社会学课件第3讲-社会学研究的基本方法-.ppt

1、第3讲 社会学研究的基本方法华中科技大学社会学系 苗大雷 v摆脱普通人通常思考问题时的臆测方式，一摆脱普通人通常思考问题时的臆测方式，一直是社会学理论阐述和具体研究的目标。直是社会学理论阐述和具体研究的目标。v业余人士与专业工作者惟一的不同，在于他业余人士与专业工作者惟一的不同，在于他缺少一套确切可靠的操作方法，因而往往造缺少一套确切可靠的操作方法，因而往往造成一种结果，使他无法对他的一项直觉的意成一种结果，使他无法对他的一项直觉的意义，加以判定、评估和经营发展。义，加以判定、评估和经营发展。v真正优秀的社会学家必须具备丰富的社会学真正优秀的社会学家必须具备丰富的社会学想象力与想象力与扎实的社

2、会学研究技能扎实的社会学研究技能。本讲结构v社会学研究的方法论社会学研究的方法论v社会学研究的基本方式社会学研究的基本方式v社会学研究的具体方法社会学研究的具体方法v社会学研究中的伦理问题社会学研究中的伦理问题一、社会学研究的方法论v社会学研究方法的三个层次：社会学研究方法的三个层次：方方 法法 论：指导研究的思想体系论：指导研究的思想体系研究方式：贯彻研究过程的程序与操作方式研究方式：贯彻研究过程的程序与操作方式具体方法：在研究的某一阶段使用的方法具体方法：在研究的某一阶段使用的方法实证主义与反实证主义v实证主义方法论实证主义方法论社会现象有客观存在的规律，应该用经验事实来检验社会社会现象有

3、客观存在的规律，应该用经验事实来检验社会学的假说，用数量分析来发现社会现象之间的因果规律。学的假说，用数量分析来发现社会现象之间的因果规律。代表性方法：问卷法、实验法代表性方法：问卷法、实验法v反实证主义方法论反实证主义方法论社会现象本质上不同于自然现象，它被社会行动者赋予了社会现象本质上不同于自然现象，它被社会行动者赋予了“意义意义”，应当通过理解社会现象的特殊意义来对社会历，应当通过理解社会现象的特殊意义来对社会历史事件作因果性说明。史事件作因果性说明。代表性方法：参与观察、访谈法、历史比较代表性方法：参与观察、访谈法、历史比较v反实证主义是介于反实证主义是介于实证主义实证主义和和主观主义

4、主观主义之间的方之间的方法论。法论。理解因果v方法论中需要解决的一个主要问题是分析原方法论中需要解决的一个主要问题是分析原因和结果。因和结果。v因果关系，是一个事件或情境引发另一事件因果关系，是一个事件或情境引发另一事件或情境的一种关联。或情境的一种关联。v因果与相关因果与相关相关：两组事件或变量间存在一种规律性的关系。相关：两组事件或变量间存在一种规律性的关系。找出相关中涉及的因果关系常常非常艰难。找出相关中涉及的因果关系常常非常艰难。探讨因果机制v确定因果关系通常由对所探讨领域的前有研确定因果关系通常由对所探讨领域的前有研究来指导。如果对相关中涉及的因果机制事究来指导。如果对相关中涉及的因

5、果机制事先没有合乎情理的想法，可能很难找到真正先没有合乎情理的想法，可能很难找到真正的因果关系。的因果关系。v吸烟与肺癌吸烟与肺癌强相关：吸烟者往往比不吸烟者更容易患肺癌，强相关：吸烟者往往比不吸烟者更容易患肺癌，而严重吸烟者又比轻微吸烟者更容易患肺癌。而严重吸烟者又比轻微吸烟者更容易患肺癌。反对观点：易患癌症的人更容易染上烟瘾。反对观点：易患癌症的人更容易染上烟瘾。v并不是吸烟导致了肺癌，而是一些先天的生理倾向导并不是吸烟导致了肺癌，而是一些先天的生理倾向导致了吸烟和癌症。致了吸烟和癌症。二、社会学的研究方式v1.界定研究问题界定研究问题开发有价值的研究，主要在于识别难题。开发有价值的研究，

