小学家长会课件-2.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《小学家长会课件-2.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 家长会 课件 _2 下载 _家长会_班级相关_小学
- 资源描述:
-
1、小学家长会小学家长会ppt(1)家长会安排:家长会安排:1、了解孩子的学习情况了解孩子的学习情况2、和家长们探讨今后孩子和家长们探讨今后孩子的教育问题,特别是家庭对的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的孩子行为习惯和学习成绩的影响。影响。班主任兼数学老师:吴志芳班主任兼数学老师:吴志芳13078898402英语老师:英语老师:何树莲何树莲15361422295语文老师:刘玉飞语文老师:刘玉飞18664772002几位任课老师的电话几位任课老师的电话书写认真,字型漂亮:书写认真,字型漂亮:陈静茹陈静茹 郭钺郭钺 张紫玲张紫玲 林梦婷林梦婷 段继滨段继滨 何宇豪何宇豪 郝亚思郝亚思 柏骏
2、阳柏骏阳 成巧宁成巧宁 成宏伟成宏伟 黄静瑜黄静瑜 陈进陈进 李翠媛李翠媛 进步较快:柏骏阳1.部分同学不重视听,读,背诵的作业。部分同学不重视听,读,背诵的作业。2.对作业或错题订正应付了事,一知半解,对作业或错题订正应付了事,一知半解,问同学只问答案,不问问同学只问答案,不问“为什么为什么”。3.部分同学平时课堂效率不高,上课走神,部分同学平时课堂效率不高,上课走神,早读课纪律也不好,导致学习早读课纪律也不好,导致学习“事倍功事倍功半半”。4.不喜欢主动阅读和写作,懒散思想严重!不喜欢主动阅读和写作,懒散思想严重!5.同学之间喜欢打闹,对上课铃声充耳不同学之间喜欢打闹,对上课铃声充耳不闻。
3、闻。在学校学到在学校学到的知识和做的知识和做人的道理由人的道理由于家长的要于家长的要求和学校的求和学校的要求不一致,要求不一致,学校教育的学校教育的成果丧失殆成果丧失殆尽!尽!(5+2=0)周末接受的家长教育,回到学校抛到脑后,家庭教育的效果等于零!(2+5=0)7 1 1、文化教育程度不高的家长总担心和文化教育程度不高的家长总担心和自卑,觉得自己帮不上孩子。自卑,觉得自己帮不上孩子。即使我们的即使我们的家长是教授,也不能把孩子的功课都教好家长是教授,也不能把孩子的功课都教好了,因为你只是熟知一门功课,并不能对了,因为你只是熟知一门功课,并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导,所以家孩子的各门功
4、课都有能力来辅导,所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识,长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识,所以你们不要担心和自卑,所以你们不要担心和自卑,家长在对孩子家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立职业的理想的学习方面更多是要孩子树立职业的理想和兴趣,能够主动学习和兴趣,能够主动学习,学会学习。将来,学会学习。将来出社会能有一技之长。能靠自己的出社会能有一技之长。能靠自己的 技术吃技术吃饭,能更好的立足社会。饭,能更好的立足社会。2、有的家长总是说,工作太忙,我说,家有的家长总是说,工作太忙,我说,家长再忙,又是为了什么?长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长现在有许多的家长把精力用在为孩子攒
5、钱,为孩子攒这个,为把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有没有想过用你现在的精孩子攒哪个,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢来陪子女呢?家长对教育的投资是最明智的投资,是回家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资报率最高的投资,所以我认为家长同志应该,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。孩子的学习中去,把孩子培养好。一个学校
6、最重大的事是教育孩子,一一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。呢?这其中关键在于家庭教育。故事:故事:妈妈的家长会妈妈
