岳麓版社会主义经济体制的建立完美课件1.ppt

1、 经过两次工业革命，人类进入工业社会，经过两次工业革命，人类进入工业社会，这既是巨大的历史进步，又是新的挑战。传统这既是巨大的历史进步，又是新的挑战。传统的经济体制不能适应新生产力发展的需要，的经济体制不能适应新生产力发展的需要，单单一的资本主义经济模式一的资本主义经济模式也不能适应也不能适应不同民族和不同民族和国家国家现代化进程的需要。现代化进程的需要。俄国经过十月革命建立了世界上第一个社俄国经过十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，建立了史无前例的社会主义经济会主义国家，建立了史无前例的社会主义经济体制。体制。第第14课课 社会主义经济体制的建立社会主义经济体制的建立（苏联探索社会主义的

2、三大实验）第一次：追随第一次：追随“理想理想”的实验的实验 战时共产主义政策战时共产主义政策第二次：面对现实的实验第二次：面对现实的实验 新经济政策新经济政策第三次：回归第三次：回归“理想理想”的实验的实验 斯大林时期的经济斯大林时期的经济课标要求：课标要求：1 1、了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的、了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形形势势,认识认识战时共产主义政策战时共产主义政策向向新经济政策新经济政策转变的转变的必要性必要性。2 2、列举、列举 “斯大林模式斯大林模式”的主要表现的主要表现,认识其认识其在实践中的经验教训。在实践中的经验教训。重难点：重难点：1 1、重点：斯大林体制的影

3、响和评价、重点：斯大林体制的影响和评价 2 2、难点：从战时共产主义政策到新经济政策、难点：从战时共产主义政策到新经济政策请思考，十月革命之后，苏俄面临着怎样的处境？面对请思考，十月革命之后，苏俄面临着怎样的处境？面对这些困难，苏俄如何解决？这些困难，苏俄如何解决？1 1、背景、背景：国际：帝国主义武装干涉；：国际：帝国主义武装干涉；国内：武装叛乱，面临严重的政国内：武装叛乱，面临严重的政 治和经济危机。治和经济危机。在一个遭受帝国主义破坏的国家里，实行余粮征在一个遭受帝国主义破坏的国家里，实行余粮征集制，禁止自由贸易，严格地计算和平均分配每一磅集制，禁止自由贸易，严格地计算和平均分配每一磅粮

4、食，不仅是为了维持生存和战争，而且已经超越一粮食，不仅是为了维持生存和战争，而且已经超越一般革命的任务，是般革命的任务，是推进社会主义的推进社会主义的真正的主要的门径。真正的主要的门径。列宁起草的俄共（布）列宁起草的俄共（布）八大党纲（八大党纲（19191919年）年）2、目的、目的前期：前期：“一切为了前线一切为了前线”（军事胜利）（军事胜利）后期：后期：直接向社会主义过渡直接向社会主义过渡一、追随一、追随“理想理想”的实验：的实验：战时共产主义政策战时共产主义政策农业农业余粮征集制余粮征集制工业工业普遍国有化普遍国有化商业商业取消商品贸易取消商品贸易分配分配不劳动者不得食不劳动者不得食3

5、3、战时共产主义政策与马克思设想的对照、战时共产主义政策与马克思设想的对照 特点：特点：排斥商品货币关系，用军事、行政手排斥商品货币关系，用军事、行政手段控制社会的运转。段控制社会的运转。马克思对未来社会的构想马克思对未来社会的构想 在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义义实行公有制、计划经济和按劳分配实行公有制、计划经济和按劳分配，取消，取消商品生产和货币。商品生产和货币。如何认识战时共产主义政策？如何认识战时共产主义政策？（提示：（提示：战时共产主义政策有什么贡献？受伤的战时共产主义政策有什么贡献？受伤的是谁？是谁？“错错”在哪里？）在哪

6、里？）温馨提示：（时间温馨提示：（时间2 2分钟）分钟）1.1.同学们先独立思考，再组内交流讨论。同学们先独立思考，再组内交流讨论。2.2.集思广益，力争形成最全面的答案。集思广益，力争形成最全面的答案。材料一：材料一：我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了国家里战胜地主和资本家。我们取得了胜利胜利应当说我们实行应当说我们实行“战时共产主义战时共产主义”是一种是一种功劳功劳。3、全面认识、全面认识材料二：材料二：19201920年苏俄农民流传这样的说法：年苏俄农民流传这样的说法：“土地属于我们，面土地属于我

7、们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们材却属于你们。”脱离脱离了俄国小农经济占优势（即生产力落后）的这一了俄国小农经济占优势（即生产力落后）的这一实际实际国情国情。幻想以此。幻想以此直接直接过渡到纯粹的社会主义。过渡到纯粹的社会主义。材料三：我们原来打算直接用无产阶级的国家法令，材料三：我们原来打算直接用无产阶级的国家法令，在一个小农在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配的做法脱离国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配的做法脱离了实际，了实际，“现实生活说明我们现实生活说明我们