6、主要在于识别难题。解决难题式研究，不是简单回答解决难题式研究，不是简单回答“正发生什么正发生什么”，而是力求帮助理解而是力求帮助理解为什么为什么如此发生。如此发生。v2.核查证据核查证据核查该领域中可以利用的证据核查该领域中可以利用的证据吸取他人的观点，有助于明确问题及将使用的方法吸取他人的观点，有助于明确问题及将使用的方法v3.明确问题明确问题明确阐述研究问题明确阐述研究问题关于问题的认知有可能转化为明确的假设关于问题的认知有可能转化为明确的假设v4.研究设计研究设计决定如何搜集研究资料决定如何搜集研究资料研究方法的选择，既取决于总体目标，也有赖于研究方法的选择，既取决于总体目标，也有赖于所

7、分析行为的各个方面所分析行为的各个方面v5.实施研究实施研究实施研究设计，搜集数据与资料实施研究设计，搜集数据与资料实施过程中要及时调整研究设计实施过程中要及时调整研究设计v6.解释结果解释结果对搜集到的数据与资料进行分析、解释对搜集到的数据与资料进行分析、解释v7.报告发现报告发现发表或者发布发表或者发布三、社会学研究的具体方法v问卷法问卷法v观察法观察法v实验法实验法v访谈法访谈法v文献法文献法1.问卷法v问卷法：从研究对象的问卷法：从研究对象的整体整体中选出一部分中选出一部分代表代表，用，用事先设定好的调查问卷进行调查研究，用所得结果事先设定好的调查问卷进行调查研究，用所得结果去推论和说

8、明调查对象总体特性的方法。去推论和说明调查对象总体特性的方法。v艾尔艾尔巴比：问卷是社会调查的支柱。巴比：问卷是社会调查的支柱。v问卷法的核心：问卷法的核心：问卷设计与操作化问卷设计与操作化抽样调查：界定抽样调查：界定总体总体、样本样本大小、大小、抽样抽样方法方法填答方式：自填式与代填式填答方式：自填式与代填式问卷法的五个阶段v确定调查总体确定调查总体总体：所要调查与研究问题的全部对象总体：所要调查与研究问题的全部对象v选取调查样本选取调查样本样本：抽取的具有代表性的个体样本：抽取的具有代表性的个体抽样方法：随机抽样、分层抽样、系统抽样抽样方法：随机抽样、分层抽样、系统抽样v设计调查问卷设计调

9、查问卷开头语、指导语、问题与答案开头语、指导语、问题与答案v问卷调查实施问卷调查实施访问员填写、受访者自填、电话访问、邮寄访问访问员填写、受访者自填、电话访问、邮寄访问v分析调查资料分析调查资料问卷设计v概念化（概念化（conceptualization）指的是确认和厘清概）指的是确认和厘清概念的过程；概念是我们对事物本质的看法。念的过程；概念是我们对事物本质的看法。v操作化是实际而具体的测量技术的建构。操作化是实际而具体的测量技术的建构。测量一个人对待死刑的态度：测量一个人对待死刑的态度：可以直接问：可以直接问：“您赞成或反对将谋杀犯处以死刑吗？您赞成或反对将谋杀犯处以死刑吗？”v女人是否比

10、男人更有同情心？女人是否比男人更有同情心？a.假想他人受困的情景，然后问他们将会针对这个情况假想他人受困的情景，然后问他们将会针对这个情况做出何种反应。做出何种反应。b.在人群中选取一些样本做调查，询问他们所属的组织，在人群中选取一些样本做调查，询问他们所属的组织，看男人或女人哪个更容易参与具有同情心的组织。看男人或女人哪个更容易参与具有同情心的组织。c.在网上发一个帖子。看跟贴。在网上发一个帖子。看跟贴。抽样方法v随机抽样：对总体中所有个体按完全随机的原则抽随机抽样：对总体中所有个体按完全随机的原则抽取。取。抛硬币、抽签抛硬币、抽签v分层抽样分层抽样先将依照某些特征分为几个群体，这就构成一层

