物理九年级北师大版电学板块核心知识讲解课件.ppt

1、2022-11-19物理九年级北师大版电物理九年级北师大版电学板块核心知识讲解学板块核心知识讲解讨论与思考：电路由哪些部分组成，它们在电路中各起什么作用？一、电路的组成电源用电器开关导线知识点一（1）电源定义：能够向用电器提供电能的装置。如：生活中常见的电池、生产中常用的发电机等（2）用电器能够把电能转化为其他形式的能得装置。比如：电灯、电炉、电视机、电动机等。小灯泡：把电能转化为内能和光能。你能说一下另一种用电器的能量转化吗？（3）开关：控制电路通断的装置。常用开关单刀单掷开关单刀双掷开关开关在连入电路时应该是断开的，在确认电路连接无误后，再闭合开关。作用：在电路中把用电器、电源和开关连接起

2、来的导线。结构：通常都由绝缘外皮和金属内芯组成，内芯的材料通常是铜或铝。（4）导线二、电路的三种状态通路、断路和短路你能描述为什么会这样吗？断路通路知识点一1、通路电路连接后，处处连通的电路，叫做通路（又叫闭合电路）。2、断路?如果没有闭合开关，或者导线没有连接好，即电路在某处断开，处在这种状态的电路叫做断路（又叫开路）。注意：发生短路时，会烧毁电源，甚至引起火灾。因此在用电时一定要避免短路。短路：直接用导线把电源或用电器两端连接起来的电路。3、短路三、电路图 电路图：我们常把规定的符号表示电路中的元件，把这些符号用代表导线的线段连接起来，就可以表示由实物组成的电路，这种图就叫作电路图电路中一

3、些常见元件的符号 实物 符号 实物 符号电灯电池、电池组电铃电动机单刀单掷开关交叉不连接导线单刀单掷开关交叉连接导线知识点一总结：电路图的画法要求1、使用统一规定的符号；2、各电路元件分布要均匀；3、尽量避免连线交叉；4、连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观；5、按顺序从正极依次画到负极，或从负极依次画到正极。实物图电路图A1A2A3V1V2V3R1R2A1A2A3V1V2V3R1R2R1与与R2串联串联L1与与L2并联并联常见的电路元件及其符号常见的电路元件及其符号电池电池开关开关电灯电灯滑动变阻器滑动变阻器电阻电阻电铃电铃电流表电流表 电压表电压表 电动机电动机交叉相连导线交叉相连导线AV

4、1 1、电路元件符号要规范，不要漏画、多画电路元、电路元件符号要规范，不要漏画、多画电路元件，按照电流的走向有序的画出电路元件。件，按照电流的走向有序的画出电路元件。2 2、导线要横平竖直，不斜画、不交叉，电路元件、导线要横平竖直，不斜画、不交叉，电路元件不要画在拐角处。不要画在拐角处。1 1、实物连接的串并联关系必须和电路图保持一致。、实物连接的串并联关系必须和电路图保持一致。3 3、导线不能交叉，线头要连到接线柱上。、导线不能交叉，线头要连到接线柱上。2 2、电流表、电压表要做到、电流表、电压表要做到“+”“+”进进“-”“-”出。出。L1sL2V V2 2V V1 1sL2V VL3L1

5、sL1L2V VVL1L2两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光。过两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光。过一会儿，两盏灯都熄灭了，此时电路中的电流表一会儿，两盏灯都熄灭了，此时电路中的电流表没有示数，但电压表有示数，那么电路发生故障没有示数，但电压表有示数，那么电路发生故障可能是可能是 。L2断路断路电源电压不变，闭合开关电源电压不变，闭合开关S S后，灯后，灯L L1 1、L L2 2都发光，都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表和一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，请分析产生这一现象的电压表的示数都不变，请分析产生这一现象的原因原因 。L1断路断路采用控

6、制变量法来研究采用控制变量法来研究（2 2）研究）研究电流电流与与电阻电阻的关系时，的关系时，保持电阻保持电阻两端的电压不变两端的电压不变，测出不同电阻中的电流值；，测出不同电阻中的电流值；（1 1）研究）研究电流电流跟跟电压电压的关系时，的关系时，保持电阻保持电阻不变不变，改变导体两端的电压，测出相应的，改变导体两端的电压，测出相应的电流值；电流值；（1 1）电路图）电路图AV（2 2）当电阻）当电阻R R不变时，如何研究电压对电不变时，如何研究电压对电流的影响？流的影响？AV 保持电阻不变，移动滑片，改变导体两端保持电阻不变，移动滑片，改变导体两端的电压，再分别测出对应的电流值；的电压，再

