作文讲评：总会想起那张照片53课件.pptx

1、智慧分享“不贵于无过不贵于无过，而，而贵于能改过贵于能改过”-的的教条示龙场诸生教条示龙场诸生作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）本次作文存在问题（形式上）1.1.阅读疲劳段落长。阅读疲劳段落长。2.2.字小看完眼酸胀。字小看完眼酸胀。3.3.错字集中阻文意。错字集中阻文意。4.4.修改过多害华章。修改过多害华章。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片

2、（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）本次作文存在问题（内容上）1.1.行文三行就转题。行文三行就转题。2.2.语段之中无题意。语段之中无题意。3.3.描述不多叙述多。描述不多叙述多。4.4.结尾空讲结尾空讲大道理。大道理。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那

3、张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）23.23.阅读下面的文字，按要求写作文。阅读下面的文字，按要求写作文。如今如今，对于大多数人来说，拍下那张照片，对于大多数人来说，拍下那张照片是最容易不过的事，照片在我们生活中随处可是最容易不过的事，照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴，照片呈现了大比皆是。照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动

4、，有的令人痛苦、千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味惭愧，有的令人思索、回味.总有那么一总有那么一张照片会让我们印象深刻。张照片会让我们印象深刻。请请以以总会想起那张照片总会想起那张照片为题，写一为题，写一篇文章。篇文章。要求：文体自选要求：文体自选(除诗歌外除诗歌外);600);600字以上字以上;文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）题目题目中的关键词是中的关键词是“总总”这个表示频率的词，要这个表示频率的词，要落实在文章中。这一点练过审题

5、的同学应该能够关注落实在文章中。这一点练过审题的同学应该能够关注到到。题目题目容易，就要在选材和写法上呈现写作功力，容易，就要在选材和写法上呈现写作功力，在提示部分，已经列举了照片有很多类别，选生活中在提示部分，已经列举了照片有很多类别，选生活中的自拍照、毕业照、旅游照，或者是生活中的家庭照，的自拍照、毕业照、旅游照，或者是生活中的家庭照，活动中的留念照无不可入文，即使题目中的新闻照片，活动中的留念照无不可入文，即使题目中的新闻照片，只要能够触动只要能够触动“我我”的心灵，让我的心灵，让我“总是总是”想起也是想起也是有话可说的。有话可说的。总之，在选材上，无不可入文，较量的是立意总之，在选材上

6、，无不可入文，较量的是立意的高下。的高下。照片是定格的瞬间，永远的记忆，定格的画照片是定格的瞬间，永远的记忆，定格的画面中的人景物需要描写，面中的人景物需要描写，因为这是因为这是“总总”会想起的理会想起的理由，写在开头，可以引发下面的倒叙，写于结尾，可由，写在开头，可以引发下面的倒叙，写于结尾，可以意味深长。以意味深长。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文作文题属于题属于材料材料+标题类型标题类型，审题难度不大。，审题难度不大。首先首先要明确的是那张照片应该是过去的一张照片，要明确的是那张照片应该是过去的一张照片，学生要在文章中反映出照片中的

7、学生要在文章中反映出照片中的人、物、场景人、物、场景；其次其次，要在文章中突出，要在文章中突出“总会想起总会想起”，“总会想起总会想起”即是印象深刻，学生要写出照片中的人、事给人产即是印象深刻，学生要写出照片中的人、事给人产生强烈的情感冲击，并在文中揭示出生强烈的情感冲击，并在文中揭示出“总让你想起总让你想起”的意义。的意义。这这篇文章要求突出个人感受篇文章要求突出个人感受。学生要。学生要通过自己通过自己的笔触去表现照片对于的笔触去表现照片对于自己人生的意义、价值，启自己人生的意义、价值，启示、思考，个人感悟示、思考，个人感悟必不可少，写出真情实感，彰必不可少，写出真情实感，彰显思想深度非常重

8、要。显思想深度非常重要。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）首先首先关键是扣紧关键是扣紧总是总是，所谓，所谓“总是总是”就是指就是指一段时间一段时间，要写出时间要写出时间过程过程。其次其次要写出要写出为什么总是想起为什么总是想起，这就，这就是文章的立意，这是分数高低的关键。是文章的立意，这是分数高低的关键。估计很多同学会写亲情、友情，如果没估计很多同学会写亲情、友情，如果没有更好的立意，除非语言表达功底深厚，有更好的立意，除非语言表达功底深厚，情感细腻可能情感细腻可能会得高分会得高分，否则分数就一，否则分数就一定很平常了。定很平常了。作文讲评：总