11、，然后先将依照某些特征分为几个群体，这就构成一层，然后再在每一次中进行随机抽样。再在每一次中进行随机抽样。v系统抽样系统抽样将总体按照某种特征排列起来，然后等间隔地依次抽取将总体按照某种特征排列起来，然后等间隔地依次抽取样本。样本。问卷法经典例子v盖勒普民意测验盖勒普民意测验民意测验始于民意测验始于20世纪初的美国，世纪初的美国，G.H.盖洛普为主要创始人。他盖洛普为主要创始人。他1935年正式创办盖洛普民意年正式创办盖洛普民意测验研究所，测验研究所，1936年正确预年正确预测了罗斯福的当选。测了罗斯福的当选。v拉扎斯菲尔德拉扎斯菲尔德“The Peoples Choice?”意见领袖与两级传

12、播意见领袖与两级传播 v意见从媒介到舆论领袖到受众再意见从媒介到舆论领袖到受众再从受众到媒介的过程。从受众到媒介的过程。2.观察法v基本定义：基本定义：观察法是指通过有目的、有组织的直接观察，收集有关观察法是指通过有目的、有组织的直接观察，收集有关人类社会行为的各种非语言资料，从而分析、判断两个或两人类社会行为的各种非语言资料，从而分析、判断两个或两个变量之间存在何种关系的方法。个变量之间存在何种关系的方法。v典型研究：典型研究：恩格斯：英国工人阶级调查恩格斯：英国工人阶级调查怀特：街角社会怀特：街角社会费孝通：江村经济费孝通：江村经济观察法分类（1）v结构式观察法与非结构式观察法结构式观察法

13、与非结构式观察法结构式观察指，有明确的研究目的、程序和观察范围的观结构式观察指，有明确的研究目的、程序和观察范围的观察，它通常根据统一设计好的观察表和观察卡进行。察，它通常根据统一设计好的观察表和观察卡进行。非结构式观察，是相对于结构式观察而言的，指不根据预非结构式观察，是相对于结构式观察而言的，指不根据预先设定的标准、观察内容和范围进行观察，而只根据研究先设定的标准、观察内容和范围进行观察，而只根据研究目的和任务灵活地、广泛地进行观察。目的和任务灵活地、广泛地进行观察。例子：奥运会与北京市民的公共文明例子：奥运会与北京市民的公共文明v直接观察法和间接观察法直接观察法和间接观察法直接观察指，研

14、究者亲临现场，用自己的眼睛或者借助其直接观察指，研究者亲临现场，用自己的眼睛或者借助其他方式进行的观察。他方式进行的观察。间接观察指，观察他人用工具记录下来的观察资料的观察。间接观察指，观察他人用工具记录下来的观察资料的观察。实例：公共文明观察v中国人民大学人文奥运中国人民大学人文奥运研究中心发布的研究中心发布的2008年年北京奥运会期间北京奥运会期间“市民市民公共行为文明指数公共行为文明指数”显显示，示，2008年的北京市民年的北京市民文明指数大幅提升，比文明指数大幅提升，比2005年提高年提高17.17个分个分值，约值，约98%的人乘车主的人乘车主动让座。动让座。观察法分类（2）v参与观察