8、错错了了”。-列宁列宁评价：评价：积极：积极：能最大限度地集中全国物力财力，保障军能最大限度地集中全国物力财力，保障军事胜利，事胜利，保卫和巩固了新生的苏维埃政权。保卫和巩固了新生的苏维埃政权。消极：消极：超越了生产力水平，违背经济规律，挫伤超越了生产力水平，违背经济规律，挫伤了农民积极性。引发了了农民积极性。引发了19211921年的政治、经济危机。年的政治、经济危机。结论：结论：它是战争时期的一种非常手段，不是它是战争时期的一种非常手段，不是 向社会主义过渡的正确途径。向社会主义过渡的正确途径。4 4、反思反思 我们还我们还不能实现不能实现从小生产到社会从小生产到社会主义的直接过渡主义的直

9、接过渡所以我们所以我们应该利用应该利用资本主义资本主义作为小生产和社会主义的中作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。径、方法和方式。-列宁列宁二、面对现实的实验：二、面对现实的实验：新经济政策新经济政策1 1、背景、背景（现实的困境现实的困境:经济困难、政治危机）经济困难、政治危机）（1）经济经济：政府：政府战争严重破坏的战争严重破坏的经济；经济；国家也没有能力直接领导和组织所有企国家也没有能力直接领导和组织所有企业的生产。业的生产。（2）政治政治：1921年年3月，俄（共）布第十次代表大会，月，俄（共）布第十次代表大会，开始向

10、开始向新新经济政策过渡经济政策过渡 新经济政策新经济政策农业农业:固定固定粮食税粮食税；工业：工业：关系国家命脉企业归关系国家命脉企业归国家所有；国家所有；中小企业允许本中小企业允许本国和外国资本家经营；国和外国资本家经营；商业商业:允许自由贸易，恢允许自由贸易，恢复货币流通和商品交换；复货币流通和商品交换；分配分配:废除实物分配制；废除实物分配制；按劳分配；按劳分配；战时共产主义政策战时共产主义政策农业农业:余粮征集制余粮征集制工业工业:大中小企大中小企业全部国有化业全部国有化商业商业:取消自由贸取消自由贸易和商品买卖易和商品买卖强制劳动，强制劳动，“不劳不劳动者不得食动者不得食”“新新”在

11、哪里？在哪里？我们还不能实现我们还不能实现从小生产到社会从小生产到社会主义的直接过主义的直接过渡渡所以我们应所以我们应该利用该利用资本主义资本主义作为小生产和社作为小生产和社会主义的会主义的中间环中间环节节，作为提高生，作为提高生产力的手段、途产力的手段、途径、方法和方式径、方法和方式单一公有制单一公有制允许私有制存在允许私有制存在计划经济计划经济利用市场机制利用市场机制特点（特点（“新新”）：）：在公有制的主导下在公有制的主导下允许多允许多种所有制形式存在，利用种所有制形式存在，利用商品商品、市场市场和和货货币币关系来发展社会主义经济。关系来发展社会主义经济。2 2、内容及特点、内容及特点（

12、提示：所有制和经济管理体制）（提示：所有制和经济管理体制）新经济政策实施后农业生新经济政策实施后农业生 产的恢复和发展情况产的恢复和发展情况3 3、作用、作用 “在战争结束在战争结束的时候，俄国就象的时候，俄国就象一个被打得半死的一个被打得半死的人人而现在，谢而现在，谢天谢地，它居然能天谢地，它居然能够拄着拐杖走动够拄着拐杖走动了！了！”列宁列宁 （1 1）现实意义：经济发展，政权巩固）现实意义：经济发展，政权巩固 新经济政策是一种新经济政策是一种 “倒退倒退”吗？吗？想一想马克思对未来社会的马克思对未来社会的构想构想 在生产力高度发达的资在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社本主义基础上建

13、立的社会主义会主义实行公有制、实行公有制、计划经济和按劳分配计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。取消商品生产和货币。列宁说：列宁说：“退一步是为退一步是为了前进两步了前进两步”。“新经济政策并不改变新经济政策并不改变工人国家的性质，然而工人国家的性质，然而却改变了社会主义建设却改变了社会主义建设的方法和形式的方法和形式”。斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史列宁逝世（列宁逝世（1924年年1月月21日）后，代之而起的是日）后，代之而起的是一位一位“钢铁般的人钢铁般的人”2020世纪世纪20205050年代斯大林执政时期逐步形成了年代斯大林执政时期逐步形成了高度集中的社会主高度集中的