9、会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）【选材角度选材角度】由由“那张照片那张照片”为突破口，进行选材构思，为突破口，进行选材构思，我们可以从下面的三个角度进行选材：我们可以从下面的三个角度进行选材：人人静态的人像（定格人物的一个表情静态的人像（定格人物的一个表情、一个动作、一个动作）；动态的人像（人物间的交）；动态的人像（人物间的交流、互动流、互动）物物植物植物/静物（模样、瞬间）；动物（静物（模样、瞬间）；动物（瞬间的表情、动作、互动时刻瞬间的表情、动作、互动时刻）景景自然景

10、观（一树、一花、一木自然景观（一树、一花、一木）；人文景观（建筑、公共设施；人文景观（建筑、公共设施）由由上面分析可见，如果能深挖到上面分析可见，如果能深挖到“照片照片”背背后的故事，会更有深意。后的故事，会更有深意。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）【立意分析立意分析】选材选材不难，就意味着拼立意，我们可以从不难，就意味着拼立意，我们可以从照片的选取将立意进行区分。照片的选取将立意进行区分。个人情感个人情感成长感悟成长感悟 例如例如：每当看到父母年迈的身影，总会想起：每当看到父母年迈的身影，总会想起父母年轻时的那张照片，感恩父母为自己的辛父母

11、年轻时的那张照片，感恩父母为自己的辛苦付出。苦付出。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）这这是老生常谈的话题，但真正能做是老生常谈的话题，但真正能做到的人不多。选材新颖，就要避开亲到的人不多。选材新颖，就要避开亲情、友情之类的材料。比如可以写共情、友情之类的材料。比如可以写共享单车、校园里的满马樱丹、旅行中享单车、校园里的满马樱丹、旅行中拍到的有深刻寓意的风景、日常生活拍到的有深刻

12、寓意的风景、日常生活中发生的感人的一幕场景等等。中发生的感人的一幕场景等等。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）要要从这张照片挖掘出它背后所蕴含的从这张照片挖掘出它背后所蕴含的深意，也就是要写好为什么总会想起的深意，也就是要写好为什么总会想起的原因，这是成败的关键。原因，这是成败的关键。如果只是停留如果只是停留在亲情、友情这个层面，得高分是很难在亲情、友情这个层面，得高分是很难的了的了。怎样挖掘深意，要有怎样挖掘深意，要有大格局、大格局、大视野，这张照片大视野，这张照片能够折射出我们这个能够折射出我们这个时代、这个社会、这个国家、这个民族时代、这

13、个社会、这个国家、这个民族的精神、灵魂或者是人生的感悟等等，的精神、灵魂或者是人生的感悟等等，那就是非同凡响的立意。那就是非同凡响的立意。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）曾经曾经在网络上看到一张共享单车被拆卸（喷在网络上看到一张共享单车被拆卸（喷漆、上锁、扔进河里等等）的照片，它深深地印漆、上锁、扔进河里等等）的照片，它深深地印在我的脑子里，一段时间以来，总会想起它。想在我的脑子里，一段时间以来，总会想起它。想起它，心就会痛！起它，心就会痛！主体主体部分写出几

14、个生活中不讲文明、没有公部分写出几个生活中不讲文明、没有公德之心的人和事，每每遇到这些事的时候就想起德之心的人和事，每每遇到这些事的时候就想起它，想起它，心就会痛！它，想起它，心就会痛！中国中国已经是世界第二大经济体了，高铁技术已经是世界第二大经济体了，高铁技术世界领先，孔子学院遍布世界各地，一带一路，世界领先，孔子学院遍布世界各地，一带一路，为世界规划蓝图，中国要成为真正的大国，民众为世界规划蓝图，中国要成为真正的大国，民众就应该要有和他相称的素质！就应该要有和他相称的素质！那那张照片像一面镜子，照见了国人的灵魂！张照片像一面镜子，照见了国人的灵魂！：作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT

15、）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）【佳作佳作1 1】总会想起那张照片总会想起那张照片 我总会想起那张在香港林间拍摄的照片。我总会想起那张在香港林间拍摄的照片。暑假，一家人来到表姐生活的城市暑假，一家人来到表姐生活的城市香港。香港。走在街上，两旁高耸入云的楼房如片片黑云般，走在街上，两旁高耸入云的楼房如片片黑云般，令我沉重、压抑。令我沉重、压抑。“走，我们骑车去！走，我们骑车去！”表姐表姐热情地挥挥手。热情地挥挥手。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）我我踩着单车，跟随表姐离市中心而去。忽踩着单车，跟随表姐离市中心而去。忽然，随着一个急转

