2020届高考政治人教A版必修一第三课多彩的消费课件.ppt
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- 关 键 词:
- 2020 高考 政治 必修 第三 多彩 消费 课件
- 资源描述:
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1、高 考 总 复 习人教政治人教政治必必 修修 一一第一单元第一单元 生活与消费生活与消费第三课多彩的消费第三课多彩的消费知识清单特别提醒知识拓展知识拓展生产、物价、收入、产品性能、市场秩序、消费观念、消费心理、消费行生产、物价、收入、产品性能、市场秩序、消费观念、消费心理、消费行为、自然人文因素等都会影响到消费为、自然人文因素等都会影响到消费深入探究深入探究收入增加对低收入者消费提升影响较大,高收入者消费弹性小。所以,提收入增加对低收入者消费提升影响较大,高收入者消费弹性小。所以,提升社会总体消费水平要促进收入分配公平升社会总体消费水平要促进收入分配公平辨别区分辨别区分贷款消费未必是超前消费。
2、适度消费以贷款消费未必是超前消费。适度消费以“入入”为为“度度”,包括过去收入、,包括过去收入、当前收入和未来收入。如果是在自己的偿还能力范围内的信用消费仍然属当前收入和未来收入。如果是在自己的偿还能力范围内的信用消费仍然属于适度消费的范围于适度消费的范围准确把握准确把握适度消费包含两层意思,既不超前消费也不抑制消费适度消费包含两层意思,既不超前消费也不抑制消费准确把握准确把握提倡艰苦奋斗、勤俭节约精神,反对的是盲目攀比、铺张浪费,而不是要提倡艰苦奋斗、勤俭节约精神,反对的是盲目攀比、铺张浪费,而不是要抑制人们的合理消费需求抑制人们的合理消费需求 因素因素关系关系措施措施经济发展水经济发展水平
3、平(根本因素根本因素)生产决定消费生产决定消费大力发展生产力,提高我国经大力发展生产力,提高我国经济发展的总体水平济发展的总体水平居民收入居民收入(直接因素直接因素)收入是收入是消费的消费的基础和基础和前提前提当前可支当前可支配收入配收入保持经济的稳定增长,增加居保持经济的稳定增长,增加居民收入民收入未来收入未来收入预期预期保持经济平稳运行;促进就保持经济平稳运行;促进就业;加强社会保障业;加强社会保障社会收入社会收入差距差距维护社会公平,落实分配政策维护社会公平,落实分配政策内容内容基本要求基本要求错误表现错误表现量入为出,量入为出,适度消费适度消费在自己的经济承受能力在自己的经济承受能力之
4、内进行消费之内进行消费超出自己的经济承受能力的超前超出自己的经济承受能力的超前消费;过于节俭的滞后消费消费;过于节俭的滞后消费避免盲从,避免盲从,理性消费理性消费有主见,保持冷静的头有主见,保持冷静的头脑脑消费时跟风随大流;情绪化消消费时跟风随大流;情绪化消费;只重视物质消费,忽视精神费;只重视物质消费,忽视精神消费消费保护环境,保护环境,绿色消费绿色消费以保护消费者健康、节以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主约资源和保护环境为主旨,符合人的健康和环旨,符合人的健康和环境保护标准,核心是可境保护标准,核心是可持续性消费持续性消费资源浪费,环境污染,人与自然资源浪费,环境污染,人与自然环境对
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