14、社会主义政治经济体制义政治经济体制，被称为，被称为“斯大林模式斯大林模式”。它把全国的政治、经。它把全国的政治、经济、军事、外交及文化科学事业等决策权集中在党中央的最高层。济、军事、外交及文化科学事业等决策权集中在党中央的最高层。三、回归三、回归“理想理想”的实验：的实验：斯大林时期的经济斯大林时期的经济 我们所以采取新经济政策，我们所以采取新经济政策，就是因为它为社会主义服务。就是因为它为社会主义服务。当它不再为社会主义服务的当它不再为社会主义服务的时候，我们就把它抛开（让时候，我们就把它抛开（让它见鬼去）它见鬼去）1、斯大林模式的建立途径、斯大林模式的建立途径经过工业化和农业集体化，经过工

15、业化和农业集体化，实施国民经济发展五年计划实施国民经济发展五年计划，逐步取消了新经济政策，逐步取消了新经济政策19361936年苏联宪法的颁布标志斯大林模式的形成年苏联宪法的颁布标志斯大林模式的形成2 2、表现（特征）、表现（特征）：（1）实行）实行单一的公有制单一的公有制；（2）高度集中高度集中的经济管理体制；的经济管理体制；（3）实行）实行排斥市场的指令性计划经济排斥市场的指令性计划经济；（4）主要以）主要以行政手段行政手段管理经济。管理经济。否定价值规律否定价值规律忽视民主忽视民主超越生产力发展水平超越生产力发展水平社会主义社会主义=公有制公有制+计划经济计划经济+按劳分配按劳分配核心特

16、点：高度集中核心特点：高度集中僵化指令僵化指令 如何认识斯大林模式？（提示：根据材如何认识斯大林模式？（提示：根据材料和所学知识从积极作用和弊端两个方面料和所学知识从积极作用和弊端两个方面考虑）考虑）温馨提示：（温馨提示：（3 3分钟）分钟）1.1.同学们先独立思考，再组内交流讨论。同学们先独立思考，再组内交流讨论。2.2.集思广益，力争形成最全面的答案。集思广益，力争形成最全面的答案。一个让人深思的现象：一个让人深思的现象：五年计划引起了全世界的关注五年计划引起了全世界的关注,“计划计划”成了最时髦的词。成了最时髦的词。美国新闻记者林肯美国新闻记者林肯斯蒂芬斯从苏联归来后说：斯蒂芬斯从苏联归

17、来后说：“我看到了未我看到了未来，它行得通。来，它行得通。”一个不容忽视的事实：一个不容忽视的事实：到到19371937年，苏联的工业产值已经跃居欧洲第一位，世界第年，苏联的工业产值已经跃居欧洲第一位，世界第二位。二位。苏联巨大的工业能力压倒了纳粹德国，成为制胜的利剑。苏联巨大的工业能力压倒了纳粹德国，成为制胜的利剑。众说纷纭众说纷纭“斯大林模式斯大林模式”（英）丘吉尔：苏联用不到（英）丘吉尔：苏联用不到2020年的时间，走完了西年的时间，走完了西方资本主义国家过去用了方资本主义国家过去用了5050年到年到100100年所走过的道路。年所走过的道路。迅速实现了工业化，工业产值跃居欧洲第迅速实现

18、了工业化，工业产值跃居欧洲第一、世界第二一、世界第二为后来反法西斯战争的胜利奠定了基础为后来反法西斯战争的胜利奠定了基础开创了一条不同于资本主义发展模式的崭开创了一条不同于资本主义发展模式的崭新道路新道路给资本主义国家提供借鉴经验。给资本主义国家提供借鉴经验。一个不能回避的问题：一个不能回避的问题：到斯大林逝世的时候，人均粮食产量、人均肉类到斯大林逝世的时候，人均粮食产量、人均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平产量还没有达到沙皇时代的水平时时 间间粮食人均产量粮食人均产量（公斤）（公斤）肉类人均产量肉类人均产量（公斤）（公斤）19281929470351930193246020251933193

19、744045015201938194042043025忽视消费品生产，人民生活提高缓慢忽视消费品生产，人民生活提高缓慢“工业化，特别是重工业工业化，特别是重工业的发展，成为计划的核心，的发展，成为计划的核心，在没有外国贷款的情况下，在没有外国贷款的情况下，农业部门成为重要的资金来农业部门成为重要的资金来源。源。”（美）帕尔默（美）帕尔默 科尔科尔顿顿一个让人嗟叹的结局：一个让人嗟叹的结局：19911991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了的年轮在大国兴起的舞台上刻写了7474圈。圈。片面的经济片面的经济片面发展重工业，农、轻长期落