7、分别测出对应的电流值；（3 3）如何保持电压不变，研究电阻对电流）如何保持电压不变，研究电阻对电流的影响？的影响？AV 换不同阻值的电阻后，移动滑片，观换不同阻值的电阻后，移动滑片，观察电压表的示数，使得导体两端的电压保察电压表的示数，使得导体两端的电压保持不变，再分别测出对应的电流值；持不变，再分别测出对应的电流值；（4 4）在本实验中为何要多次实验？）在本实验中为何要多次实验？AVRP多次实验是为了寻找规律，排除实验的偶然性多次实验是为了寻找规律，排除实验的偶然性（5 5）滑动变阻器在实验中的作用）滑动变阻器在实验中的作用探究电流与电压的关系时，作用是改变定值电阻探究电流与电压的关系时，作

8、用是改变定值电阻两端的电压。两端的电压。探究电流与电阻的关系时，作用是保持定值电阻探究电流与电阻的关系时，作用是保持定值电阻两端的电压不变。两端的电压不变。A A、注意渗透控制变量法；、注意渗透控制变量法；B B、注意因果关系；、注意因果关系；C C、注意表达具体到位；、注意表达具体到位；当电阻不变时，通过导体的电流与导体两端当电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。的电压成正比。当导体两端的电压不变时，通过导体的电流当导体两端的电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。与导体的电阻成反比。如图所示，当滑片向左移动时，如图所示，当滑片向左移动时，电流表和电压表示数如何变化？电流表

9、和电压表示数如何变化？V V1 1A A 如图所示，当滑片向左移动时，电流表如图所示，当滑片向左移动时，电流表和电压表示数如何变化？和电压表示数如何变化？（七）欧姆定律的计算问题（七）欧姆定律的计算问题问题解读：问题解读：A A1 1A AR R1 1R R2 2 1.1.如图所示，如图所示，R R1 1的阻值大小为的阻值大小为1010，当开关，当开关闭合后，电流表闭合后，电流表A A1 1的示数为的示数为1.2A1.2A，电流表，电流表A A2 2的示数为的示数为0.9A0.9A，求定值电阻，求定值电阻R R2 2的阻值。的阻值。R R2 2=U U2 2I I2 2应用欧姆定律时注意同体性

10、应用欧姆定律时注意同体性 2.2.如图所示，电阻如图所示，电阻R R1 1大小为大小为1010，电阻，电阻R R2 2大小为大小为1515，当开关，当开关S S1 1、S S2 2都闭合时，电流表示数为都闭合时，电流表示数为0.9A0.9A，求当开关求当开关S S1 1闭合闭合S S2 2断开时，电压表的示数。断开时，电压表的示数。R R1 1R R2 2 V VA AS S1 1S S2 2当当S S1 1、S S2 2都闭合时，都闭合时，R R2 2被短路被短路U U总总 =U U1 1=R R1 1I I1 1=10100.9A 0.9A=9V 9V当当S S1 1闭合、闭合、S S2

11、2断开时，断开时，R R1 1和和R R2 2串联串联U U1 1 =I IR R1 1=0.36A0.36A1010=3.6V3.6VI I=U U总总 /（R1+R2）=9V/259V/25=0.36A0.36A（八）变阻器的取值范围问题（八）变阻器的取值范围问题问题解读：问题解读：AVR1R21.1.R R1 1大小为大小为1010，R R2 2上标有上标有“5050，1A1A”，电源电压，电源电压恒为恒为18V18V，若电流表量程为，若电流表量程为00.6A00.6A，电压表量程为，电压表量程为015V015V，则滑动变阻器接入电路的阻值范围是多少？，则滑动变阻器接入电路的阻值范围是多少？R2最小最小U总总I I最大最大R118V0.6A10202.2.如图所示，电源电压为如图所示，电源电压为9V9V，定值电阻，定值电阻R R0 0阻值为阻值为1212，滑动变阻器上标有滑动变阻器上标有“2020，2A2A”，电流表的量程为，电流表的量程为“0 00.6A0.6A”，电压表的量程为，电压表的量程为“0 03V3V”，为了保护电路，求，为了保护电路，求滑动变阻器接入电路的阻值范围。滑动变阻器接入电路的阻值范围。R最小最小U总总I I最大最大R09V0.6A123当电压表示数为当电压表示数为0.6A时时