中考数学第17讲 全等三角形课件.ppt
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1、第17讲全等三角形1.(2020甘孜州甘孜州)如图,在等腰如图,在等腰ABC中,点中,点D,E分别在腰分别在腰AB,AC上,上,添加下列条件,不能判定添加下列条件,不能判定ABE ACD的是的是()A.ADAE B.BECDC.ADCAEB D.DCBEBCB2.(2019临沂临沂)如图,如图,D是是AB上一点,上一点,DF交交AC于点于点E,DEFE,FCAB,若,若AB4,CF3,则,则BD的长是的长是()A0.5 B1 C1.5 D23.(2019上海上海)在在ABC和和A1B1C1中,已知中,已知CC190,ACA1C13,BC4,B1C12,点,点D,D1分别在边分别在边AB,A1B
2、1上,上,且且ACD C1A1D1,那么,那么AD的长是的长是_B4.(2020无锡无锡)如图,已知如图,已知ABCD,ABCD,BECF.求证:求证:(1)ABF DCE;(2)AFDE.(2)ABF DCE,AFBDEC,AFEDEF,AFDE.5.(2020宜宾宜宾)如图,在如图,在ABC中,点中,点D是边是边BC的中点,的中点,连接连接AD并延长到点并延长到点E,使,使DEAD,连接,连接CE.(1)求证:求证:ABD ECD;(2)若若ABD的面积为的面积为5,求,求ACE的面积的面积(2)解:解:在在ABC中,中,D是边是边BC的中点,的中点,SABDSADC,ABD ECD,SA
3、BDSECD,SABD5,SACESACDSECD5510.例例1(2020江西江西)如图,如图,AC平分平分DCB,CBCD,DA的延长线交的延长线交BC于点于点E,若,若EAC49,则,则BAE的度数为的度数为_82例例2(2020铜仁铜仁)如图,如图,BE,BFEC,ACDF.求证:求证:ABCDEF.例例3(2019温州温州)如图,在如图,在ABC中,中,AD是是BC边上的中线,边上的中线,E是是AB边上一点,过点边上一点,过点C作作CFAB交交ED的延长线于点的延长线于点F.(1)求证:求证:BDE CDF;(2)当当ADBC,AE1,CF2时,求时,求AC的长的长【分析分析】(1)
4、根据平行线的性质得到根据平行线的性质得到BFCD,BEDF,由由AD是是BC边上的中线边上的中线,得到得到BDCD,于是得到结论;于是得到结论;(2)根据全等三角形的性质得到根据全等三角形的性质得到BECF2,求得求得AB,根据根据ADBC,BDDC,从而得到结论从而得到结论(1)证明:证明:CFAB,BFCD,BEDF,AD是是BC边上的中线,边上的中线,BDCD,BDE CDF(AAS);(2)解:解:BDE CDF,BECF2,ABAEBE123,ADBC,BDCD,ACAB3.1.(2019齐齐哈尔齐齐哈尔)如图,已知在如图,已知在ABC和和DEF中,中,BE,BFCE,点点B,F,C
5、,E在同一条直线上,若使在同一条直线上,若使ABC DEF,则还需添加的一个条,则还需添加的一个条件是件是_(只填一个即可只填一个即可).ABDE2.(人教八上人教八上P56复习题复习题12第第9题改编题改编)如图,如图,ACB90,ACBC,ADCE,BECE,垂足分别为点,垂足分别为点D,E,若,若AD2.5 cm,DE1.7 cm,则则BE的长为的长为_0.8cm3.(2020荆门荆门)如图,在如图,在ABC中,中,ABAC,B的平分线交的平分线交AC于点于点D,AEBC交交BD的延长线于点的延长线于点E,AFAB交交BE于点于点F.(1)若若BAC40,求,求AFE的度数;的度数;(2
6、)若若ADDC2,求,求AF的长的长例例4(2020泰安泰安)若若ABC和和AED均为等腰三角形,且均为等腰三角形,且BACEAD90.(1)如图如图,点,点B是是DE的中点,判定四边形的中点,判定四边形BEAC的形状,并说明理由;的形状,并说明理由;(2)如图如图,若点,若点G是是EC的中点,连接的中点,连接GB并延长至点并延长至点F,使,使CFCD.求证:求证:EBDC;EBGBFC.【分析分析】(1)由等腰三角形的性质可得由等腰三角形的性质可得EBAE45,ABE90,ABCBAE45,ABEBAC90,可证,可证BCAE,ACBE,即可判断四边形即可判断四边形BEAC的形状;的形状;(
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