20、后片面发展重工业，农、轻长期落后伤农太多，农民生产积极性不高伤农太多，农民生产积极性不高政治上：政治上：模式逐渐僵化；模式逐渐僵化；强加社会制度于他国强加社会制度于他国（1）有过突出成就：有过突出成就：迅速实现了工业化，工业产值跃居欧洲第一、世界第二迅速实现了工业化，工业产值跃居欧洲第一、世界第二为后来反法西斯战争的胜利奠定了基础为后来反法西斯战争的胜利奠定了基础开创了一条不同于资本主义发展模式的崭新道路开创了一条不同于资本主义发展模式的崭新道路给资本主义国家提供借鉴经验。给资本主义国家提供借鉴经验。（2）消极：）消极：经济上：经济上：存在严重弊端（存在严重弊端（超越生产力发展水平超越生产力发

21、展水平）B忽视消费品生产，人民生活提高缓慢忽视消费品生产，人民生活提高缓慢C伤农太多，农民生产积极性不高伤农太多，农民生产积极性不高D长期指令压抑了地方和企业的积极性长期指令压抑了地方和企业的积极性A片面发展重工业，农、轻长期落后片面发展重工业，农、轻长期落后政治上：政治上：模式逐渐僵化；强加社会制度于他国。模式逐渐僵化；强加社会制度于他国。邓小平说：邓小平说：“社会主义究竟是什么样社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。济政策，但是后来

22、苏联的模式僵化了。”邓小平如何评论苏联对社会主义经济体制的探索邓小平如何评论苏联对社会主义经济体制的探索?对照马克对照马克思关于社会主义的经典论述，邓小平强调什么思关于社会主义的经典论述，邓小平强调什么?邓小平看到了苏联的经验与教训，认为新经济政策的思路邓小平看到了苏联的经验与教训，认为新经济政策的思路切合实际，斯大林模式僵化。他认为社会主义还需要探索，切合实际，斯大林模式僵化。他认为社会主义还需要探索，他强调社会主义的本质特征只有一个，就是发展生产力。他强调社会主义的本质特征只有一个，就是发展生产力。教训与启示教训与启示回归回归“理想理想”的试验的试验-斯大林时期的经斯大林时期的经济（济（实

23、行公有制计划经济和公有制，取实行公有制计划经济和公有制，取消商品生产。超越苏联生产力水平消商品生产。超越苏联生产力水平）面对现实的试验面对现实的试验-新经济政策（新经济政策（建立建立相适应的生产关系，在生产力发展的基相适应的生产关系，在生产力发展的基础上逐步向社会主义过渡础上逐步向社会主义过渡）追随追随“理想理想”的试验的试验-战时共产主义政战时共产主义政策（策（向社会主义经济形式的直接过渡向社会主义经济形式的直接过渡）社会主义经社会主义经济体制的建济体制的建立立课课 堂堂 小小 结结课堂检测答案课堂检测答案1、B 2、B3、B 4、A5、B 6、C（1 1）在经济建设中要使生产关系适应生产力

24、）在经济建设中要使生产关系适应生产力的发展水平。的发展水平。(符合国情和客观经济发展的符合国情和客观经济发展的 规律规律)（2 2）在经济建设中要使农、轻、重比例协调）在经济建设中要使农、轻、重比例协调发展。发展。（3 3）要处理好发展生产与人民生活水平的提）要处理好发展生产与人民生活水平的提 高的关系。高的关系。（4 4）要实行计划和市场相结合的经济体制。）要实行计划和市场相结合的经济体制。1.危机打击下，各国垄断资产阶级纷纷销毁产品。这是因为危机打击下，各国垄断资产阶级纷纷销毁产品。这是因为2.大量富余的产品会被国家强制征收作为社会救济物品大量富余的产品会被国家强制征收作为社会救济物品3、

25、为了维持产品价格和利润、为了维持产品价格和利润4、对保证产品信誉而销毁大量质量不过关的产品、对保证产品信誉而销毁大量质量不过关的产品4.在政治史和经济史基础上更好理解一定时期的思想文化都是当时政治经济的反映在政治史和经济史基础上更好理解一定时期的思想文化都是当时政治经济的反映5.可以借助语文学科开展学科互动促进文史融会贯通，良性发展。可以借助语文学科开展学科互动促进文史融会贯通，良性发展。6.6.设置一定的学习情境，让学生主动地探究和发现事物的特性、原理和原则设置一定的学习情境，让学生主动地探究和发现事物的特性、原理和原则.7.7.强调信息提取。人类记忆的首要问题不是贮存，而是提取。提取信息的关键在于如何组织信息，知道信息贮存在哪里和怎样才能提取信息。强调信息提取。人类记忆的首要问题不是贮存，而是提取。提取信息的关键在于如何组织信息，知道信息贮存在哪里和怎样才能提取信息。