15、与非参与式观察参与观察与非参与式观察参与观察指，观察者参与到被观察者的活动中，或作为参与观察指，观察者参与到被观察者的活动中，或作为被观察群体的一员（完全参与），或作为被观察群体可被观察群体的一员（完全参与），或作为被观察群体可以信赖的以信赖的“外人外人”出现（半参与），以此来进行观察、出现（半参与），以此来进行观察、收集资料。收集资料。非参与观察指，观察者作为一个局外人，以旁观者的立非参与观察指，观察者作为一个局外人，以旁观者的立场，不参与被观察者的任何活动，以此来进行观察、搜场，不参与被观察者的任何活动，以此来进行观察、搜集资料。集资料。v优缺点优缺点 实例：街角社会v街角帮的结构产生于帮

16、街角帮的结构产生于帮的成员之间长时期的经的成员之间长时期的经常交往。多数帮的核心常交往。多数帮的核心的形成可以追溯到成员的形成可以追溯到成员们的少年时代，们的少年时代，街街角青年也可以从这个地角青年也可以从这个地区的某一处搬到另一处区的某一处搬到另一处居住，但是他们几乎总居住，但是他们几乎总是会继续忠于他最初的是会继续忠于他最初的街角。街角。重点推荐：天真的人类学家v笑翻了人类学的高头讲章，和笑翻了人类学的高头讲章，和盘托出血肉模糊的田野真相盘托出血肉模糊的田野真相v令人捧腹、不可思议、欲罢不令人捧腹、不可思议、欲罢不能，糅合幽默感与洞察力的清能，糅合幽默感与洞察力的清新之作新之作v例子：例子

17、：多瓦悠人喜欢用惯例说法，令我多瓦悠人喜欢用惯例说法，令我困惑不已。困惑不已。我问：我问：“谁是庆典的主办人？谁是庆典的主办人？”“那个头戴豪猪毛的男人。那个头戴豪猪毛的男人。”“我没看到头戴豪猪毛的人。我没看到头戴豪猪毛的人。”“他今天没戴。他今天没戴。”3.实验法v基本定义：基本定义：研究者按照研究目的和要求，对研究对象施加研究者按照研究目的和要求，对研究对象施加一定的影响（刺激），引起实验对象产生某些反应一定的影响（刺激），引起实验对象产生某些反应（反应变量），从而分析和探索刺激变量与反应变（反应变量），从而分析和探索刺激变量与反应变量之间关系（相关或者因果）的一整套程序和方法。量之间关

18、系（相关或者因果）的一整套程序和方法。v实验：行动实验：行动后果后果v实验过程：实验过程：选择受试者（随机）选择受试者（随机）刺激刺激观察他们的反应观察他们的反应v分类：实验室实验、自然实验、模拟实验分类：实验室实验、自然实验、模拟实验 实验室实验法（1）v古典实验的方式：前测与后测古典实验的方式：前测与后测前测与后测：在最简单的实验设计中，受试者首前测与后测：在最简单的实验设计中，受试者首先作为因变量接受测量先作为因变量接受测量(前测前测)，然后接受自变量，然后接受自变量的刺激，之后作为因变量再接受测量的刺激，之后作为因变量再接受测量(后测后测)。举例：种族偏见与黑人历史的关系举例：种族偏见

19、与黑人历史的关系实验过程：（实验过程：（假设了解黑人对历史的贡献会降低偏见假设了解黑人对历史的贡献会降低偏见）(1)前侧：对被试者的偏见程度进行测量前侧：对被试者的偏见程度进行测量(2)刺激：播放黑人历史的影片刺激：播放黑人历史的影片 (3)后测：再次用相同的方式测量偏见程度后测：再次用相同的方式测量偏见程度实验室实验法（2）v古典实验的方式：实验组和对照组古典实验的方式：实验组和对照组 消除实验本身影响的首要方法是采用对照组。消除实验本身影响的首要方法是采用对照组。实验室实验法很少只观察接受刺激的实验组，研究实验室实验法很少只观察接受刺激的实验组，研究者往往也观察未受实验刺激的对照组。者往往

