中考作文指导:亲情类作文考前指导(共课件)课件.ppt
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1、以以情情动人动人 亲情类作文考前指导亲情类作文考前指导游子吟游子吟 孟郊孟郊慈母手中线,慈母手中线,游子身上衣。游子身上衣。临行密密缝,临行密密缝,意恐迟迟归。意恐迟迟归。谁言寸草心,谁言寸草心,报得三春晖。报得三春晖。认识细节,感悟亲情认识细节,感悟亲情 昏暗的灯光下,母亲又昏暗的灯光下,母亲又颤颤地瞄准颤颤地瞄准了针了针眼。一次,又一次;一次,又一次。母亲就眼。一次,又一次;一次,又一次。母亲就这样这样扯起扯起那根细细的线、长长的线,那根细细的线、长长的线,串串起了起了一个又一个艰辛的日子。一个又一个艰辛的日子。缝好了,母亲又缝好了,母亲又比试比试着,觉得满意了,着,觉得满意了,才才套套到
2、我的身上,把扣子一粒粒地到我的身上,把扣子一粒粒地扣扣好,就好,就像打点一粒即将播撒的种子。母亲像打点一粒即将播撒的种子。母亲哽咽哽咽着,着,用有点用有点哆嗦哆嗦的手的手轻轻的拍轻轻的拍着我的肩。着我的肩。“儿呀儿呀,要记住回家的路,要记住回家的路.”.”细节描写?细节描写?细节描写就是把细小事物,如细节描写就是把细小事物,如一个动作、一种表情、一个特点用一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大,通过准确、生特写镜头把它放大,通过准确、生动、细致的描绘,使读者动、细致的描绘,使读者“如睹其如睹其物物”、“如闻其声如闻其声”、“如见其如见其人。人。”关注细节,体验亲情关注细节,体验亲情 亲
3、情亲情是我是我饥肠辘辘饥肠辘辘时母亲端上的时母亲端上的一碗一碗蛋炒饭蛋炒饭;亲情亲情是我是我犯错时犯错时父亲父亲愤怒举起又愤怒举起又轻轻落下轻轻落下的手掌;的手掌;亲情亲情是我天热流汗时是我天热流汗时奶奶奶奶轻摇的小轻摇的小扇;扇;亲情是无微不至的呵护亲情是无微不至的呵护亲情是不离不弃的守候亲情是不离不弃的守候亲情是小心翼翼的温暖亲情是小心翼翼的温暖亲情是父亲背上孩子的笑脸亲情是父亲背上孩子的笑脸亲情是用心良苦的付出亲情是用心良苦的付出亲情是背负责任的严厉亲情是背负责任的严厉用爱心去感悟生活用爱心去感悟生活用细节去描摹亲情用细节去描摹亲情 曾听说过这样一个故事:一位母亲问她曾听说过这样一个故事
4、:一位母亲问她5 5岁的儿子:岁的儿子:“如果妈妈和你出去玩,我们渴了,如果妈妈和你出去玩,我们渴了,又没带水,而你的小书包里恰巧有两个苹果,你又没带水,而你的小书包里恰巧有两个苹果,你会怎么做呢?会怎么做呢?”儿子歪着脑袋想了一会儿,说:儿子歪着脑袋想了一会儿,说:“我会把两个苹果都咬一口。我会把两个苹果都咬一口。”可想而知,那可想而知,那位母亲有多么的失望。她本想像别的父母一样,位母亲有多么的失望。她本想像别的父母一样,对孩子训斥一番,然后再教孩子怎样做,可就在对孩子训斥一番,然后再教孩子怎样做,可就在话即将说出口那一刻,她忽然改变了主意。话即将说出口那一刻,她忽然改变了主意。霎时,母亲的
5、眼里闪动着泪花。霎时,母亲的眼里闪动着泪花。我们都我们都为那位母亲庆幸,因为她对儿子的宽容和信任,为那位母亲庆幸,因为她对儿子的宽容和信任,使她感受到了儿子的爱。我们也为男孩庆幸,他使她感受到了儿子的爱。我们也为男孩庆幸,他纯真而善良的流露,是因为母亲给了他把话说完纯真而善良的流露,是因为母亲给了他把话说完的机会。的机会。母亲摸摸儿子的小脸,温柔地问:母亲摸摸儿子的小脸,温柔地问:“能告诉妈妈,你能告诉妈妈,你为什么要这样做吗?为什么要这样做吗?”儿子眨眨眼睛,一脸的童真:儿子眨眨眼睛,一脸的童真:“因为因为因为我想把最甜的一个给妈妈!因为我想把最甜的一个给妈妈!”抓住动情点、由小事见真情抓住
6、动情点、由小事见真情 原来我们生活中的爱还寄托一种形式,因为爱是原来我们生活中的爱还寄托一种形式,因为爱是抽象的东西,往往通过一种形式反映它。抽象的东西,往往通过一种形式反映它。背影背影中父对子的爱的形式是中父对子的爱的形式是“一袋橘子一袋橘子”、“一封来一封来信信”;子对父的爱是抒写;子对父的爱是抒写“一个背影一个背影”。所以往。所以往往一件细小的东西,如往一件细小的东西,如“一杯水一杯水”、“一个铅笔一个铅笔盒盒”、“一次微笑一次微笑”、“一个眼神一个眼神”、“一根头一根头发发”都能寄托一种感情。都能寄托一种感情。细节成就大作细节成就大作如何将文章描写细腻呢?如何将文章描写细腻呢?1妈妈顾
