2022届高考语文小说标题作用(经典)课件.ppt
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1、第一页,编辑于星期五:二十二点 五十二分。第一页,编辑于星期六:十六点 十一分。第二页,编辑于星期五:二十二点 五十二分。第二页,编辑于星期六:十六点 十一分。第三页,编辑于星期五:二十二点 五十二分。第三页,编辑于星期六:十六点 十一分。第四页,编辑于星期五:二十二点 五十二分。第四页,编辑于星期六:十六点 十一分。第五页,编辑于星期五:二十二点 五十二分。第五页,编辑于星期六:十六点 十一分。第六页,编辑于星期五:二十二点 五十二分。第六页,编辑于星期六:十六点 十一分。作者为何会取这些题目?从小说题目中我们明白了关于作者为何会取这些题目?从小说题目中我们明白了关于小说的什么?小说的什么?
2、甄嬛传甄嬛传 原原 乡乡 北京青年北京青年 步步惊心步步惊心 林黛玉进贾府林黛玉进贾府 苍苍 狼狼明确小说中人物明确小说中人物暗示小说内容暗示小说内容地点,人物地点,人物设置悬念,激发读者兴趣设置悬念,激发读者兴趣交代人物,概括情节交代人物,概括情节交代人物以及人物特征交代人物以及人物特征第七页,编辑于星期五:二十二点 五十二分。第七页,编辑于星期六:十六点 十一分。明确考查的题型:明确考查的题型:一、理解小说标题的含义一、理解小说标题的含义二、理解小说标题的作用(原因、效果、二、理解小说标题的作用(原因、效果、好处)好处)第八页,编辑于星期五:二十二点 五十二分。第八页,编辑于星期六:十六点
3、 十一分。一、理解小说标题的含意(双重或多重)一、理解小说标题的含意(双重或多重)1 1、表面意义与真实意义。、表面意义与真实意义。2 2、指代意义与比喻意义。、指代意义与比喻意义。3 3、一语双关,双层含义。、一语双关,双层含义。第九页,编辑于星期五:二十二点 五十二分。第九页,编辑于星期六:十六点 十一分。1 1、在理解题目本意的基础上,首先要注意它在文中是否有、在理解题目本意的基础上,首先要注意它在文中是否有指指代意义或比喻或象征意义代意义或比喻或象征意义。变色龙变色龙表层含义:表层含义:深层含义深层含义 :善于变色的蜥蜴善于变色的蜥蜴见风使舵的沙皇警察见风使舵的沙皇警察解析:变色龙是蜥
4、蜴类的一种,能随时改变皮肤的颜色,以适应环境的需要。解析:变色龙是蜥蜴类的一种,能随时改变皮肤的颜色,以适应环境的需要。联系课文内容联系课文内容,小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕,小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主小狗的主人是谁人是谁”态度发生五次变化,这种反复无常的态度和变色龙极为相似。态度发生五次变化,这种反复无常的态度和变色龙极为相似。因此,文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、因此,文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的媚上欺下的沙皇警察沙皇警察。(结合主旨结合主旨)第十页,编辑于星期五:二十二点 五十二分。
5、第十页,编辑于星期六:十六点 十一分。2 2、其次要注意它在表面含义之外是否有、其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关语意双关或或文章主文章主旨意义旨意义。表层含义:表层含义:深层含义:深层含义:爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了夹竹桃凋谢夹竹桃凋谢父亲去世,也预示我长大了父亲去世,也预示我长大了解析:文题解析:文题一语双关一语双关 。“爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了”一方面一方面实指夹竹桃的实指夹竹桃的败落,败落,一方面一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。象征天性爱花的爸爸的辞世。结合文末结合文末主旨句主旨句揣摩标题深意,揣摩标题深意,“走过院子,看那垂落的走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的
6、花儿落了。夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了。我已不再是小孩我已不再是小孩子。子。”因此文题也暗含着另一层含义:我在爸爸去世之时,因此文题也暗含着另一层含义:我在爸爸去世之时,终于体会到自己已经长大了,不再是小孩子了。终于体会到自己已经长大了,不再是小孩子了。第十一页,编辑于星期五:二十二点 五十二分。第十一页,编辑于星期六:十六点 十一分。小结:理解小说标题的含义的方法小结:理解小说标题的含义的方法(一一)联系联系表层含义表层含义(二二)体会体会深层含义深层含义(三三)联系联系全文内容全文内容(四四)结合结合文章主旨文章主旨第十二页,编辑于星期五:二十二点 五十二分。第十二页,编辑于星期六:十
7、六点 十一分。1 1、交代主要、交代主要人物人物形象及其特征。形象及其特征。装在套子里的人装在套子里的人2 2、概括小说主要、概括小说主要事件事件。清兵卫与葫芦清兵卫与葫芦3 3、贯穿全文,起、贯穿全文,起线索线索作用。作用。项链项链 药药 4 4、展开、展开情节情节,前后呼应。,前后呼应。祝福祝福5 5、设置悬念设置悬念,激发读者兴趣,吸引读者的眼球,使读者产生,激发读者兴趣,吸引读者的眼球,使读者产生阅读的冲动。让读者看了题目会产生遐想,饶有兴趣地看阅读的冲动。让读者看了题目会产生遐想,饶有兴趣地看下去。下去。引发读者思考。引发读者思考。钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的二、小说标题的作用二
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