20、也观察未受实验刺激的对照组。偏见与黑人的历史实验：实验组和对照组的引入偏见与黑人的历史实验：实验组和对照组的引入霍桑效应（霍桑效应（Hawthorne Effect）：对照组）：对照组v对照组的另一个作用：对照组的另一个作用：排除实验过程中外在事件的影响。排除实验过程中外在事件的影响。v一个以上的对照组的设计一个以上的对照组的设计 基本实验设计图自然实验v基本定义：基本定义：指在自然条件下进行的实验，即被研究者的生指在自然条件下进行的实验，即被研究者的生活或工作环境不受研究者干扰。活或工作环境不受研究者干扰。v例子：例子：“旁观现象旁观现象”或救助行为的或救助行为的“责任分散责任分散”v缺点：

21、实验中的各种因素或变量不易控制缺点：实验中的各种因素或变量不易控制模拟实验v基本定义：基本定义：模拟实验法是研究者根据研究需要，模仿现实模拟实验法是研究者根据研究需要，模仿现实社会状况设计某种组织活动和情境，让参与研究的社会状况设计某种组织活动和情境，让参与研究的被试在情境和活动中扮演各种角色，根据研究者设被试在情境和活动中扮演各种角色，根据研究者设计的行为规则进行活动，研究者观测各种行为角色计的行为规则进行活动，研究者观测各种行为角色的行为表现。的行为表现。v经典实验：经典实验：津巴多（津巴多（Zimbardo,1973）：斯坦福监狱实验）：斯坦福监狱实验 地地 点：斯坦福大学心理楼地下室点

22、：斯坦福大学心理楼地下室 参与者：参与者：24名大学生，分为两组，名大学生，分为两组，“犯人犯人”和和“看守看守”发发 现：？现：？v在一定的社会情境下，好人也会犯下暴行在一定的社会情境下，好人也会犯下暴行！v这种人的性格的变化被称为这种人的性格的变化被称为“路西法效应路西法效应(The Lucifer Effect)”上帝最宠爱的天使路西法后来堕落成了魔鬼撒上帝最宠爱的天使路西法后来堕落成了魔鬼撒旦。旦。4.访谈法v访谈法是访问者通过与被访者面对面的方式进行社访谈法是访问者通过与被访者面对面的方式进行社会互动，根据研究目的搜集资料的一种研究方法。会互动，根据研究目的搜集资料的一种研究方法。v

23、访谈法与问卷法有许多亲和性，一些学者将二者统访谈法与问卷法有许多亲和性，一些学者将二者统称为调查法。参与观察法也经常用到访谈法。称为调查法。参与观察法也经常用到访谈法。v分类：分类：直接访谈与间接访谈（交流方式）直接访谈与间接访谈（交流方式）个别访谈与集体访谈（被访人数）个别访谈与集体访谈（被访人数）结构式访谈与无结构式访谈（对访问过程的控制）结构式访谈与无结构式访谈（对访问过程的控制）案例：老北京杂吧地天桥v草根相声的传统：自由的艺术（朱少华、草根相声的传统：自由的艺术（朱少华、马）马）v草根相声的政治化：卑从的艺术（姜昆）草根相声的政治化：卑从的艺术（姜昆）v共谋：作为商品的艺术（郭德纲）

24、共谋：作为商品的艺术（郭德纲）v访谈对象：与天桥有关的访谈对象：与天桥有关的14位艺人、街坊位艺人、街坊v“无定法无定法”的访谈的访谈：（：（P284-308）在取得了信任感之后，与一个经历了近九十年风在取得了信任感之后，与一个经历了近九十年风雨历程的老者的对话，聆听而非频繁发话才是获雨历程的老者的对话，聆听而非频繁发话才是获取内部知识更可取的方式；老先生侃侃而谈时，取内部知识更可取的方式；老先生侃侃而谈时，提适时问题的重要性；对于老人本人和其知识尊提适时问题的重要性；对于老人本人和其知识尊重的重要性。重的重要性。将合作者（被访者）视为一个平等的与自己一样将合作者（被访者）视为一个平等的与自己