7、的家长会 第一次参加家长会,幼儿园的老师说第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看坐不了,你最好带他去医院看一看”。她还是告诉了儿子。她还是告诉了儿子。老师表扬你老师表扬你了,说宝宝原来在板凳坐不了一分了,说宝宝原来在板凳坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。宝宝进步了。那天晚上,她儿子那天晚上,她儿子破天荒地破天荒地吃了两碗米饭,并且没让吃了两碗米饭,并且没让她喂。她喂。儿子上小学了。家长会儿
8、子上小学了。家长会上,老师说:上,老师说:“全班全班5050名同名同学,这次数学考试,你儿子学,这次数学考试,你儿子排第排第4949名。我们怀疑他智商名。我们怀疑他智商有问题,您最好能带他去医有问题,您最好能带他去医院查一查院查一查”。当她回到家里,却对坐当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说在桌前的儿子说:“老师对老师对你充满信心。他说了,你并你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第你的同桌排在第2121名。名。”孩子上了初中,又一次家长孩子上了初中,又一次家长会。会。她坐在儿子的座位上,等她坐在儿子的
9、座位上,等着老师点她儿子的名字,因为着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。她有些不到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师习惯。临别,去问老师,老师告诉她告诉她:“按你儿子现在的成按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。绩,考重点高中有点危险。”她告诉儿子:她告诉儿子:“班主任对你非常满班主任对你非常满意,他说了,只要你意,他说了,只要你努力,很有希望考上努力,很有希望考上重点高中。重点高中。”高中毕业了。高中毕业了。一个
10、第一一个第一批大学录取通知书下达的批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。子到学校去一趟。儿子从学校回来,把一封印儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室特快专递有清华大学招生办公室特快专递交到她的手里,突然转身跑到自交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说己房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您聪明的孩子,是您”家庭教育应该是耐心的家庭教育应该是耐心的,数子十过,不如奖子一长。数子十过,不如奖子一长。而不是急躁的;而不是急躁的;应该是说理的,应该是说理的,而不是责骂的;而不是
11、责骂的;应该是锲而不舍的,应该是锲而不舍的,而不是追求速战速决的。而不是追求速战速决的。父母做好三件事父母做好三件事 孩子会更加优秀孩子会更加优秀第一件事:培养良好的亲子关系,多和孩子沟通。第一件事:培养良好的亲子关系,多和孩子沟通。1、不当、不当“法官法官”,学做,学做“律师律师”。2 2、不当、不当“裁判裁判”,学做,学做“拉拉队拉拉队”。3 3、不当、不当“驯兽师驯兽师”,学做,学做“镜子镜子”。第二件事:帮助孩子养成良好的思第二件事:帮助孩子养成良好的思维习惯、学习习惯维习惯、学习习惯、行为习惯、行为习惯。学习习惯:学习习惯:1 1、专心致志、专心致志 2 2、独立思考、独立思考 3
12、3、认真细致、认真细致 4 4、培养孩子活跃的思维、培养孩子活跃的思维 5 5、背记词汇和课文、背记词汇和课文 6 6、多识字、多读书、多识字、多读书 行为习惯行为习惯 第三件事:引导孩子第三件事:引导孩子 学会学习学会学习 树立孩子的自信树立孩子的自信给家长的建议给家长的建议2、经常给孩子制订几个容易、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。发挥出潜能。3、尽量表扬孩子,哪怕是改正尽量表扬孩子,哪怕是改正一个缺点。孩子只有具有一定一个缺点。孩子只有具有