16、弯，大片葱茏的绿色蹦跳着然，随着一个急转弯，大片葱茏的绿色蹦跳着映入眼帘。这是一片森林！我心生惊叹。映入眼帘。这是一片森林！我心生惊叹。车轮车轮碾过落叶，发出碾过落叶，发出“沙沙沙沙”的声响，似的声响，似一曲悠扬的小调；阳光透过树丛，洒下斑驳的一曲悠扬的小调；阳光透过树丛，洒下斑驳的亮点，像一地晶莹的珍珠。我悠闲地穿梭于林亮点，像一地晶莹的珍珠。我悠闲地穿梭于林间，享受着自然的洗礼，心中那根长久以来紧间，享受着自然的洗礼，心中那根长久以来紧绷着的弦，渐渐松弛。绷着的弦，渐渐松弛。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）前方前方，表姐正和一群好友并排骑

17、行在一起。，表姐正和一群好友并排骑行在一起。我按捺不住激动，飞快拿出相机，对准他们按我按捺不住激动，飞快拿出相机，对准他们按下快门。下快门。我我从未见过如此美丽的照片：淡淡斜阳下，从未见过如此美丽的照片：淡淡斜阳下，一条悠长的小径分隔左右。一边，是香港市区一条悠长的小径分隔左右。一边，是香港市区的高楼林立、灯火闪耀；另一边，是郊野丛林的高楼林立、灯火闪耀；另一边，是郊野丛林的连绵不绝、青葱翠绿。小径上，一行好友嬉的连绵不绝、青葱翠绿。小径上，一行好友嬉笑玩乐的背影朦胧纯美；半空中，几只飞鸟展笑玩乐的背影朦胧纯美；半空中，几只飞鸟展翅翱翔的身姿飘逸轻盈。翅翱翔的身姿飘逸轻盈。从前从前，我的照片中

18、，总是只有城市，只有，我的照片中，总是只有城市，只有人群，或显纷扰嘈杂，或显单调空泛。面对这人群，或显纷扰嘈杂，或显单调空泛。面对这张香港林间的照片，我忽然找到了原因。张香港林间的照片，我忽然找到了原因。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）是是啊，人群有了飞鸟的点缀，更显灵动；啊，人群有了飞鸟的点缀，更显灵动；城市有了绿树的搭配，平添生机。人本来就是城市有了绿树的搭配，平添生机。人本来就是自然的一部分，水滴溅出大海，便不再蔚蓝；自然的一部分，水滴溅出大海，便不再蔚蓝；人类脱离自然，便不再多彩。人与自然和平共人类脱离自然，便不再多彩。人与自然和平共

19、处、相互融合，才能创造出处、相互融合，才能创造出“天人合一天人合一”的美的美好境界。好境界。离开离开香港后，我总会想起那张在林间拍摄香港后，我总会想起那张在林间拍摄的照片。的照片。当当一栋栋高大的写字楼在美丽的街心绿地一栋栋高大的写字楼在美丽的街心绿地上拔地而起时，我想起了那张照片，不禁思考：上拔地而起时，我想起了那张照片，不禁思考：什么时候，我们能在发展经济与保护环境间，什么时候，我们能在发展经济与保护环境间，寻找到完美的平衡点，给大自然以生存延续的寻找到完美的平衡点，给大自然以生存延续的空间？空间？作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）当当一块

20、块一块块“仅供观赏，请勿踩踏仅供观赏，请勿踩踏”的牌子的牌子在规整的公园草坪边竖立时，我想起了那张照在规整的公园草坪边竖立时，我想起了那张照片，不禁疑惑：什么时候，我们能真正消除与片，不禁疑惑：什么时候，我们能真正消除与大自然之间的隔阂，给每个人以亲近自然的机大自然之间的隔阂，给每个人以亲近自然的机会？会？直到直到如今，那张在香港林间拍摄的照片，如今，那张在香港林间拍摄的照片，总会浮现在我的眼前，它时时提醒着我：总会浮现在我的眼前，它时时提醒着我：人与自然，人与自然，“和和”为贵；人与自然，为贵；人与自然，“合合”最美！最美！作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片

21、（53张PPT）简评简评：选材独特，立意深刻。小作者永：选材独特，立意深刻。小作者永难忘记的那张照片，是一群好友在香港这个国难忘记的那张照片，是一群好友在香港这个国际化大都市郊外的森林里骑行玩乐的画面。城际化大都市郊外的森林里骑行玩乐的画面。城市的繁华和郊野的绿意很自然地共存在一起，市的繁华和郊野的绿意很自然地共存在一起，在这个画面的背后，是作者对香港在经济发展在这个画面的背后，是作者对香港在经济发展与保护环境之间做到完美平衡的称赞。文章最与保护环境之间做到完美平衡的称赞。文章最后自然地发出了我们应该与自然和谐相处的呼后自然地发出了我们应该与自然和谐相处的呼吁，触动人心。吁，触动人心。作文讲评