25、一样的人，真正平等地看待他们的文化。的人，真正平等地看待他们的文化。5.文献法v文献法是研究者根据自己的研究目的，通过收集与文献法是研究者根据自己的研究目的，通过收集与分析各种书面文献资料及其他资料如档案资料、音分析各种书面文献资料及其他资料如档案资料、音像资料等，得出研究结论的研究方法。像资料等，得出研究结论的研究方法。v区分：文献资料与参考文献区分：文献资料与参考文献v文献分类：文献分类：个人文献、官方文献和大众传播媒介个人文献、官方文献和大众传播媒介原始文献（一手文献）和二手文献（二次文献）原始文献（一手文献）和二手文献（二次文献）文献法分类v个人文献：个人日记、自传、回忆录及信件个人文

26、献：个人日记、自传、回忆录及信件v官方文献：政府和有关组织的记录、报告、官方文献：政府和有关组织的记录、报告、统计、计划、信函等统计、计划、信函等v大众传播媒介：报刊、电影、电视大众传播媒介：报刊、电影、电视v原始文献：由亲历某一事件或行为的人所写原始文献：由亲历某一事件或行为的人所写v二手文献：利用别人的原始文献所编写或产二手文献：利用别人的原始文献所编写或产生出的新文献资料生出的新文献资料经典案例：波兰移民研究v威廉威廉托马斯（托马斯（Willam Isaac Thomas，18631947）和）和F.兹纳涅茨基兹纳涅茨基（兹南尼基）（兹南尼基）v代表作：代表作：身处欧美的波兰农民身处欧美

27、的波兰农民v研究目的：考察来自特定封建文化的人整合研究目的：考察来自特定封建文化的人整合到美国文化中所出现的问题。到美国文化中所出现的问题。v核心观点：只有把个人的主观态度和社会客核心观点：只有把个人的主观态度和社会客观文化的价值综合起来考察，才能充分解释观文化的价值综合起来考察，才能充分解释人的行为。人的行为。v资料来源：资料来源：745封信和威斯津联斯基的自传封信和威斯津联斯基的自传四、社会学研究的伦理问题1.维持研究的客观性与完整性。维持研究的客观性与完整性。2.尊重被研究对象的隐私与尊严。尊重被研究对象的隐私与尊严。3.保护被研究对象，使之不受到人身伤害。保护被研究对象，使之不受到人身

28、伤害。4.研究必须保密。研究必须保密。5.参与研究或研究的行为涉及隐私时，需获得被研究参与研究或研究的行为涉及隐私时，需获得被研究对象的同意。对象的同意。6.要说明所获得的合作与协助。要说明所获得的合作与协助。7.公开所有研究资金的来源。公开所有研究资金的来源。（美国社会学协会，（美国社会学协会，1997）推荐阅读v费孝通：费孝通：江村经济江村经济，商务印书馆，商务印书馆，2001。v美美威廉威廉怀特：怀特：街角社会街角社会，黄育馥译，商务印书馆，黄育馥译，商务印书馆，1994。v美美W.托马斯、托马斯、波兰波兰F.兹纳涅茨基：兹纳涅茨基：身处欧美的波身处欧美的波兰人兰人，张友云译，译林出版社，张友云译，译林出版社，2000。v美美津巴多：津巴多：路西法效应：好人是如何变成恶魔的路西法效应：好人是如何变成恶魔的，孙佩妏、陈雅馨译，生活孙佩妏、陈雅馨译，生活读书读书新知新知 三联书店，三联书店，2010。v奈吉尔奈吉尔巴利巴利(Nigel Barley)：天真的人类学家天真的人类学家，何，何颖怡译，广西师范大学出版社，颖怡译，广西师范大学出版社，2011。v岳永逸：岳永逸：老北京杂吧地老北京杂吧地天桥的记忆与阐释天桥的记忆与阐释，陈，陈雅馨译，生活雅馨译，生活读书读书新知新知 三联书店，三联书店，2011。