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类型小学道德与法治《学会宽容》优质部编版课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4205598
  • 上传时间:2022-11-19
  • 格式:PPTX
  • 页数:21
  • 大小:1.57MB
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    关 键  词:
    学会宽容 小学 道德 法治 学会 宽容 优质 部编版 课件
    资源描述:

    1、定州市塔宣村小学 123宽容让宽容让生活生活更美好更美好0101拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。假如后桌同学对此计较,那么假如用暴力进行报复,会有什么后果?每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的观点,看法才有可能更加全面。宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。假如后桌同学对此计较,那么宽在教室里,前桌同学不小心把后桌同学的文具盒碰掉了。“金无足

    2、赤,人无完人。拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。同时,也让我们面对他人的伤害时,要平息心中的不满,放弃报复的想法,懂得原谅他人。”别人会犯错误,我们同样也会犯错误。同时,也让我们面对他人的伤害时,要平息心中的不满,放弃报复的想法,懂得原谅他人。生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。同时,也让我们面对他人的伤害时,要平息心中的不满,放弃报复的想法,懂得原谅他人。01宽容让宽容让

    3、生活生活更美好更美好02妈妈宽容,妈妈宽容,否则否则邻居宽容,邻居宽容,否则否则同时,也让我们面对他人的伤害时,要平息心中的不满,放弃报复的想法,懂得原谅他人。假如用暴力进行报复,会有什么后果?在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦、冲突,让人不开心,而宽容能让我们心胸开阔。想象一下,“宽容城”中三处特别的文化景点对“宽容城”人们生活的作用,假如“宽容城”中没有了宽容,人们的生活会变成什么样呢?同时,也让我们面对他人的伤害时,要平息心中的不满,放弃报复的想法,懂得原谅他人。想象一下,“宽容城”中三处特别的文化景点对“宽容城”人们生活的作用,假如“宽容城”中没有了宽容,人们的生活

    4、会变成什么样呢?“金无足赤,人无完人。不是所有的事情都有对错之分。生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。车上人这么多,被踩到脚是难免的。不是所有的事情都有对错之分。有的同学很疑惑,明明是别人伤害了我们,为什么还要宽容呢?每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的观点,看法才有可能更加全面。不是所有的事情都有对错之分。假如后桌同学对此计较,那么报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。假如后桌同学对此计较,那么拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯

    5、错误的自己。有的同学很疑惑,明明是别人伤害了我们,为什么还要宽容呢?03妈妈宽容,妈妈宽容,否则否则宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容让宽容让生活生活更美好更美好宽容让宽容让生活生活更美好更美好宽容让宽容让生活生活更美好更美好宽容不仅给我们带来宽容不仅给我们带来了和谐、友善的生活了和谐、友善的生活环境,也使我们内心环境,也使我们内心保持平和、安定,让保持平和、安定,让我们生活得健康、愉我们生活得健康、愉快。快。拥有拥有一颗一颗宽容心宽容心0 02 2在日常生活中,人们在日常生活中,人们忙于工作和生

    6、活,彼忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦、此之间难免产生摩擦、冲突,让人不开心,冲突,让人不开心,而而宽容能让我们心胸宽容能让我们心胸开阔。开阔。拥有拥有一颗一颗宽容心宽容心公 交 车 上公 交 车 上被 人 踩 脚被 人 踩 脚拥有拥有一颗一颗宽容心宽容心别人也不别人也不是故意踩是故意踩我脚的。我脚的。车上人这么车上人这么多,被踩到多,被踩到脚是难免的。脚是难免的。我有时也会我有时也会踩到别人的踩到别人的脚。脚。我我宽容让我们面对他人的无心之失时要大度宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较;同时,也让我们面对他人的伤、不计较;同时,也让我们面对他人的伤害时,要平息心中的不满,放弃报复

    7、的想害时,要平息心中的不满,放弃报复的想法,懂得原谅他人。法,懂得原谅他人。宽在教室里,前桌同学不小心把后桌同学的宽在教室里,前桌同学不小心把后桌同学的文具盒碰掉了。假如后桌同学对此计较,那文具盒碰掉了。假如后桌同学对此计较,那么么拥有拥有一颗一颗宽容心宽容心有的同学很疑惑,明明是别人伤害了我们,有的同学很疑惑,明明是别人伤害了我们,为什么还要宽容呢?为什么还要宽容呢?有以下三点原因:有以下三点原因:1 1、心中有怒气、心中有怒气2 2、想要报复对方、想要报复对方3 3、不愿原谅对方、不愿原谅对方拥有拥有一颗一颗宽容心宽容心拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,