22、：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）【佳作佳作2 2】总会想起那张照片总会想起那张照片 那那张照片和其他照片一起，夹在我厚厚的、张照片和其他照片一起，夹在我厚厚的、落满灰尘的相册里。但是，它却在我的记忆中落满灰尘的相册里。但是，它却在我的记忆中显得分外清晰。显得分外清晰。那是一张由赛场摄像师拍下的那是一张由赛场摄像师拍下的照片，记录的是我的一场击剑比赛的最后一刻。照片，记录的是我的一场击剑比赛的最后一刻。我我仍然记得那次实力悬殊的晋级赛，我的仍然记得那次实力悬殊的晋级赛，我的对手是一位技术远远高于我的击剑高手。他可对手是一位技术远远高于我的击剑高手。他可

23、以在剑道上熟练地运用巧妙的步法、精湛的技以在剑道上熟练地运用巧妙的步法、精湛的技术、意想不到的手段击中我，我却只能用蹩脚术、意想不到的手段击中我，我却只能用蹩脚的技术抵挡着，被他凌厉的进攻逼得连连后退。的技术抵挡着，被他凌厉的进攻逼得连连后退。在中场休息时，我甚至问教练：在中场休息时，我甚至问教练：“我可以选择我可以选择退出吗？退出吗？”作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）教练教练严肃地看了我一眼，说：严肃地看了我一眼，说：“永不服输！永不服输！”我没有办法，只能硬着头皮提剑上阵。我没有办法，只能硬着头皮提剑上阵。“永永不服输不服输”这一句话不知

24、怎么的一直在我心头萦这一句话不知怎么的一直在我心头萦绕，激励着我继续抵抗和进攻。但是最后对手绕，激励着我继续抵抗和进攻。但是最后对手还是率先拿到了赛点还是率先拿到了赛点只差一剑就能获胜。只差一剑就能获胜。他娴熟地调节了一下他那把银光闪闪的剑的弧他娴熟地调节了一下他那把银光闪闪的剑的弧度，准备迎接他的胜利。度，准备迎接他的胜利。这关键的一剑开始了，对手显然打算尽快结这关键的一剑开始了，对手显然打算尽快结束这场比赛，一开始就运用各种招数向我刺来，束这场比赛，一开始就运用各种招数向我刺来，我几乎被逼到了临界线上。此刻，我几乎被逼到了临界线上。此刻，“永不服输永不服输”这铿锵的四个字在我心中咆哮，我抬

25、剑，冒险这铿锵的四个字在我心中咆哮，我抬剑，冒险地腾身跳起地腾身跳起这是我从没想过、也从没人教这是我从没想过、也从没人教过我的招式过我的招式剑尖向下一指，奋力刺中了对剑尖向下一指，奋力刺中了对方的胸口，兔起鹘落之间，完美得分。方的胸口，兔起鹘落之间，完美得分。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）虽然虽然，这场比赛最后我还是输了，但赛后，这场比赛最后我还是输了，但赛后握手时，对手的眼里闪着一丝笑意：握手时，对手的眼里闪着一丝笑意：“你那一你那一击真是令人不可思议！击真是令人不可思议！”我回头望着教练，教我回头望着教练，教练也赞许地点点头。后来我中断

26、了击剑的学习，练也赞许地点点头。后来我中断了击剑的学习，临别时，教练拿来那场比赛精彩的抓拍，在我临别时，教练拿来那场比赛精彩的抓拍，在我腾跃起的身影下用油性笔写上腾跃起的身影下用油性笔写上“永不服输永不服输”四四个遒劲有力的字，赠给了我。个遒劲有力的字，赠给了我。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）至此至此，那张照片就被我收藏起来。当我遇，那张照片就被我收藏起来。当我遇到学习上难以逾越的困难或对手的时候，总会到学习上难以逾越的困难或对手的时候，总会想起那张照片上奋斗的身影，就有了继续挑灯想起那张照片上奋斗的身影，就有了继续挑灯夜战的勇气；当我遇到

27、自我认识的困境时，想夜战的勇气；当我遇到自我认识的困境时，想起那张照片上我坚持到最后一刻不认输的意志，起那张照片上我坚持到最后一刻不认输的意志，就有了坚持做自己的毅力；当我遇到体育赛场就有了坚持做自己的毅力；当我遇到体育赛场上艰苦的训练时，想起那张照片上我几近绝望上艰苦的训练时，想起那张照片上我几近绝望又拔剑而起的动作，就有了努力拼搏的动力。又拔剑而起的动作，就有了努力拼搏的动力。最最重要的是，那张照片所代表的永不服输重要的是，那张照片所代表的永不服输的精神，已经逐步渗透进了我的血液。我总会的精神，已经逐步渗透进了我的血液。我总会想起那张照片，总会在困难面前昂首奋斗，永想起那张照片，总会在困难