13、一定的自信心,才会肯去学习。的自信心,才会肯去学习。4、多关心孩子的学习内容和实、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么,掌握的如何等。最近学习了什么,掌握的如何等。5、回家作业一定有的,但量不会、回家作业一定有的,但量不会很多。每天都要给孩子检查后再很多。每天都要给孩子检查后再签名。签名。一是有无完成;一是有无完成;二是有无错误。二是有无错误。6、订下家庭学习规矩,并且自、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习始至终执行,以形成良好的学习习惯、作息习惯。习惯、作息习惯。7、要尽量控制孩子的零花钱和、要尽量控制孩子的零花钱和
14、上学、回家的时间,教育孩子少上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋与社会上的或其他学校的人搭朋友。友。勤洗头勤剪指甲勤刷牙勤换衣服8、个人卫生个人卫生然而错误的教养方式,然而错误的教养方式,却会让我们辛苦一辈子!却会让我们辛苦一辈子!让我们掌握正确的教养方式,让我们掌握正确的教养方式,共同托起明天的太阳!共同托起明天的太阳!第11章 组网工程的招投标 11.1组网工程的实施步骤组网工程的实施步骤11.1.1一般招标程序一般招标程序11.1.2需招标的项目需招标的项目11.2组网工程的投标组网工程的投标11.2.1标书的编制标书的编制11.2.2投标书文件格式投标书文件格式11
15、.1 组网工程的招标与投标 组网工程涉及到设施建设、网络设备的选型以及网络技术组网工程涉及到设施建设、网络设备的选型以及网络技术的整合和集成。一个网络的设施建设一般由的整合和集成。一个网络的设施建设一般由网络规划设计、工网络规划设计、工程建设实施、工程测试验收程建设实施、工程测试验收等阶段组成。等阶段组成。组网工程的开始是由网络需求单位根据自己的实际需要,组网工程的开始是由网络需求单位根据自己的实际需要,组织相关的专业技术人员,设计编制网络规划,一般以组织相关的专业技术人员,设计编制网络规划,一般以招标文招标文件件的形式予以发布。的形式予以发布。v 投标人对网络规划进行投标人对网络规划进行需求
16、分析需求分析,若发现有不清楚或不合,若发现有不清楚或不合 理的需求,还需与网络需求单位商讨沟通,可能会重新修订理的需求,还需与网络需求单位商讨沟通,可能会重新修订 网络规划,直到认可为止。网络规划,直到认可为止。v 投标人开始进行投标人开始进行网络方案设计网络方案设计及及标书编制标书编制,提交投标书提交投标书。中标后,中标人开始按标书给定的技术规范,组织网络系统中标后,中标人开始按标书给定的技术规范,组织网络系统 软硬件软硬件采购、安装、配置和集成采购、安装、配置和集成,并按布线方案进行布线的,并按布线方案进行布线的 具体具体设计、施工及系统集成设计、施工及系统集成,完成后进行线路测试。,完成
17、后进行线路测试。v 线路测试及系统集成完成后,进行系统线路测试及系统集成完成后,进行系统联调测试联调测试,若一切,若一切 正常,就进入系统正常,就进入系统试运行试运行期,而不正常时,就要对缺陷进行期,而不正常时,就要对缺陷进行 改进,直到系统正常为止。改进,直到系统正常为止。v 在系统试运行期间,没发现缺陷,就可以在系统试运行期间,没发现缺陷,就可以完工验收完工验收了。若了。若 还有缺陷,则还要对缺陷进行改进,直到系统运行正常为止还有缺陷,则还要对缺陷进行改进,直到系统运行正常为止 开始网络规划需求分析合理吗?NY网络设计系统集成布线设计布线施工线路测试系统测试改进缺陷正常吗?YN系统试运行系
18、统验收完成网络建设实施流程图网络建设实施流程图 对大型网络的构建,由于涉及的资金比较大,一般都需要对大型网络的构建,由于涉及的资金比较大,一般都需要进行招标。进行招标。v施工合约在人民币施工合约在人民币200200万元万元以上以上v重要设备采购单项合约估价在人民币重要设备采购单项合约估价在人民币100100万元万元以上以上v勘察、设计、监理等服务单项合约估价在人民币勘察、设计、监理等服务单项合约估价在人民币5050万元万元以上以上v各项目单项合约估价均低于规定招标标准。但项目总投资在各项目单项合约估价均低于规定招标标准。但项目总投资在人民币人民币30003000万元万元以上的五大类建设项目以上
19、的五大类建设项目 涉及国家利益、安全的基础设施项目,包括煤炭、石油、电力、交通、信涉及国家利益、安全的基础设施项目,包括煤炭、石油、电力、交通、信息网络以及其他基础建设项目。息网络以及其他基础建设项目。涉及国家利益、安全的公共事业项目,包括供水、供电等市政工程项目和涉及国家利益、安全的公共事业项目,包括供水、供电等市政工程项目和科学、教育、文化、体育、旅游、商品住宅等项目。科学、教育、文化、体育、旅游、商品住宅等项目。使用国有资金的项目。使用国有资金的项目。国家融资或授权、特许融资的项目。国家融资或授权、特许融资的项目。使用国际组织或外国政府资金的项目使用国际组织或外国政府资金的项目招标活动应
