人生；然而，

23、为，成就自己的梦想，实现自己的人生；然而，一味的效仿别人，终究只能迷失自我，迷失自己一味的效仿别人，终究只能迷失自我，迷失自己的一切。的一切。扣题方法二扣题方法二浓墨重彩扣题法浓墨重彩扣题法 避免前文扣题不足的缺失，避免前文扣题不足的缺失，在结尾在结尾一段或几段文字扣题一段或几段文字扣题，以强大的视觉，以强大的视觉冲击力，以多方面反复强调的力度，冲击力，以多方面反复强调的力度，实现最大限度的扣题效果。实现最大限度的扣题效果。我想握住你的手我想握住你的手 （结尾部分）等待，是一种信念；等待，（结尾部分）等待，是一种信念；等待，是一种态度；等待，是一种追求；等待，也是一种态度；等待，是一种追求；等

24、待，也是一种选择。选择等待会让我们更成熟；选是一种选择。选择等待会让我们更成熟；选择等待会让我们更坚强；选择等待会让我们择等待会让我们更坚强；选择等待会让我们更富足。更富足。我愿执等待之手，共赏精彩美景我愿执等待之手，共赏精彩美景!别让雨下进灵魂里别让雨下进灵魂里 (中间段中间段)因为做自己，舒婷选择了橡树旁因为做自己，舒婷选择了橡树旁一株木棉式的爱情。一株木棉式的爱情。因为做自己，顾城选择了用自己黑色的因为做自己，顾城选择了用自己黑色的瞳来寻找光明。瞳来寻找光明。因为做自己，他们寻得了生命发芽的机因为做自己，他们寻得了生命发芽的机会。会。因为做自己，而没有让雨淋湿自己真正因为做自己，而没有让

25、雨淋湿自己真正的灵魂。的灵魂。请同学们做印发的资料请同学们做印发的资料咬定青山不放松例谈高考作文点题与扣题方法课件）咬定青山不放松例谈高考作文点题与扣题方法课件）及时扣题（开头第一段扣题）及时扣题（开头第一段扣题）点化扣题（事例后扣题议论）点化扣题（事例后扣题议论）段首扣题（每段首句扣题）段首扣题（每段首句扣题）实扣实扣明扣明扣全扣全扣扣题方式扣题方式内容扣题（文与题有本质联系）内容扣题（文与题有本质联系）立骨扣题（标题扣题）立骨扣题（标题扣题）结尾扣题（结尾扣题）结尾扣题（结尾扣题）（反复扣题（标题、内容、（反复扣题（标题、内容、段首、结尾等都扣题）段首、结尾等都扣题）咬定青山不放松例谈高考

26、作文点题与扣题方法课件）咬定青山不放松例谈高考作文点题与扣题方法课件）扣题的方法扣题的方法扣题方法一扣题方法一字面重复扣题法字面重复扣题法扣题方法二扣题方法二浓墨重彩扣题法浓墨重彩扣题法咬定青山不放松例谈高考作文点题与扣题方法课件）咬定青山不放松例谈高考作文点题与扣题方法课件）读下面小诗，按要求作文。读下面小诗，按要求作文。秋天，成熟的果实低下了头，秋天，成熟的果实低下了头，不是在自我陶醉，它是在想不是在自我陶醉，它是在想 我是怎样变得成熟我是怎样变得成熟?不是风，我怕早已霉烂枝头。不是风，我怕早已霉烂枝头。不是雨，我怕早已枯落山沟。不是雨，我怕早已枯落山沟。不是光，我怕早已灰暗苍白，不是光，

27、我怕早已灰暗苍白，不是热，我怕早已憔悴丑陋。不是热，我怕早已憔悴丑陋。感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨，感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨，感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。要求：要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。咬定青山不放松例谈高考作文点题与扣题方法课件）咬定青山不放松例谈高考作文点题与扣题方法课件）(广东作文广东作文)心灵的鸡汤心灵的鸡

28、汤 盈盈月光，我掬一杯最清，暖暖余辉，盈盈月光，我掬一杯最清，暖暖余辉，我掬一缕最暖，灼灼红叶，我拾一片最红，我掬一缕最暖，灼灼红叶，我拾一片最红，幽幽嫩草，我摘一叶最灿，漫漫人生，我要幽幽嫩草，我摘一叶最灿，漫漫人生，我要煲人生最美好的心灵鸡汤。煲人生最美好的心灵鸡汤。1、题目欠好，没扣住话题材料来定题。、题目欠好，没扣住话题材料来定题。2、语句与题目没有实质的联系，套用比兴手法。、语句与题目没有实质的联系，套用比兴手法。咬定青山不放松例谈高考作文点题与扣题方法课件）咬定青山不放松例谈高考作文点题与扣题方法课件）题目：成长的环境很重要题目：成长的环境很重要 （中间段）我们是幸福的，有着父母的

29、关爱（中间段）我们是幸福的，有着父母的关爱与呵护，有着朋友的互助与互信，有着老师的教与呵护，有着朋友的互助与互信，有着老师的教育与关怀育与关怀我们拥有的实在太多，我们生活环我们拥有的实在太多，我们生活环境是如此的令人羡慕，所以，境是如此的令人羡慕，所以，我们是否更应该好我们是否更应该好好的利用我们环境好的利用我们环境，好好的学习拼搏，为能给社，好好的学习拼搏，为能给社会给未来营造一个更美好，更进步的环境，努力会给未来营造一个更美好，更进步的环境，努力吧。我们在高中的最后阶段，为了把握这个人生吧。我们在高中的最后阶段，为了把握这个人生重要转折点，高三的同学们，我们一起飞越，我重要转折点，高三的同

30、学们，我们一起飞越，我们已经有了天时地利人和这走向成功的重要环境，们已经有了天时地利人和这走向成功的重要环境，不好好利用不好好利用，要等何时？，要等何时？文不扣题。没扣住文不扣题。没扣住“环境很重要环境很重要”来举例议论，来举例议论，此段的中心是此段的中心是“要好好利用环境要好好利用环境”。咬定青山不放松例谈高考作文点题与扣题方法课件）咬定青山不放松例谈高考作文点题与扣题方法课件）考场作文常存在的问题是：有些同学没考场作文常存在的问题是：有些同学没有审准材料的含意就草率行文，有些同学有审准材料的含意就草率行文，有些同学审准了材料含意，却在行文时内容与题目审准了材料含意，却在行文时内容与题目没有实质的联系和契合，而是貌合神离。没有实质的联系和契合，而是貌合神离。咬定青山不放松例谈高考作文点题与扣题方法课件）咬定青山不放松例谈高考作文点题与扣题方法课件）