28、面前昂首奋斗，永不服输。不服输。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）简评：叙事简约而生动。小作者由相册里的简评：叙事简约而生动。小作者由相册里的那张照片引出回忆，详细叙写了照片背后的故那张照片引出回忆，详细叙写了照片背后的故事，故事很简单，但简单中有铺垫，有波折，事，故事很简单，但简单中有铺垫，有波折，有高潮，这才是写作功力的体现。尤其是描写有高潮，这才是写作功力的体现。尤其是描写最后一刺的那几句话长短得当、干脆利索，令最后一刺的那几句话长短得当、干脆利索，令人印象深刻。人印象深刻。“永不服输永不服输”四个字在文中反复四个字在文中反复出现，凸显了

29、文章的主旨，点明了小作者出现，凸显了文章的主旨，点明了小作者“总总会想起那张照片会想起那张照片”的理由。的理由。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）总会想起那张照片总会想起那张照片 星期天的早晨，小区的花园里，几个老太星期天的早晨，小区的花园里，几个老太太正在鸟语花香中缓缓地打着太极。栀子花的太正在鸟语花香中缓缓地打着太极。栀子花的清香让我驻足，顺着香味寻去，一朵朵白色的清香让我驻足，顺着香味寻去，一朵朵白色的小花散布在低矮的小树间。白色单瓣的小花，小花散布在低矮的小树间。白色单瓣的小花，香味绝不逊于大朵的。我蹲下去，想好好感受香味绝不逊于大朵的

30、。我蹲下去，想好好感受一下。远处，一架纸飞机划来，欲扑向我。我一下。远处，一架纸飞机划来，欲扑向我。我一伸手，它便落在了掌心。一伸手，它便落在了掌心。随即，一个小男孩也奔了过来，停在了我随即，一个小男孩也奔了过来，停在了我的面前。我立刻明白了，他是奔着这架纸飞机的面前。我立刻明白了，他是奔着这架纸飞机而来的。没等他开口，我便伸手递给了他。而来的。没等他开口，我便伸手递给了他。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）他他快乐地把纸飞机用力推了出去，又去追快乐地把纸飞机用力推了出去，又去追 这这让我不由地想起了她让我不由地想起了她那个和我一起坐在屋那个和

31、我一起坐在屋顶，放飞纸飞机的女孩。那一刻，明明是最后的一面顶，放飞纸飞机的女孩。那一刻，明明是最后的一面，明明是分别，我和她却笑得那样透彻。如同，这栀，明明是分别，我和她却笑得那样透彻。如同，这栀子花的清香；如同，有着这简单线条的，白色的纸飞子花的清香；如同，有着这简单线条的，白色的纸飞机机 “毕业喽！毕业喽！毕业喽！毕业喽！”小考一结束，我们便提着这小考一结束，我们便提着这些年来积存在教室里的考卷欢呼着，走在了回家的小些年来积存在教室里的考卷欢呼着，走在了回家的小路上。路旁的栀子花也是那样的芳香，就像我们考完路上。路旁的栀子花也是那样的芳香，就像我们考完后的心情。后的心情。我们像往常一样回家

32、，有说有笑，不知什么时候就到我们像往常一样回家，有说有笑，不知什么时候就到了那个路口，该分别的路口。提着沉重的试卷，走在了那个路口，该分别的路口。提着沉重的试卷，走在路上，气氛不知什么时候渐渐沉寂。路上，气氛不知什么时候渐渐沉寂。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）她她依旧笑着，挽着我的手臂，昂着头，大声依旧笑着，挽着我的手臂，昂着头，大声喊到：喊到：“走！走！”她她高亢的声音，花朵一样的笑容，打破了这高亢的声音，花朵一样的笑容，打破了这尴尬的气氛。我心里第一次感觉酸酸的，也和尴尬的气氛。我心里第一次感觉酸酸的，也和她一样，昂着头，走着。她一样，

33、昂着头，走着。“去哪儿？去哪儿？”我接过她的话。我接过她的话。“那儿！那儿！”她指着我家的屋顶。她指着我家的屋顶。说说完便拉着我的手奔向那儿。完便拉着我的手奔向那儿。深蓝深蓝校服的短裙被风吹得摇摆，披散的发丝校服的短裙被风吹得摇摆，披散的发丝被风吹得摇曳。时间过得好快啊，好想就这样被风吹得摇曳。时间过得好快啊，好想就这样一直跑下去，却一会儿就到了。一直跑下去，却一会儿就到了。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）站站在楼顶上，风拂过我们的脸颊，有些微凉。她不语在楼顶上，风拂过我们的脸颊，有些微凉。她不语，取出一张满分的试卷，叠了一架朴素的黑白色的纸

