2020高考记叙文的选材课件.ppt

1、作文选材方面存在的问题：作文选材方面存在的问题：假：虚假的、没有经历过的材料假：虚假的、没有经历过的材料大：刻意选取所谓重大、深刻的材大：刻意选取所谓重大、深刻的材料料空：没有真情实感、感情虚假空：没有真情实感、感情虚假俗：选取的材料陈旧俗：选取的材料陈旧记叙文的选材记叙文的选材弱水三千，我只取一瓢。弱水三千，我只取一瓢。病因诊断：材料存在着美化人物，病因诊断：材料存在着美化人物，编造故事的毛病，缺乏感染力。编造故事的毛病，缺乏感染力。改文优点：材料原汁原味，真实可改文优点：材料原汁原味，真实可信，具有浓厚的生活气息，具有较信，具有浓厚的生活气息，具有较强的感染力量。强的感染力量。一、选择一、

2、选择真实、可信真实、可信的材料的材料作家谈有感而发作家谈有感而发1我写东西时是有感情的，没有感情时，我就不写。巴金在四川省文学创作会议上的讲话2没有感情也就不存在真正的艺术。歌德3你自己要先笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。贺拉斯4你的感情只要有一点不真实，读者一下子就会念得出来。所以，要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真实感情写出来。冰心写作经验琐谈病因诊断：材料是较大的事件，病因诊断：材料是较大的事件，往往会因感受不深写得肤浅空洞往往会因感受不深写得肤浅空洞 。改文优点：材料视点集中，容易改文优点：材料视点集中，容易写出具体的内容和真实的感受

3、。写出具体的内容和真实的感受。病因诊断：材料表现了亲情，友病因诊断：材料表现了亲情，友情，师生情的美好，立意健康但情，师生情的美好，立意健康但不够深刻。不够深刻。改文优点：材料通过一个小事件改文优点：材料通过一个小事件反映了一个大主题反映了一个大主题-人情之风不人情之风不可长，能引发读者深深的思考。可长，能引发读者深深的思考。三，三，抓住事理的感悟点抓住事理的感悟点 病因诊断：材料属于病因诊断：材料属于“你有我有你有我有全都有全都有”的陈旧材料，很难激起的陈旧材料，很难激起读者的阅读兴趣。读者的阅读兴趣。改文优点：材料以幸福写不幸，以乐改文优点：材料以幸福写不幸，以乐境写哀情，反映了教师歧视差生的现境写哀情，反映了教师歧视差生的现象，视角独特，吸引人耳目。象，视角独特，吸引人耳目。四、选材要新颖别致四、选材要新颖别致1、自己最熟悉恰好又是别人不太注意自己最熟悉恰好又是别人不太注意的材料。的材料。2 2、人们熟知的、自己却有了新认识或、人们熟知的、自己却有了新认识或新体验的材料。新体验的材料。3 3、有新鲜的时代感（反、有新鲜的时代感（反 映新思想、映新思想、新风尚、新特点）的材料。新风尚、新特点）的材料。(优选具有新鲜的时代气息、优选具有新鲜的时代气息、生活气息的材料。生活气息的材料。)