山东省枣庄2019-2020学年高一3月网上测试语文试题 .doc

1、枣庄20192020 学年度高一年级第二学期 第一次学情调查 语文试题 2020.03 本试卷分第卷和第卷两部分，共 5 页。 满分 150 分，考试用时 120 分钟。答题前， 考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在自己做题的答题纸（可打 印、可用自己的纸张）最上方中间的位置。考试结束后，将答题纸提交给七天网络平台。 第卷（共 72 分） 注意事项： 1. 第卷共 24 小题，每小题 3 分，共 72 分。 2. 每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上（打印的）对应题目的答案标号涂黑；或者 在自己的纸张上写清楚。 一、课内基础巩固（60 分） 1.下列加点字的注

2、音没有错误的一项是（ ） A侍 (sh)坐 铿 (kng)尔 小相 (xing) 哂 (sh)笑 B觳 觫(h s) 恻隐 (c) 庠 序(yn) 豚 (tn) C忖度 (cn d) 邪侈 (ch) 孝悌 (t) 衣 帛(y) D千乘 (shng) 率 (shui)尔 摄 (sh)乎 饥馑 (jn) 2.下列词语中没有错别字的一组是 ( ) A 根深蒂固 居安思危 善始善终 B. 渊远流长 恃才傲物 戒奢以俭 C. 择善而从 载舟履舟 施惠于人 D. 鸣琴垂拱 文武争驰 是可而止 3.下列选项中没有通假字的是（ ） A、鼓瑟希，铿尔 B、莫春者，春服既成 C、唯求则非邦也与 D、宗庙之事，如会

3、同 4.下列各句，不含通假字的一项是（ ） A.暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 B.故不战而强弱胜负已判矣。 C.诸侯之地有限，暴秦之欲无厌。 D.当与秦相较，或未易量。 5下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A乃中 经首之会 中：合乎 B批大郤，导 大窾，因其固然 导：引导 C族 庖月更刀，折也 族：众 D謋然已解，如土委 地 委：堆积 6.下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.诸侯之所大患 ，固不在战矣 患：祸害 B.人之患 在好为人师 患：毛病 C.至丹以荆卿为计，始速 祸焉 速：加速 D.洎 牧以谗诛，邯郸为郡 洎：等到 7.下列词语解释有误的一项是（ ） A、以

4、 吾一日长乎尔 以：因为 B、摄 乎大国之间 乎：在 C、方六七十，如 五六十 如：如同 D、子路率尔 而对曰 尔： 的样子 8下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是( )(3 分) A以 其无礼于晋 敢以 烦执事 B君知其 难也 吾其 还也 C若亡郑而有益于 君 公与之乘，战于 长勺 D郑既 知亡矣 既 东封郑 高一年级学情调查 语文试题 第 1 页 共 5 页 9下列各组句子中加点词语的意义和用法，完全相同的一项是( ) A庖丁为 文惠君解牛 今不速往,恐为 操所先 B而刀刃若新发于 硎 苛政猛于 虎也 C而 刀刃者无厚 吾尝终日而 思矣 D臣以神遇而不以 目视 常以 身翼蔽沛公 10

5、.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是 ( ) A. 臣闻求木之 长者 人君当神器之 重 B. 斯亦伐根以 求木茂 必竭诚以 待下 C. 虽 在下愚，知其不可 虽 董之以严刑 D. 根不固而 求木之长 而 况于明哲乎 11下列各句中“之”字的意义和用法，分类正确的一项是( ) 牛何之 反而求之 舆薪之不见 行旅皆欲出于王之涂 然后驱而之善 莫 之能御也 A/ B/ C/ D/ 12.下列加点 字的用法与其他三项不同的一项是 ( ) A. 乐 盘游，则思三驱以为度 B. 必固 其根本 C. 则思知止以安 人 D. 虑壅蔽，则思虚 心以纳下 13下列各句中，与例句中加点词的用法相同的一项是(

6、) 例句：良庖岁 更刀，割也 A君为我呼入，吾得兄 事之 B先破秦入咸阳者王 之 C足之所履 D邑人奇 之，稍稍宾客其父 14下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( ) A行李 之往来 B若舍郑以为东道主 C未尝见全牛 也 D微夫人 之力不及此 15下列各项中不含古今异义词的一项是( ) A将军战河北，臣战河南 B而听细说，欲诛有功之人 C齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ D备他盗之出入与非常也 16下列句子与例句句式相同的一项是( ) 例句：此则岳阳楼之大观也 A若亡郑而有益于君 B是寡人之过也 C夫晋，何厌之有 D敢以烦执事 17下列句子的句式特点与例句相同的一项是( ) 例句