34、飞，取出一张满分的试卷，叠了一架朴素的黑白色的纸飞机，顺着风势向前掷去，仿佛不想接受什么似的。她突机，顺着风势向前掷去，仿佛不想接受什么似的。她突然转身对着我说：然转身对着我说：“让烦恼都飞走吧！让烦恼都飞走吧！”我暗暗地笑了我暗暗地笑了一下，也取出试卷，如同她一样将烦恼都抛出去。一下，也取出试卷，如同她一样将烦恼都抛出去。夕阳夕阳斜射，她的影子拉得很长，很长斜射，她的影子拉得很长，很长她回家了。她回家了。我下了楼梯，回到家里。父亲取出手机递给我。两个穿我下了楼梯，回到家里。父亲取出手机递给我。两个穿着校服的女孩，腾在空中将纸飞机抛出的画面映入我的着校服的女孩，腾在空中将纸飞机抛出的画面映入我

35、的眼帘。我呆住了，眼泪悄悄滑落眼帘。我呆住了，眼泪悄悄滑落 远处远处，小男孩还在快乐的放飞，我已不知不觉长大了，小男孩还在快乐的放飞，我已不知不觉长大了什么时候，一不小心，又让我想起了那张照片什么时候，一不小心，又让我想起了那张照片作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）恰当恰当的素材，合适的剪裁，精巧的设计，融的素材，合适的剪裁，精巧的设计，融合真实的情感，酝酿了电影镜头般的画面。文合真实的情感，酝酿了电影镜头般的画面。文学的真实来源于生活的真实。学的真实来源于生活的真实。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张

36、PPT）总会想起那张照片总会想起那张照片20172017年是中国人民解放军建军九十周年，年是中国人民解放军建军九十周年，“穿上军装穿上军装”程序传遍了网络。朋友圈里铺天盖地的军装照我已记程序传遍了网络。朋友圈里铺天盖地的军装照我已记不真切，唯独奶奶那张照片中的笑靥总会浮现在眼前。不真切，唯独奶奶那张照片中的笑靥总会浮现在眼前。（总会想起那张照片总会想起那张照片应该是一篇命题作文，与常应该是一篇命题作文，与常见的写老照片不同，作者选择了最时髦、最新潮的刷见的写老照片不同，作者选择了最时髦、最新潮的刷屏应用屏应用“穿上军装穿上军装”来作为自己的事件，这样的选择来作为自己的事件，这样的选择更容易引发

37、读者的共鸣。）更容易引发读者的共鸣。）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）自从老屋只剩奶奶一人居住后，晚辈们比以往更频繁自从老屋只剩奶奶一人居住后，晚辈们比以往更频繁地去看望奶奶。那天是八一建军节，我坐在奶奶旁边地去看望奶奶。那天是八一建军节，我坐在奶奶旁边扇着蒲扇，陪她一起看电视新闻。爸爸向我们展示他扇着蒲扇，陪她一起看电视新闻。爸爸向我们展示他刚完成的刚完成的P P图作品，我们一家四口都图作品，我们一家四口都“穿上了军装穿上了军装”，英姿飒爽。奶奶摸出眼镜，好奇地研究起这些照片，英姿飒爽。奶奶摸出眼镜，好奇地研究起这些照片，像个孩子一样惊叹：

38、像个孩子一样惊叹：“你们好厉害啊！你们好厉害啊！”（这段话写（这段话写出了奶奶对出了奶奶对“我们我们”一家四口一家四口“军装照军装照”的羡慕，引的羡慕，引出了下文为奶奶拍出了下文为奶奶拍“军装照军装照”。）。）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）我提议帮奶奶也拍一张这样的照片。我扶她起来时，我提议帮奶奶也拍一张这样的照片。我扶她起来时，她还推辞说她还推辞说“我年纪都那么大了，就算了吧我年纪都那么大了，就算了吧”，而面，而面对我的手机镜头，她的喜悦之情溢于言表。我想，我对我的手机镜头，她的喜悦之情溢于言表。我想，我理解这种理解这种“口是心非口是心非

39、”的可爱。奶奶把她的老花镜摘的可爱。奶奶把她的老花镜摘下又戴上，犹豫了半晌还是选择摘下，眼神自信而坚下又戴上，犹豫了半晌还是选择摘下，眼神自信而坚定。我替奶奶选择了五五式女军服造型，假如奶奶桃定。我替奶奶选择了五五式女军服造型，假如奶奶桃李年华去参军，应当是这身着装。（这一段写的是事李年华去参军，应当是这身着装。（这一段写的是事件的经过，奶奶的推辞，奶奶的喜悦之情溢于言表，件的经过，奶奶的推辞，奶奶的喜悦之情溢于言表，以及奶奶把老花镜戴上又摘下，把这个简单的拍照过以及奶奶把老花镜戴上又摘下，把这个简单的拍照过程写得波澜起伏。这其中，既体现了奶奶可爱的程写得波澜起伏。这其中，既体现了奶奶可爱的“

