家长会课件-2.ppt

1、 二年级（二年级（1 1）班）班沟通，从心开始尊敬的各位家长尊敬的各位家长：你们好！首先，感谢大家在百忙之中能你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他来参加家长会，也就是对他们的关心，

2、对他们们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。今天的会议议程：今天的会议议程：一、班主任介绍班级现状。一、班主任介绍班级现状。二、是结合孩子们的表现，从整体二、是结合孩子们的表现，从整体 上互相交流回顾上学期的情况。上互相交流回顾上学期的情况。三、是共同探讨孩子的教育问题三、是共同探讨孩子的教育问题 四、是学生安全教育四、是学生安全教育 v 为了加强老师与家长、家长与家为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家老师能够更有针

3、对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成长能够更好教育自己的子女做人与成才。才。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功班级现状班级现状 我们班有学生我们班有学生2828人，男生人，男生1 15 5人，女生人，女生1313人人。从一年级接班到现在，我教二（从一年级接班到现在，我教二（1 1）班，有一年多）班，有一年多了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。整体看来，学生进步都很大，从刚入又很活泼。整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生

4、、学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。纪律方面都有明显的进步。这是家校共同努力的成果，也使我们班树立这是家校共同努力的成果，也使我们班树立了了“勤学，守纪，团结，向上勤学，守纪，团结，向上”的良好班风！的良好班风！一年以来，我们班取得了多方面的成绩。班级管理方面，我们班完善了一年级以来的班纪班规，培养了一批能以身作则，有效组织和管理班级同学的班干部，如班长兼数学课代表班长兼数学课代表马千惠马千惠、副班长兼语、副班长兼语文课代表文课代表袁昊露袁昊露、卫生委员、卫生委员于楷瑞于楷瑞、体育委员、体育委员袁袁名扬名扬、还有各小组组长还有各小组组长，他们能尽职尽责，是老师

5、的好帮手，是同学的好榜样。学习方面：学习方面：全班同学都已经养成早上到全班同学都已经养成早上到校就读书的好习惯。校就读书的好习惯。课堂上，大家都能认真听讲，课堂上，大家都能认真听讲，积极回答问题，家庭作业大部分积极回答问题，家庭作业大部分都能按时完成，作业质量高也比都能按时完成，作业质量高也比较高。较高。劳动卫生方面：大部分同学能注意个人卫生，穿戴整洁，不买不吃垃圾食品，注意用眼卫生。集体劳动与卫生方面，孩子们积极性都很高，能自觉主动的按要求打扫好教室卫生。安全教育方面。由于我校门前就是一条交通安全教育方面。由于我校门前就是一条交通要道要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都各种车辆来来往

6、往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。由于孩子不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。由于孩子还小，还小，大部分家长和我们一样，关心孩子的安全，大部分家长和我们一样，关心孩子的安全，能坚持每天按时接送孩子。个别家长不管不顾，能坚持每天按时接送孩子。个别家长不管不顾，放任自流，孩子何时回家也不问，随孩子在街上、放任自流，孩子何时回家也不问，随孩子在街上、商店、摊子上乱窜，让孩子形成习惯很难改，长商店、摊子上乱窜，让孩

7、子形成习惯很难改，长大管不了了，埋怨老师、学校没教好你家孩子。大管不了了，埋怨老师、学校没教好你家孩子。虽然我们班取得了一定的成绩，但还存在着不少问题，虽然我们班取得了一定的成绩，但还存在着不少问题，这主要体现在学习方面：这主要体现在学习方面：1 1、部分同学不认真听讲，不能够投入到学习中去，不参、部分同学不认真听讲，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的同与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的同学学习，思想游离于课堂之外。学学习，思想游离于课堂之外。2 2、对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；、对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填

8、上答案；或者是问同学只问答案，不问个或者是问同学只问答案，不问个“为什么为什么”。3 3、部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着、部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说到他才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致老师说到他才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习学习“事倍功半事倍功半”。其次在安全教育方面，部分家长责任心不强，孩子放其次在安全教育方面，部分家长责任心不强，孩子放学后，放任自流，不管不顾。学后，放任自流，不管不顾。家长要配合做到的：家长要配合做到的：语文：语文：1、预习、预习 2、生字词反复听写巩固。、生字词反复听写巩固。3、读书（课内、读书（课内 课外

9、）课外）4、作业、作业 5、监督孩子准备好各项学习用具。监督孩子准备好各项学习用具。语文方面的要求语文方面的要求一、预习一、预习：预习任务非常重要，主要是在预习任务非常重要，主要是在家里完成，希望家长按照老师要求的步骤落家里完成，希望家长按照老师要求的步骤落实检查。实检查。预习步骤：预习步骤：（1）自由读，圈出生字，勾出课文中带）自由读，圈出生字，勾出课文中带生字的词语，给生字注音，写出大写字生字的词语，给生字注音，写出大写字母；母；（2）标出自然段序号。）标出自然段序号。（3）课文要放声读，多读几遍。）课文要放声读，多读几遍。希望家长能督促孩子完成作业：希望家长能督促孩子完成作业：1.有能力