7、：臣之所好者，道也 A良庖岁更刀，割也 B技经肯綮之未尝 C怵然为戒，视为止，行为迟 D是以十九年而刀刃若新发于硎 18.下列句子与“以其无礼于晋”的句式特点相同的一项是（ ） A. 斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也 B. 岂其取之易而守之难乎 C. 虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服 D. 昔取之而有余，今守之而不足，何也 19下列对子路、曾皙、冉有、公西华侍坐课文内容理解分析错误的一项是( ) A孔子提问时，曾皙鼓瑟正近尾声，他“铿”的一声把瑟放下，站起来回答，生动地体现了曾皙洒脱 而又知礼的形象。 B曾皙的回答直接用理性的语言述说他的志向，勾勒出一幅太平盛世的和乐景

8、象。 C 曾皙描绘的这幅理想蓝图既符合儒家礼仪之邦的治国理想， 又符合孔子晚年隐含的出世隐居的心态。 D听了曾皙的回答，孔子喟然长叹。这喟叹表现了孔子对曾皙志向的赞许，又表现了孔子对那种理想 境界的向往。 20下列关于文化常识的表述，不正确的一项是( ) A千乘之国，指有一千辆兵车的诸侯国，在春秋后期是中等国家。春秋时期，一辆兵车，配甲士 3 人， 步卒 72 人，称一乘。 B宗庙之事，指诸侯祭祀祖先的事。祭祀在古代是大事。宗庙指天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所。 C冠者，成年人，20 岁以上的人。古时女子和男子 20 岁行冠礼，就是成人了。童子，少年，均指不到 高一年级学情调查 语文试题 第 2

9、 页 共 5 页 20 岁的人。 D小相，诸侯祭祀或会盟、朝见天子时，替国君主持赞礼和司仪的官。相分卿、大夫、士三个等级。 二、课外文言文阅读（12 分 ） 阅读下面的文字，完成 2124 题。 孔子北游于农山，子路子贡颜渊侍侧。孔子四望，喟然而叹曰：“于斯致思，无所不至矣。二三 子各言尔志，吾将择焉。” 子路进曰：“由愿得白羽若月，赤羽若日，钟鼓之音，上震于天，旌旗缤纷，下蟠于地，由当一队而敌之， 必也攘地千里，搴旗执聝 ，唯由能之，使二子者从我焉。”夫子曰：“勇哉！” 子贡复进曰：“赐愿使齐楚合战于漭瀁 之野，两垒相望，尘埃相接，挺刃交兵，赐着缟衣白冠，陈说 其间，推论利害，释二国之患，唯

10、赐能之，使二子者从我焉。”夫子曰：“辩哉！” 颜回退而不对。孔子曰：“回来，汝奚独无愿乎？”颜回对曰：“文武之事，则二子者既言之矣，回 何云焉。”孔子曰：“虽然，各言尔志也，小子言之。”对曰：“回闻熏、莸 不同器而藏，尧、桀不共 国而治，以其类异也，回愿得明王圣主辅相之，敷其五教 ，导之以礼乐，使民城郭不修，沟池不越，铸 剑戟以为农器， 放牛马于原薮， 室家无离旷之思， 千岁无战斗之患， 则由无所施其勇， 而赐无所用其辩矣。 ” 夫子凛然曰：“美哉！德也。” 子路抗手而对曰：“夫子何选焉？”孔子曰：“不伤财，不害民，不繁词，则颜氏之子有矣。” (选自孔子家语) 注 搴(qin)：拔取。聝(gu

11、)：古代战争中割取所杀敌人的左耳以记功，这里代指左耳。漭瀁 (mng yng)：广大无涯际的样子。熏：香草。莸(yu)：臭草。五教：指父义、母慈、兄友、弟 恭、子孝。 21下列各句中，加点词的解释不正确的一项是( ) A由当 一队而敌之 当：率领 B必也攘 地千里 攘：夺取 C挺刃交兵 兵：兵器 D夫子曰：“辩 哉！” 辩：通“辨”，区别 22下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是( ) A以 其类异也 不以 物喜，不以己悲 B则由无所施其 勇 其 真无马邪 C子路抗手而 对曰 舍瑟而 作 D夫子何选焉 犹且从师而问焉 23下列语句中，与“使民城郭不修，沟池不越”句式不相同的一项是(

12、 ) A闻道百，以为莫己若者 B古之人不余欺也 C而良人未之知也 D异乎三子者之撰 24下列对原文的理解和分析，不正确的一项是( ) A孔门三弟子的政治理想各不相同，子路尚“勇”，子贡崇“智”，颜回重“德”。孔子之所以肯定 颜回，是因为颜回与其志趣相投，都主张以“仁”“礼”治国。 B孔子赞赏子路的“勇”，同时也指出他的“勇”弊在“伤财”“害民”“繁词”。 C颜回向往的社会景象与曾皙所描绘的师生暮春郊游的美好图景，其实都是“礼治”的最高境界，集 中而形象地体现了儒家的政治理想。 D本文与我们学过的“侍坐”篇都体现出孔子平等、民主、循循善诱的教学风格。 第卷 （共 78 分） 注意事项： 1. 第