40、口口是心非是心非”，又显示了，又显示了“我我”对奶奶的细心照顾。）对奶奶的细心照顾。）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）奶奶的奶奶的“军装照军装照”照片中重回年轻的奶奶梳着干练的短发，身穿棕绿色照片中重回年轻的奶奶梳着干练的短发，身穿棕绿色小翻领军装，红色肩领章十分鲜艳，头戴无檐软军帽，小翻领军装，红色肩领章十分鲜艳，头戴无檐软军帽，不戴眼镜显得很有精气神。奶奶看着这张穿越时空而不戴眼镜显得很有精气神。奶奶看着这张穿越时空而来的军装照乐开了花，爷爷生前是军人，大伯和爸爸来的军装照乐开了花，爷爷生前是军人，大伯和爸爸也都当过兵，军旅情怀对这个家而

41、言有着深刻的意义。也都当过兵，军旅情怀对这个家而言有着深刻的意义。（这句话描写了奶奶的（这句话描写了奶奶的“军装照军装照”，并写出了奶奶对，并写出了奶奶对“军装照军装照”的满意。）的满意。）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）每当每当我翻看手机里这张照片，就会想起拍照时的我翻看手机里这张照片，就会想起拍照时的情景，还会想起我陪跳完广场舞的奶奶走回家的路上，情景，还会想起我陪跳完广场舞的奶奶走回家的路上，她总是紧握着我的手。奶奶已经快八十岁了，她的手她总是紧握着我的手。奶奶已经快八十岁了，她的手开始变得比以前僵硬，她的脚步逐渐迟缓，她总会混开始变得

42、比以前僵硬，她的脚步逐渐迟缓，她总会混淆我和姐姐的名字淆我和姐姐的名字亲人不免有些担心，但奶奶却亲人不免有些担心，但奶奶却倔强地证明自己不服老，紧紧地抓住爱与希望。我仿倔强地证明自己不服老，紧紧地抓住爱与希望。我仿佛看见她打理完院子里心爱的花花草草，神采奕奕地佛看见她打理完院子里心爱的花花草草，神采奕奕地向我们招手。（就向我们招手。（就“军装照军装照”事件而言，这一段是很事件而言，这一段是很明显的补叙。我们时常说，叙述分为顺叙、倒叙、插明显的补叙。我们时常说，叙述分为顺叙、倒叙、插叙、补叙，到底要怎样来运用这些不同的叙述方式呢？叙、补叙，到底要怎样来运用这些不同的叙述方式呢？其实，形式服从于内

43、容是最好的选择。当我们需要了其实，形式服从于内容是最好的选择。当我们需要了解奶奶的生活背景的时候，补叙自然而然就发生了。解奶奶的生活背景的时候，补叙自然而然就发生了。补叙的目的，是让读者进一步了解照片背后的奶奶，补叙的目的，是让读者进一步了解照片背后的奶奶，她的不服老的性格。）她的不服老的性格。）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）虽然虽然奶奶韶华已逝，但我相信付出更多的时间去关奶奶韶华已逝，但我相信付出更多的时间去关心、照顾她，她会拥有永远年轻的心态，就如那张军心、照顾她，她会拥有永远年轻的心态，就如那张军装照上的她一样。（结尾，回到了我们和奶

44、奶的关系装照上的她一样。（结尾，回到了我们和奶奶的关系上，我们尊老爱老，奶奶就会永远年轻。文章到这里，上，我们尊老爱老，奶奶就会永远年轻。文章到这里，划了一个很圆满的句号。）划了一个很圆满的句号。）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）初中生初中生的记事作文，一般来说总是既写事又写人的记事作文，一般来说总是既写事又写人，记事有条理清晰、生动具体，写人要突出性格、活，记事有条理清晰、生动具体，写人要突出性格、活灵活现。这篇记事作文很好地体现了上面的要求，事灵活现。这篇记事作文很好地体现了上面的要求，事写的是一件很潮的事写的是一件很潮的事给奶奶照网络流

45、行的给奶奶照网络流行的“军装军装照照”，人写的是一个不服老的老人，人写的是一个不服老的老人奶奶。奶奶。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）写写事必然涉及选材，选择生活中最新潮、最时髦事必然涉及选材，选择生活中最新潮、最时髦的事情，这样的作文一上来就能抓住人。八一节前后的事情，这样的作文一上来就能抓住人。八一节前后的的“军装照军装照”，一度在朋友圈刷屏。跳出老生常谈的，一度在朋友圈刷屏。跳出老生常谈的“作文腔作文腔”，直接逼近生活，写这件事情，当然能够，直接逼近生活，写这件事情，当然能够抓住读者的眼球。写完给奶奶照军装照，文章并没有抓住读者的眼球。