    8、调整情绪,更为客观、大度地面对问题。整情绪,更为客观、大度地面对问题。第一点:心中有怒气第一点:心中有怒气愤怒的情绪体验是什么?一直处于这种情绪愤怒的情绪体验是什么?一直处于这种情绪中有利于问题的解决吗?中有利于问题的解决吗?拥有拥有一颗一颗宽容心宽容心每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的观点,看法才有可能更加全面。不是所有的事情都有对错之分。每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的观点,看法才有可能更加全面。不是所有的事情都有对错之分。“金无足赤,人无完人。宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。有的同学很疑惑,明明是别人伤害了我们,为什么还要

    9、宽容呢?在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦、冲突,让人不开心,而宽容能让我们心胸开阔。“以眼还眼,以牙还牙”的想法对吗?不是所有的事情都有对错之分。不是所有的事情都有对错之分。每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的观点,看法才有可能更加全面。在某些事情上,可以有多种看法。假如后桌同学对此计较,那么“金无足赤,人无完人。愤怒的情绪体验是什么?一直处于这种情绪中有利于问题的解决吗?拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。有的同学很疑惑,明明是别人伤害了我们,为什么还要宽容呢?别人也不是故意踩我脚的。

    10、有的同学很疑惑,明明是别人伤害了我们,为什么还要宽容呢?拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的观点,看法才有可能更加全面。“金无足赤,人无完人。宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较;生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。想象一下,“宽容城”中三处特别的文化景点对“宽容城”人们生活的作用,假如“宽容城”中没有了宽容,人们的生活会变成什么样呢?意思是:君子在与他人交往时,能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法上,却有自己独立的见解,不

    11、附和别人,不人云亦云。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。有的同学很疑惑,明明是别人伤害了我们,为什么还要宽容呢?不是所有的事情都有对错之分。拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。宽在教室里,前桌同学不小心把后桌同学的文具盒碰掉了。假如后桌同学对此计较,那么同时,也让我们面对他人的伤害时,要平息心中的不满,放弃报复的想法,懂得原谅他人。生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。“金无足赤,人无完人。不是所有的事情都有对错之分。拥有一

    12、颗宽容的心,不能拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以以眼还眼,以牙还牙牙还牙”。报复不是解决冲突的方式,反。报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。律责任。第二点:想要报复对方第二点:想要报复对方“以眼还眼,以牙还牙以眼还眼,以牙还牙”的想法对吗?的想法对吗?假如用暴力进行报复,会有什么后果?假如用暴力进行报复,会有什么后果?拥有拥有一颗一颗宽容心宽容心“金无足赤,人无完人。金无足赤,人无完人。”别人会犯错误,别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心,我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能

    13、犯错误的学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。自己。第三点:不愿原谅对方第三点:不愿原谅对方假如我们假如我们执意不原谅对方,内心感受是什么执意不原谅对方,内心感受是什么样的?假如我们是犯错者,得不到对方原谅样的?假如我们是犯错者,得不到对方原谅时,内心感受又是什么样的?时,内心感受又是什么样的?拥有拥有一颗一颗宽容心宽容心拥有拥有一颗一颗宽容心宽容心宽容不是无限度地宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,纵容和姑息迁就,而是有限度、有原而是有限度、有原则的。则的。和和而而不同不同0 03 3意思是:君子在与他人交往时,意思是:君子在与他人交往时,能和谐融洽地相处,但在具体问能和谐融洽地相处,但在

    14、具体问题的看法上,却有自己独立的见题的看法上,却有自己独立的见解,不附和别人,不人云亦云。解,不附和别人,不人云亦云。和和而而不同不同和和而而不同不同生活在充满差异的世界中,不同生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。学会和谐相处,好或观点看法。学会和谐相处,尊重他人的不同,是宽容的必修尊重他人的不同,是宽容的必修课。课。和和而而不同不同每个人都有可能犯错每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,误,多听他人的意见,才能集思广益。才能集思广益。每个人的观点可能只是每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有一个方面的看法,只有综合大家的观点,看法综合大家的观点,看法才有可能更加全面。才有可能更加全面。不是所有的事情都有不是所有的事情都有对错之分。在某些事对错之分。在某些事情上,可以有多种看情上,可以有多种看法。法。别人与自己不同,自别人与自己不同,自己也与别人不同,不己也与别人不同,不可能要求人人相同。可能要求人人相同。和和而而不同不同对于那些不宽容的观点,你有什么想法?对于那些不宽容的观点,你有什么想法?

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