20、当遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则,招标活动应当遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则,目前比较常见的招标方式有公开招标和邀请招标两种,一般目前比较常见的招标方式有公开招标和邀请招标两种,一般程序如下:程序如下:v项目的建设列入编制计划,并且上报主管部门审核。项目的建设列入编制计划,并且上报主管部门审核。v确定办理招标事宜的方式,是委托招标代理机构进行招确定办理招标事宜的方式,是委托招标代理机构进行招标,还是由建设单位自行组织。标,还是由建设单位自行组织。招标事宜:编制招标文件、组织评标、协调合同的签订和履行招标事宜:编制招标文件、组织评标、协调合同的签订和履行招标代理机构:接受招标人的委托
21、,代为办理有关招标事宜招标代理机构:接受招标人的委托,代为办理有关招标事宜v进行市场调查,编制招标文件进行市场调查,编制招标文件v发布招标公告或给有意向的单位或个人发出招标邀请函发布招标公告或给有意向的单位或个人发出招标邀请函 v出售招标文件,对潜在投标人资格进行预审出售招标文件,对潜在投标人资格进行预审招标文件要求的资质证书和相应的工作经验与业绩证明招标文件要求的资质证书和相应的工作经验与业绩证明与招标文件要求相适应的人力、物力和财力等与招标文件要求相适应的人力、物力和财力等v接受投标人标书,聘请具有专业理论知识和丰富经验的接受投标人标书,聘请具有专业理论知识和丰富经验的中立机构作为项目的技
22、术监理中立机构作为项目的技术监理v在公告或邀请函中规定的时间、地点公开开标在公告或邀请函中规定的时间、地点公开开标v由评标委员对投标文件进行评标,并依据评标原则及程由评标委员对投标文件进行评标,并依据评标原则及程序确定中标人序确定中标人v向中标人发送中标通知书并签订合同向中标人发送中标通知书并签订合同我国我国招标投标法招标投标法第第2626条规定,投标人应当具备承担招条规定,投标人应当具备承担招标项目的能力。投标人是响应招标、参加投标竞争的法人或组标项目的能力。投标人是响应招标、参加投标竞争的法人或组织。投标人通常应当具备下列条件:织。投标人通常应当具备下列条件:v适应招标文件要求的人力、物力
23、和财力适应招标文件要求的人力、物力和财力v招标文件要求的资质证书、业绩证明和相应的工作经验招标文件要求的资质证书、业绩证明和相应的工作经验v法律、法规规定的其他条件法律、法规规定的其他条件投标人通过标书实施投标过程投标人通过标书实施投标过程 标书制作内容:写明拟标工程项目的基本情况、工程标价、标书制作内容:写明拟标工程项目的基本情况、工程标价、质量要求、施工措施等,便于招标组织评标、定标。质量要求、施工措施等,便于招标组织评标、定标。投标人应准备投标人应准备,每套投,每套投标书须标明投标书正本或投标书副本。一旦正本和副本不符,标书须标明投标书正本或投标书副本。一旦正本和副本不符,以正本为准。以
24、正本为准。标书的正本和所有的副本均需打印或用不退色墨水书写,标书的正本和所有的副本均需打印或用不退色墨水书写,并由投标人或经正式授权且对投标人有约束力的代表签字。授并由投标人或经正式授权且对投标人有约束力的代表签字。授权代表须将书面形式的权代表须将书面形式的“授权证书授权证书”附在标书后。附在标书后。对标书的任何行间插字、涂改和增删,必须由标书签字人对标书的任何行间插字、涂改和增删,必须由标书签字人在旁边签字才有效。在旁边签字才有效。根据根据招标投标法招标投标法规定,招标人应当确定投标人编制投规定,招标人应当确定投标人编制投标文件所需要的合理时间。标文件所需要的合理时间。依法必须进行招标的项目
25、,自招标文件开始发出之日起至依法必须进行招标的项目,自招标文件开始发出之日起至投标人提交投标文件截止之日止,最短不得少于投标人提交投标文件截止之日止,最短不得少于2020日。日。招标人根据招标项目的具体情况,可以组织潜在投标人勘招标人根据招标项目的具体情况,可以组织潜在投标人勘查项目现场。在发出招标通告或者投标邀请书以后,通知并组查项目现场。在发出招标通告或者投标邀请书以后,通知并组织潜在投标人到项目现场进行实地勘查。织潜在投标人到项目现场进行实地勘查。潜在投标人可根据编制投标文件的需求,到现场调查,进潜在投标人可根据编制投标文件的需求,到现场调查,进一步了解招标者的意图和现场周围环境情况,以
展开阅读全文