爱护公物、保护美丽校园主题班会课件.ppt

1、23 公物：即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。4举 例 物件：桌椅、书柜、门物件：桌椅、书柜、门窗、墙壁等；窗、墙壁等；设施：多媒体设备、体设施：多媒体设备、体育设备、消防设备等；育设备、消防设备等；场所：教室、宿舍、操场所：教室、宿舍、操场、草地等。场、草地等。56 校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。

2、在学校，践踏草皮，拳打脚踢，在墙上留脚印，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。但却是令人深恶痛绝的行为。78被乱涂乱踩的白墙壁（南外五年级卫生间旁边）看到这些图片你有什么感受）92022-11-19老师精心设计的黑板报被乱涂乱画这样（外研办旁边）看到这张图片你有什么感受）2022-11-19南外教室的图片，对比左右图片，你的感受是？南外教室的图片，对比左右图片，你的感受是？你更愿意在哪个教室里学习？你更愿意在哪个教室里学习？2022-11-19南外教室的图片，对比左右图片，你的感受是？南外教室的图片，对比左右图片，你的感受

3、是？你更愿意在哪个教室里学习？你更愿意在哪个教室里学习？2022-11-19南外教室的图片，对比左右图片，你的感受是？南外教室的图片，对比左右图片，你的感受是？你更愿意在哪个教室里学习？你更愿意在哪个教室里学习？2022-11-19 1.室外活动时忘记将喝完的牛奶盒带走。2.见无人时，随时乱丢垃圾，觉得反正没人看见。3.看到垃圾没有主动捡起，哪怕是自己班级的、自己桌底下的，想着总会有人去扫地。4.倒垃圾在大垃圾桶外面也不管了。5.扔垃圾没有扔到垃圾桶，也不会捡起。6.开关门时随手一甩，不管轻重，也不管发出很大的声音。7.看到教室灯没关，事不关己，认为我又不是电器管理员。以下行为你曾经是否有过？

4、15 162022-11-19 如何拖地如何拖地1 1、洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏；、洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏；2 2、挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水、挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐渐减少，最后一次完全挤干；分逐渐减少，最后一次完全挤干；3 3、全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，、全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，不可东拖拖，西拖拖；不可东拖拖，西拖拖；4 4、握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水；、握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水；5 5、脏的地方和墙角多拖几遍。、脏的地方和墙角多拖几遍。18 如何擦窗户如何擦窗户1 1、较脏的窗子：先用湿毛巾擦

5、拭，、较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再用干毛巾、面纸或者报纸擦；再用干毛巾、面纸或者报纸擦；2 2、较干净的窗子：直接用干毛巾、较干净的窗子：直接用干毛巾、面纸或者报纸擦；面纸或者报纸擦；3 3、两面擦；、两面擦；4 4、窗框、窗槽和窗台也要擦；、窗框、窗槽和窗台也要擦；5 5、仔细观察，及时去除污点。、仔细观察，及时去除污点。19 如何摆放劳动工具如何摆放劳动工具1、整齐有序；、整齐有序；2、分类摆放；、分类摆放；3、便于取出放回；、便于取出放回；4、尽量隐藏工具，不放在显眼的地、尽量隐藏工具，不放在显眼的地方；方；5、合理安排空间，、合理安排空间，以空间最小化为原则。以空间最小化为原则。20

6、 倡议书 1 1不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。球。2 2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。3 3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。即关好。4 4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处。处。2122培养良好习惯，杜绝损坏培养良好习惯，杜绝损坏公物的行为：公物的行为：爱护公物，爱护公物，讲究卫生，争做校园卫讲究卫生，争做校园卫士。士。2324爱护公物，爱护公物，清洁校园，清洁校园，从心做起！从心做起！25