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类型人教版八年级历史与社会下册623启蒙运动课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4206819
  • 上传时间:2022-11-20
  • 格式:PPT
  • 页数:14
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、伏尔泰伏尔泰孟德斯鸠孟德斯鸠卢梭卢梭第三课时第三课时 启蒙运动启蒙运动 什么是什么是 “启蒙启蒙 ”(enlightenenlighten)?)?就是开启智慧,通过教育和宣传,把就是开启智慧,通过教育和宣传,把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来,使人们摆脱教会散布的迷信解放出来,使人们摆脱教会散布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。启蒙运动启蒙运动(enlightenmentenlightenment)?)?是高举理性的旗帜,号召人们运用自是高举理性的旗帜,号召人们运用自己的理性去思考,批判封建专制和天主己的理

    2、性去思考,批判封建专制和天主教会压迫,宣扬自由、平等的思想解放教会压迫,宣扬自由、平等的思想解放运动。运动。二、二、启蒙运动的高潮启蒙运动的高潮 法国法国三大启蒙思想家三大启蒙思想家一、启蒙运动的发生一、启蒙运动的发生 原因原因三、三、启蒙运动的意义启蒙运动的意义一、启蒙运动的发生一、启蒙运动的发生1.1.原因:原因:启蒙启蒙思想家思想家深受科学革命的影深受科学革命的影响,相信宇宙万物都是人的响,相信宇宙万物都是人的理性理性可可以领会的,既然自然界受普遍规律以领会的,既然自然界受普遍规律的支配,那么人类社会也一定存在的支配,那么人类社会也一定存在着类似的规律。与科学革命相似,着类似的规律。与科

    3、学革命相似,启蒙思想家们质疑传统和权威,批启蒙思想家们质疑传统和权威,批判社会现实,反对迷信与盲从。天判社会现实,反对迷信与盲从。天主教会和封建专制制度首当其冲。主教会和封建专制制度首当其冲。理性理性:一般指看待社会与自然现象的一种一般指看待社会与自然现象的一种科学科学态度,即人自己思考,运用自己的智力去认态度,即人自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。识、判断和理解事物的能力。伏尔泰伏尔泰孟德斯孟德斯鸠鸠卢卢 梭梭二、二、启蒙运动的高潮启蒙运动的高潮 法国三大启蒙思想家法国三大启蒙思想家伏尔泰伏尔泰伏尔伏尔泰泰伏尔泰的主要思想?伏尔泰的主要思想?伏尔泰的这句名言表达了伏尔泰的

    4、这句名言表达了他的什么思想?他的什么思想?我不同意你所说的一切,我不同意你所说的一切,但我将誓死捍卫你表达自己意见但我将誓死捍卫你表达自己意见的权利。的权利。伏尔泰伏尔泰 主张自由、平等,尤其是思想和言论的自主张自由、平等,尤其是思想和言论的自由,反对因意见不同而施以迫害。由,反对因意见不同而施以迫害。伏尔泰在启蒙运动中的影伏尔泰在启蒙运动中的影响之大响之大,甚至连欧洲很多王公甚至连欧洲很多王公贵族都以能够与他结识为荣。贵族都以能够与他结识为荣。然而在法国,由于反对封建专然而在法国,由于反对封建专制和天主教会,他遭到统治者制和天主教会,他遭到统治者迫害,迫害,被当局流放英国,被当局流放英国,甚

    5、至甚至他死后,也不准把他葬在巴黎。他死后,也不准把他葬在巴黎。17911791年法国大革命时期,他的年法国大革命时期,他的遗骨迁葬于巴黎先贤祠。迁葬遗骨迁葬于巴黎先贤祠。迁葬之日,之日,1010万人为他送葬,伫立万人为他送葬,伫立街头迎送灵柩的人更是多达街头迎送灵柩的人更是多达6060万。灵车上这样写着:万。灵车上这样写着:“他是他是诗人、哲学家、历史学家,他诗人、哲学家、历史学家,他使人类的理性迅速发展,他教使人类的理性迅速发展,他教导我们走向自由。导我们走向自由。”孟德斯鸠的主要思想?孟德斯鸠的主要思想?三权分立示意图三权分立示意图议会立法权立法权制约制约与与平衡平衡行政权行政权国王司法权

    6、司法权法院三权分立的重要性?三权分立的重要性?结合课本资料回答结合课本资料回答 1 1、伏尔泰追求的是什么自由?、伏尔泰追求的是什么自由?伏尔泰追求的自由主要是思想与言论自由,伏尔泰追求的自由主要是思想与言论自由,要把人们从中世纪的蒙昧和宗教愚昧中解放要把人们从中世纪的蒙昧和宗教愚昧中解放出来。建立自由、平等的社会。出来。建立自由、平等的社会。2、孟德斯鸠认为的自由是怎样的?孟德斯鸠认为的自由是怎样的?孟德斯鸠认为真正的自由不是想做什么就做孟德斯鸠认为真正的自由不是想做什么就做什么,自由是有限度、有条件的,自由是做法律什么,自由是有限度、有条件的,自由是做法律许可的事情。许可的事情。卢卢 梭梭

    7、卢卢 梭梭卢卢 梭梭的主要思想是什么?的主要思想是什么?名称名称 核心核心 斗争对象斗争对象 特点特点 第一次第一次文艺复文艺复兴兴 第二次第二次 启蒙运启蒙运动动 文艺复兴与启蒙运动的比较文艺复兴与启蒙运动的比较人文人文主义主义对对教会教会的挑战的挑战理性理性主义主义对对君主君主挑战挑战,对对宗教宗教宣战宣战以以人人为为中心中心强调强调理性理性结合阅读卡回答 1 1、中国古代四大发明对欧洲的影响?、中国古代四大发明对欧洲的影响?2 2、解释东学西渐的含义。、解释东学西渐的含义。三、启蒙运动的意义三、启蒙运动的意义 启蒙运动使欧洲经历了思想文化和科启蒙运动使欧洲经历了思想文化和科学的深刻变革,撼动了封建专制制度和学的深刻变革,撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治,人们仿佛冲破思天主教会的精神统治,人们仿佛冲破思想的牢笼,获得精神的解放。人不再渺想的牢笼,获得精神的解放。人不再渺小,宇宙不再神秘,自由、平等的思想小,宇宙不再神秘,自由、平等的思想得到传播,为即将到来的资产阶级革命得到传播,为即将到来的资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。奠定了思想和舆论基础。

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