10、的家长有能力的家长可以多检查孩子可以多检查孩子作业的对错。作业的对错。2.不太懂的家长不太懂的家长可以保证孩子作可以保证孩子作业量的完成。业量的完成。3.实在不会的家长实在不会的家长请看看孩子的请看看孩子的书写是否端正。书写是否端正。关关于孩子于孩子的学具：的学具：铅笔，橡皮，尺子铅笔，橡皮，尺子，水，水彩笔彩笔，本，本子，转笔刀。子，转笔刀。v要培养孩子的自理能力，做些家务活，培养劳动技要培养孩子的自理能力，做些家务活，培养劳动技能和生活自理能力。能和生活自理能力。v自己整理书包，不丢三落四，让孩子检查好书本等自己整理书包，不丢三落四，让孩子检查好书本等学习用品再来学校。学习用品再来学校。v

11、书包多准备一两本练习本（算草本、田字本、数学书包多准备一两本练习本（算草本、田字本、数学本）。本）。v周一穿校服，戴红领巾，可以准备两条红领巾周一穿校服，戴红领巾，可以准备两条红领巾，一一条放在书包备用。条放在书包备用。v自己检查作业，按照检查要点，自己检查出错题加自己检查作业，按照检查要点，自己检查出错题加分，家长检查出错题，同类型的题再做五道。分，家长检查出错题，同类型的题再做五道。其他注意事项：其他注意事项：1、学生如需请假，请提前给老师打电话，请家长、学生如需请假，请提前给老师打电话，请家长在孩子上学期间电话保持畅通。在孩子上学期间电话保持畅通。2、电话号码如果更改请及时通知老师。、电

12、话号码如果更改请及时通知老师。3、作息时间、作息时间 早上：早上：7:40上学（值日生上学（值日生7:30到做值日）到做值日）中午：中午：11:40放学放学 下午：下午：1:30上学（值日生上学（值日生1:20到做值日）到做值日）下午：下午：4:10放学放学1.孩子早上不要早到孩子早上不要早到校，校，7:20之前不之前不要来要来学校。学校。2.放学，请家长记好放学的准确时间，放学，请家长记好放学的准确时间，准时来接准时来接孩子（尤其是周五）。孩子（尤其是周五）。3.如果孩子因为生病或是其他原因不如果孩子因为生病或是其他原因不能到校的，请家长及时与老师联系。能到校的，请家长及时与老师联系。4.孩

13、子因为年龄太小孩子因为年龄太小，尽量不要让孩，尽量不要让孩子独自回家子独自回家。一、学习习惯方面：1、预习、口头作业 课前预习非常重要，预习充分了，孩子们上课时学习的劲头也足了，因为我在上课时都要检查孩子们对生字的认识，以及课文朗读情况。但我们家长也不可能一直陪着孩子读，所以我想，你可以先让孩子自己读，先读两遍，最后一遍让孩子读给你听，这遍你要认真听，如果有错你就要及时指正，并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好的预习习惯。v2、课堂表现v 我们班的课堂纪律总体较好，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步

14、强化、规范。v3、作业书写情况 家庭作业是对学习的巩固，家长应该非常重视。有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业，字写 得不好，要求孩子擦掉重写。我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有些家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。v4、阅读情况v 阅读是非常重要的，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。可以去买，可以去书店看，也可以去借。家长要督促孩子每

15、周熟背老师指定的古诗、佳句、成语。孩子通过大量阅读，可以提高孩子的综合能力。v 第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。v第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能 “虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。v第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动，口头背诵务求熟练。给家长的建议：给家长的建议：孩子成功教育孩子成功教育 从好习惯培养开始从好习惯培养开始一、培养良好的品德习惯一、培养良好的品德习惯 1、学会感激。、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。、勇敢面对自己的错误。3、

16、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4、诚实不说谎，答应的事说到做到。、诚实不说谎，答应的事说到做到。二、培养良好的学习习惯。二、培养良好的学习习惯。1、兴趣是最大的学习动力。、兴趣是最大的学习动力。2、上课认真听，课后认真记，注重对知识、上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累。的积累。3、养成每天阅读的习惯。、养成每天阅读的习惯。4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。、写好每次作业，改掉粗心的习惯。5、正确看待、正确看待“分数分数”，学会全面评价自己。，学会全面评价自己。三、培养良好生活习惯。三、培养良好生活习惯。1、合理安排作息时间学会珍惜时间。、合理安排作息时间学

17、会珍惜时间。2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。、全面吸收营养，坚持锻炼身体。3、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要性。性。4、自立自理，抓紧时间完成每天应该、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。做的事情。四、培养良好的社交能力。四、培养良好的社交能力。1、主动关心帮助他人，与他们和谐相、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。处。2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。3、努力锻炼口头表达能力，培养自己、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。的竞争意识。4、和小动物成为好朋友，学会保护自、和小动物成为好朋友，学会保护自己。己。学生成绩优

18、异的原因：学生成绩优异的原因：1.1.学习态度端正，勤奋；学习态度端正，勤奋；2.2.学习方法比较好；学习方法比较好；3 3.自制力强，善于思考；自制力强，善于思考；4.4.家长的支持与鼓励家长的支持与鼓励 后进生存在的问题后进生存在的问题 1 1、有个别同学有个别同学学习习惯较差学习习惯较差 2 2、平常听课容易、平常听课容易分心分心 3 3、课堂学习、课堂学习效率较低效率较低 4 4、个别、个别作业写不完作业写不完 5 5、有的甚至忘记做、有的甚至忘记做 孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！子的健康成长而努力吧！安全教育安全教育 由于我校门前各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会叮嘱学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。所以需要家长的密切配合。安全注意：有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作