13、卷共五大题，共 78 分。 2.考生用 0.5 毫米黑色签字笔将答案和计算步骤、 过程填写在答题纸 （打印的） 相应位置或自己的纸张上。 三、把下列句子翻译成现代汉语。 （每题 5 分，共 25 分） 25(1)于斯致思，无所不至矣。二三子各言尔志，吾将择焉。 (2)孔子曰：“不伤财，不害民，不繁词，则颜氏之子有矣。” （3）有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。六国论 （4）向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。谏逐客书 高一年级学情调查 语文试题 第 3 页 共 5 页 （5）德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。谏太宗十思

14、疏 四补写出下列句子中的空缺部分。 （每空 1 分，共 17 分） 26 （1） 、孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 中他嗤笑子路是因为子路： “ _ ， _ 。 ” （2） 、 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里 沐 浴 临 风 , 一 路 酣 歌 的 美 丽 动 人 的 景 象 : _ ， _ ， _ 。 ” （3） 、 烛之武退秦师中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是“ _ ， _ ”。 （4） 、 鸿门宴中写项庄舞剑，真实意图另有所指的句子是“ _ ， _ ”。 （5） 、杜甫在登岳阳楼中用“昔闻”与“今上”交代时

15、间,扩大了诗歌的时空领域的 句子是“ _ ， _ ” （6） 、杜牧阿房宫赋中“ _ ， _ ”两句，写阿房宫占地极广且极 为高大，以表现其雄壮之美。 （7） 、 念奴娇 过洞庭中，通过大与小的比照表现出一种空阔的境界，又显示出词人的 豪迈、超旷的内在气质的句子是： “ _ ， _ ” （8） 桂枝香金陵怀古一词中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉，未曾给当朝的 人留下教训和反思的词句是“ _ ， _ ”。 五 阅读下面这首宋诗，完成 27-28 题（本题共 2 小题，9 分） 梅 花 张道洽 行尽荒林一径苔，竹梢深处数枝开。 绝知南雪羞相并，欲嫁东风耻自媒。 无主野桥随月管，有根寒谷也春回

16、。 醉余不睡庭前地，只恐忽吹花落来。 27.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 (3 分) ( ) A.诗人好不容易寻到数枝梅花，荒林、野径、苔、竹等烘托了梅的品性。 B.因为南雪易于融化而梅花不易凋落，诗人认为梅花羞于与向阳之雪为伍。 C.梅花不是不愿委身于东风，只是它以自我炫耀、自荐为耻，希望有人引荐。 D.诗人酒醉之后不愿睡到庭前梅树近旁，是怕污损阵风吹来落下的花瓣。 28.诗的颈联有何含意？从中可以看出作者怎样的态度？(6 分) 六语言表达与运用（15 分） 29仿照例句,再续写两个句子,注意与前文句式结构和修辞手法相一致。(6 分) 春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳; 夏天

17、的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓; 秋天的风, , ; 冬天的雪, , 。 30高一(2)班将举办以“英雄”为主题的班会，邀请校长参加，下面是邀请函的主要内容，其中有五处 不得体，请找出并作修改。(5 分) 高一年级学情调查 语文试题 第 4 页 共 5 页 校长： 您好！敝班定于明晚 7 点在教室举办以“英雄”为主题的班会，特向您发出诚挚邀 请，敬请准时出席。另外请您抛砖引玉做个报告，激励同学们“崇尚英雄、精忠报国” ， 请做好准备。全班同学恭候您的惠顾。 高一、(2)班班委会 年月日 、 改： 、 改： 、 改： 、 改： 、_ 改： 31阅读下面这段文字，从中提取四个关键词。(4

18、分) 新媒体是相对于传统媒体而言的，其信息通过多媒体形式(至少有文字、语音、音乐、图 片、影像)进行传播；多媒体信息通过多平台进行传播，多平台至少包括电脑、手机和电视， 每个平台都有支持多媒体信息传播的能力；无论什么媒体、什么平台，都用一个技术体系和 网络进行传播， 也就是互联网体系； 新媒体的经营范围不仅仅局限在信息传播领域， 还可以 扩 大到基于信息的其他服务领域，例如网络游戏、网络软件、网络商务和网络服务等。 _ _ _ _ 七小写作（12 分） 32、阅读下面这首诗，按照要求作文。 手握一滴水 一滴水里有阳光的谱系图 有雪的过去和未来式 有大陆架和沙漠 有人的生命 我手握一滴水 就是握着一个世界 但一个小小的意外，比如一个趔趄 足以丢失这一切。 小诗 手握一滴水 唤起我们无尽的遐思。 请根据阅读全诗后的联想和感悟写一篇小作文。 要求： 自选角度，自定立意，自选文体；不要脱离诗的含意，不得套作，不得抄袭；不少于 200 字。 高一年级学情调查 语文试题 第 5 页 共 5 页