7、不得脱下厚重阴冷的外套,便拆拆开盒子将冻疮膏抽出来,旋旋开盖子,挤挤出一点白而稠的东西,抹抹在我手背上。2我看着外婆用竹竿把长熟的槐花轻轻地打落打落在地上,一个个地捡起捡起,抖抖抖抖槐花上的尘土,就一步步地走向走向厨房。我也吮吸着手指一步步跟了过去。外婆先用开水烫了烫烫了烫槐花,接着用蜂蜜泡泡上几个小时,接着用鸡蛋、白糖和牛奶和面和面,把泡好的槐花撒撒到面上,然后放放到蒸锅上。3她掬掬起一小捧水,往我的脚心撩撩着。暖暖的,柔柔的,像是有一股温暖的暖流从脚底滋生,又涌上心头。我低下头去看她,她正缓缓地把我的脚放入放入水中,用手轻轻地搓搓着。她捧捧起我的脚,用褐色的毛巾轻而缓地擦拭擦拭着。以上均是
8、刻画人物的句子,它们的共同点是什么?以上均是刻画人物的句子,它们的共同点是什么?有什么作用?有什么作用?方法一:动作细节描写(分解动作)方法一:动作细节描写(分解动作)动作的细节描写,在亲情类文章中,动作的细节描写,在亲情类文章中,可以让读者体会到亲人的良苦用心,可以让读者体会到亲人的良苦用心,在电影、电视剧中这叫特写慢镜头,在电影、电视剧中这叫特写慢镜头,使得情感变现得更为细腻真挚。使得情感变现得更为细腻真挚。1 1我看过奶奶在一盏青灯下的剪影。青色的灯光投我看过奶奶在一盏青灯下的剪影。青色的灯光投在墙上,中间是一个大大的黑色的影子,静静地,在墙上,中间是一个大大的黑色的影子,静静地,竟嵌在
9、上面似的。我再看奶奶,眯着眼,手里的竟嵌在上面似的。我再看奶奶,眯着眼,手里的针线活已停下了。奶奶的眼角里有深深的岁月的针线活已停下了。奶奶的眼角里有深深的岁月的沟壑,时间无情地烙下苍老的痕迹,却不会像抹沟壑,时间无情地烙下苍老的痕迹,却不会像抹去往昔记忆一样,将它一并抹平。去往昔记忆一样,将它一并抹平。2 2因为父亲那张地地道道的农民脸:一脸枯黄,年因为父亲那张地地道道的农民脸:一脸枯黄,年纪不到四十已经皱纹满面,就像饱经沧桑的老者;纪不到四十已经皱纹满面,就像饱经沧桑的老者;一身行装也是简单到不行,一看就知道是个土里一身行装也是简单到不行,一看就知道是个土里土气的庄稼汉。土气的庄稼汉。3
10、3还是那黄巴巴的脸,头发有些凌乱,几根银发被还是那黄巴巴的脸,头发有些凌乱,几根银发被风吹得竖了起来,荡在空气中,刺疼了他的心。风吹得竖了起来,荡在空气中,刺疼了他的心。4 4母亲憋得发紫的面颊,紧闭着吐不出一个字的嘴母亲憋得发紫的面颊,紧闭着吐不出一个字的嘴唇,孤独无助地被我挤出房间的背影,都让我惭唇,孤独无助地被我挤出房间的背影,都让我惭愧不已。愧不已。以上均是刻画人物的句子,它们的共同点是什么?以上均是刻画人物的句子,它们的共同点是什么?有什么作用?有什么作用?方法二:局部肖像描写(抓住特点)方法二:局部肖像描写(抓住特点)对人物细节化的肖像描写,表现了人对人物细节化的肖像描写,表现了人
11、物的特点,凸显人物形象。对文章故物的特点,凸显人物形象。对文章故事的发展起到推波助澜的作用。事的发展起到推波助澜的作用。1她的声音里滞留着些许颤抖,如如一支飘渺的弦乐。2她用指头在我的手背上小心地揉起来,不厌其烦地来回、来回,仿佛仿佛跳着一支指间芭蕾。3那片携着柔光的眸子,溢散着动人的光彩,是是云翳上的池水,是池水中柔和的柳絮,在风里荡漾、纷飞。4我看着她的眼睛,是浑浊的,仿佛仿佛经历了沧海桑田的久远的瓷杯,盛满了岁月的沧桑。5姥姥越说越兴奋,一双干枯的眼睛在这个黑夜里仿佛仿佛又涨潮了。6曾祖母仰着脸,夕阳的余晖洒在她饱经沧桑的脸上,宛然宛然一朵盛开的老菊。以上均是刻画人物外貌的句子,它们的共
12、同点是以上均是刻画人物外貌的句子,它们的共同点是什么?有什么作用?什么?有什么作用?20202020年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共3838张幻灯片)张幻灯片)20202020年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共3838张幻灯片)张幻灯片)方法三:借物形象比喻(生动别致)方法三:借物形象比喻(生动别致)在刻画人物外貌时,为了更加突出在刻画人物外貌时,为了更加突出人物的特点,可采用比喻的修辞手人物的特点,可采用比喻的修辞手法,使得被描写对象的特征更为形法,使得被描写对象的特征更为形象化。象化。20202020年中