46、写完给奶奶照军装照，文章并没有结束，作者又补叙了奶奶的生活种种：快结束，作者又补叙了奶奶的生活种种：快8080岁了，总岁了，总会混淆会混淆“我我”和姐姐的名字，但她不服老和姐姐的名字，但她不服老当奶奶当奶奶的形象树立起来之后，作者在结尾上升到了尊老的主的形象树立起来之后，作者在结尾上升到了尊老的主题，整篇文章完美结束。题，整篇文章完美结束。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）每每一篇范文，都可以从多个角度来分析和借鉴。比一篇范文，都可以从多个角度来分析和借鉴。比方说这篇作文，我们也完全可以去学习一下它的叙事方说这篇作文，我们也完全可以去学习一下它

47、的叙事技巧、写人技巧，但是最让人感兴趣的还是作者从活技巧、写人技巧，但是最让人感兴趣的还是作者从活生生的生活中取材的意识和能力。生生的生活中取材的意识和能力。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）我童年的相册，静静地靠在书柜里。我童年的相册，静静地靠在书柜里。我又拿起了它，拂去上面的浮尘，翻开那一页我又拿起了它，拂去上面的浮尘，翻开那一页页的喜怒哀乐的旧照，仿佛又在聆听鸟语，又闻到了页的喜怒哀乐的旧照，仿佛又在聆听鸟语，又闻到了那扑鼻的花香。从那张张精致的小照片中，我又回忆那扑鼻的花香。从那张张精致的小照片中，我又回忆起了那段时光。起了那段时光。瞧

48、瞧!那张照片中扶着油菜花，面带微笑，红扑那张照片中扶着油菜花，面带微笑，红扑扑的脸上既是喜悦又显紧张的小男孩就是我。在我的扑的脸上既是喜悦又显紧张的小男孩就是我。在我的身后，是明黄色的油菜花海，头顶是湛蓝的天空，几身后，是明黄色的油菜花海，头顶是湛蓝的天空，几朵云彩在惬意地游荡，而我的身边，则是一只活泼的朵云彩在惬意地游荡，而我的身边，则是一只活泼的小蜜蜂，在不停地翻飞，我还听见小蜜蜂，在不停地翻飞，我还听见“嗡嗡嗡嗡”的声音了。的声音了。那是二年级时，我去嘉兴观赏油菜花时拍下来那是二年级时，我去嘉兴观赏油菜花时拍下来的。可一路上只是些稀稀落落的油菜花，始终未见想的。可一路上只是些稀稀落落的油

49、菜花，始终未见想象中漫山遍野的花海，我不免有些失望。妈妈安慰我：象中漫山遍野的花海，我不免有些失望。妈妈安慰我：“或许刚刚途中的花就很漂亮了。或许刚刚途中的花就很漂亮了。”返回的途中，我返回的途中，我竟觉得路边的花也有几分风姿，便下车欣赏。我想：竟觉得路边的花也有几分风姿，便下车欣赏。我想：或来时无心观赏吧。或来时无心观赏吧。作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）童年的美景，静静地藏在相册里。路旁是大片的油菜花田。花朵开得正盛，花瓣路旁是大片的油菜花田。花朵开得正盛，花瓣撑开明黄色的小伞，花蕊在与阳光相互挑逗着，使撑开明黄色的小伞，花蕊在与阳光相互

50、挑逗着，使我活跃起来。亮黄色、淡黄色、金黄色，在花海中我活跃起来。亮黄色、淡黄色、金黄色，在花海中尽情舒展身姿。各种黄色、绿色，汇聚成了一幅色尽情舒展身姿。各种黄色、绿色，汇聚成了一幅色彩缤纷的画卷，闪动着，给我以无限的遐想。一只彩缤纷的画卷，闪动着，给我以无限的遐想。一只活泼的蜜蜂在花丛中游玩，更给景色添了几分灵气。活泼的蜜蜂在花丛中游玩，更给景色添了几分灵气。妈妈对我说：妈妈对我说：“咨列，去照张相吧。咨列，去照张相吧。”我我恐惧地盯着蜜蜂，摇摇头，躲到了她身后。姐姐哈恐惧地盯着蜜蜂，摇摇头，躲到了她身后。姐姐哈哈大笑：哈大笑：“你这个胆小鬼，还怕蜜蜂你这个胆小鬼，还怕蜜蜂?笑坏我了。笑坏