人教新课标六年级上册音乐《图画展览会》课件.pptx

1、管弦乐曲管弦乐曲穆索尔斯基简介穆索尔斯基简介n 穆索尔斯基（穆索尔斯基（1839183918811881），俄），俄国著名作曲家，国著名作曲家，5 5岁跟母亲学习钢琴，岁跟母亲学习钢琴，9 9岁即能当众演奏协奏曲，岁即能当众演奏协奏曲，1313岁入彼得岁入彼得堡近卫军士官学校，毕业后曾一度就堡近卫军士官学校，毕业后曾一度就任军职，在此期间结识了巴拉基列夫，任军职，在此期间结识了巴拉基列夫，并正式加入并正式加入“五人强力集团五人强力集团”，（该（该乐派是俄罗斯民族乐派的代表，作品乐派是俄罗斯民族乐派的代表，作品以现实主义为特点，人物刻画鲜明，以现实主义为特点，人物刻画鲜明，深刻反映俄国生活）深刻

2、反映俄国生活）。后来，辞去军。后来，辞去军职，专心从事音乐创作，晚年生活极职，专心从事音乐创作，晚年生活极度贫困，病逝于彼得堡。度贫困，病逝于彼得堡。代表作：歌剧代表作：歌剧 鲍里斯鲍里斯戈杜诺夫戈杜诺夫n 歌曲歌曲 跳蚤之歌跳蚤之歌 交响诗交响诗荒山之夜荒山之夜 组曲组曲 图画展览会图画展览会创作背景n 组曲图画展览会是穆索尔斯基为悼念他的好友哈特曼而创作的。哈特曼39岁在社会生存压力下折磨所死，穆索尔斯基为他筹办了一个作品展，在展览会上穆索尔斯基看到老朋友琳琅满目的遗作，触发了乐思。于是，选择了其中十一幅绘画作品，创作了十个乐章的组曲图画展览会。其中，每个乐章都有标题和相对的独立性。参观亡

3、友画展 感受与聆听：体会作者当时感受与聆听：体会作者当时参观画展时的心情及步伐特点参观画展时的心情及步伐特点,从乐曲的速度、节拍、音色等从乐曲的速度、节拍、音色等音乐要素音乐要素来考虑来考虑，你会选择下，你会选择下面哪一种配乐呢？面哪一种配乐呢？穆索尔斯基音乐描绘穆索尔斯基音乐描绘哈特曼的十一幅画侏儒侏儒 古堡古堡杜伊勒里花园杜伊勒里花园 牛车牛车 未孵化的小鸡的舞蹈未孵化的小鸡的舞蹈两个犹太人两个犹太人 利莫日市场利莫日市场 墓穴墓穴鸡脚上的小屋鸡脚上的小屋 基辅大门基辅大门从乐曲音色、速度、力度变化音色、速度、力度变化等要素考虑:牛车牛车 两头驯顺的公牛拖着一辆大货车正驶来，速度：速度：这

4、是一辆什么样的大货车呢？力度变化：力度变化：货车是怎样的一个行进过程？音色：音色：车上农民心情如何？牛车牛车 根据分析与欣赏，创编故事根据分析与欣赏，创编故事 什缪耶尔什缪耶尔戈登堡戈登堡看图想象选择：厚重 尖细缓慢 紧凑急促强弱木管乐器组和弦乐器组小号傲慢威风凛凛趋附逢迎哀怨人物 戈登堡（富人）什缪耶尔（穷人）音色节奏力度乐器人物特色两个犹太人富人 穷人相遇争执富人占上风四、贯穿音乐始终的漫步主题的音乐情绪？四、贯穿音乐始终的漫步主题的音乐情绪？兴高采烈兴高采烈抒情柔和抒情柔和忧伤严肃忧伤严肃 n请你为图片选择合适的音乐：教师寄语：教师寄语：n 美术是视觉艺术，而音乐则靠声音来表达美术是视觉艺术，而音乐则靠声音来表达艺术形象艺术形象,希望每一个同学心中都有一幅魅力希望每一个同学心中都有一幅魅力的音乐画卷。的音乐画卷。