13、考作文指导:亲情类作文考前指导(共年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共3838张幻灯片)张幻灯片)20202020年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共3838张幻灯片)张幻灯片)1远远地望见母亲满头白发被风吹起,像一团白云,斜阳斜阳从她的背后照过来,把弯曲孤单的黑色剪影谍印在地垄上。2风吹进厨房,吊灯摇晃着,灯光灯光将姥姥弯弯的脊背照得明亮,我不敢看她浸在黑夜中的面孔。3童年,梧桐树下,透过缝隙照下的阳光阳光把那头黑发照得很黑很亮,那头黑发很长很长站在风中,轻轻地微笑。4夕阳夕阳的余晖洒在空旷的田野上和她的身上,这橘红色的余光让她原本瘦小的身影更显得苍
14、凉。这画面仿佛是一幅油画,尽管火红的天空占了一大半,可主角却是那小小的身影。以上均是刻画人物外貌的句子,它们的共同点是以上均是刻画人物外貌的句子,它们的共同点是什么?有什么作用?什么?有什么作用?20202020年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共3838张幻灯片)张幻灯片)20202020年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共3838张幻灯片)张幻灯片)方法四:描绘环境烘托(构成画面)方法四:描绘环境烘托(构成画面)将人物放在一定的环境之下,不将人物放在一定的环境之下,不仅烘托了人物的形象,更使得文仅烘托了人物的形
15、象,更使得文章具有画面感。章具有画面感。20202020年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共3838张幻灯片)张幻灯片)20202020年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共3838张幻灯片)张幻灯片)1弯腰驼背的母亲,已被岁月和辛劳夺走青春容颜,但依然是我人生的依靠和灵魂的拐杖,时刻给我亲情、给我温暖向上的力量。2皎洁的月光如清泉般地倾泻下来,泼洒到绯红的云朵上,又清幽幽地流入我的心田。我的心被这股清泉所滋润,顿觉异样的熨帖和舒爽。3一针一线挑起牵挂,父亲的衣装,让我再次明白,高尚的品德和深厚的爱才是最贵重的价值。
16、4外婆手中的一把蒲扇,它蕴含了如此之情,如此之忆。5奶奶用力在洗衣板上搓揉衣服的声音,听起来是那么温馨,那声音一直揉进我的心里。6河水仍不紧不慢地流淌着,水好像变多了,因为里面有外公的爱呀!童年的那条河,还会在我的心间流淌,流到永远。7啊,这就是爱,这就是母爱。它是这样温暖,这样无私,这样沉静,这样和谐地停留在我的伞下。以上文字是什么表达方式?对表达感情有何作用?以上文字是什么表达方式?对表达感情有何作用?20202020年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共3838张幻灯片)张幻灯片)20202020年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共年中考作文指导:
17、亲情类作文考前指导(共3838张幻灯片)张幻灯片)方法五:议论抒情升华(延续情感)方法五:议论抒情升华(延续情感)在文章适当的地方采用议论抒情的表达方式,尤在文章适当的地方采用议论抒情的表达方式,尤其在文末,不仅丰富文章内容,也使感情得到了其在文末,不仅丰富文章内容,也使感情得到了升华,让人回味无穷。升华,让人回味无穷。20202020年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共3838张幻灯片)张幻灯片)20202020年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共年中考作文指导:亲情类作文考前指导(共3838张幻灯片)张幻灯片)总结总结指点迷津指点迷津 写作亲情类文
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