《高考作文巧拟题》课件.pptx
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1、高考作文巧拟题本节课程在本学科中的地位高考作文评分标准明确规定:没有题目扣2分。但是,优秀的题目可就不止这2分而已。题目是文章的眼睛,给你的文章一双秀美的眼睛!本节课程的意义及作用本节课程专门针对高考作文拟题的特点研究制定对应的策略,可以让你迅速掌握作文拟题技巧,按照设定的答题模式轻轻松松的拿到高分。学习要点是:1.了解拟好文题的作用、要求。2.掌握拟题的技巧。(重点)3.能快速拟出恰当而新颖的标题。A、标题作文(a.全命题作文;b.半命题作文)B、话题作文(材料已经提炼为“话题”)C、材料作文(仅提供材料,考生须从材料中提炼出话题来)特别提示:“话题作文”或“材料作文”都要求考生“自拟文题”
2、!阅读下面的一首诗,根据你的感悟或认识,写一篇文章。电话和手机普及了/随时可连接起/任何遥远的两端一次给家里打电话/弟弟说:不识字的母亲/拿着十年前的信笺/眼眶里/泪珠打转要求:1自定立意;2自拟题目;3自选体裁;4不少于800字。1、别让真情消失 2、别让快捷带走温暖3、沉醉不知归路 4、雁书归来5、信笺上的体温 6、科技的桥梁7、科技遗忘了温情8、装有整颗心的“信”9、科技来袭,真情何去?在平衡的生活中诗意地栖居喧嚣不走,亦堪优雅独舞人只有站起后世界才属于他灵魂的站立站起来为生命喝彩总有一种期待国殇之后,唯有坚强生活越是平衡越是丰盛地震兄妹 1、结构作用 2、心理作用 3、评分作用好文题的
3、作用评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目:1、我的爱好话题题目式:大而空3、我爱读书开门见山式:观点鲜明角度小4、诱人的墨香含蓄式:新颖、含蓄5、与“笔”共舞仿词式:诙谐幽默富有创意2、读书和写作是我的爱好我的第二生命 题目太长内容上:紧扣话题、材料,揭示文章主旨,体现文体特征形式上:新颖,优美,有特色语言上:简明,精练,有内涵,有文采准确鲜明简洁凝练含蓄隽永新颖生动作文拟题的要求5.题目没新意,落入俗套。.题目过大、宽泛,没有针对性。.标题过长,显得松散。6.标题不够含蓄,缺乏联想。目前我们拟题存在的问题:1.扣题不准确,脱离材料。2.照抄话题,误把话题当题目。1、准确扣题,范围要小。2、
4、字数要少。3、内容要精。4、标题不能等同于话题。5、标题要新颖别致二、作文拟题的五个原则【材料作文拟题常用方法】(一)保守拟题法这种拟题方法一般适用于带有材料的“话题作文”和材料中明显带有“观点句”或“关键词”的材料作文及写作角度特别明显的“叙事类材料”作文,具体操作如下:1.找关键词句法。直接将材料中的关键词句当成题目或题目的一部分(适用于带有观点句或关键词的材料作文)例1:人生在世,很多时候都需要我们“放手”,例如事情成功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有所不能,这时需要放手;不把现成的答案提供给别人,而是让他从错误中学到东西时,需要放手;为了从失败中成长,为将来积极策划时,需要放手;
5、放手,不比坚持来的容易,它需要直面艰难抉择的勇气,以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手,是选择,不是放弃;是乐观,不是悲观;是在人生路途中转一个弯,甩掉不必要的包袱,轻装上阵。题目:放手 关键词是:放手(2)找关键句:例2:有个国王清早到花园散步,惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了,探问之下才知道:橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世,松树又恨自己不能像葡萄多结果子,也不想活了,所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落,却有一株小小的安心草,在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此?它说:“因为我知道你种我,就是要我做安心草。所以,我就快乐地做好我自己。”关键句是“因为我
6、知道你种我,就是要我做安心草。所以,我就快乐地做好我自己。”题目:快乐地做好自己 2、添加法 寻找材料的关键词,关键句、用添加前后缀法、造句法,以文章的观点作为题目。如例1:材料的关键词是:放手 用此法可拟题目:学会放手 放手也是一种爱 放手不等于放弃 绝不放手 有一种爱叫放手 添加法:再如:天津卷以“我说90后”为话题的材料作文,考生可将话题做如下变形:90后,想说爱你不容易 90后,新时代的靓丽旗帜 90后,让我欢喜让我忧 如大纲卷“代买彩票”材料,考生可以很轻易地提取出关键词“诚信”,就此考生拟出以下题目:为人格涂上诚信的色彩诚信的背囊岂能丢?回来吧,诚信利益诚可贵、诚信不可抛 如大纲卷
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