浙教版科学八级下册电生磁课件.ppt

1、课题引入课题引入 早在早在20002000多年前多年前,我们祖先就发我们祖先就发现了磁现象现了磁现象,并发明了指南针并发明了指南针,为人类为人类的航海事业做出了巨大贡献。的航海事业做出了巨大贡献。我们已经学了一些电现象。发现我们已经学了一些电现象。发现带电体和磁体有一些相似的性质，这带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？科学家们基于这存在着某些联系呢？科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。联系。电生磁电生磁这种现象叫电流的磁效应发现带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一

2、种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。3、通电螺线管的极性取决于电流方向中标明螺线管中电流的方向。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。奥斯特不只是一位著名的物理学家，还是一位优秀的教师。而且他非常重视实验，他说过“我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底，所有的科学进展都是从实验开始的”。1、通电导线周围存在着磁场；根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向1820年丹麦物

3、理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。如果把导线绕在圆筒上，就做成了螺线管（线圈），各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。既然电能生磁，为何手电筒在通电时连一根大头针都吸不上呢？这是因为磁场太弱了。在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。中标明螺线管中电流的方向。根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向1、奥斯特实验说明 存在_;同时说明 方向与方向有关。1、通电螺线管周围存在着磁场；这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。可以用 来判断.奥斯特不只是一位著名的物理奥斯特不只是一位著名的物理学家，还是一位优秀的教师。他的学家，还是

4、一位优秀的教师。他的讲课有理论，有分析。而且他非常讲课有理论，有分析。而且他非常重视实验，他说过重视实验，他说过“我不喜欢那种我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底，所有的科学进展都是从实验到底，所有的科学进展都是从实验开始的开始的”。1820 1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。1）用磁铁在钢棒上摩擦。如果把导线绕在圆筒上，就做成了螺线管（线圈），各条导

5、线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。中标明螺线管中电流的方向。1、奥斯特实验说明 存在_;根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。早在2000多年前,我们祖先就发现了磁现象,并发明了指南针,为人类的航海事业做出了巨大贡献。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。中标明螺线管中电流的方向。奥斯特不只是一位著名的物理学家，还是一位优秀的教师。1、奥斯特实验说明 存在_;如果把导线绕在圆筒上，就做成了螺线管（线圈），各条导线产生的磁场

6、叠加在一起，磁场就会强得多。1、通电导线周围存在着磁场；1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。发现带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。早在2000多年前,我们祖先就发现了磁现象,并发明了指南针,为人类的航海事业做出了巨大贡献。这种现象叫电流的磁效应这种现象叫电流的磁效应他的讲课有理论，有分析。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。一、奥斯特实验一、奥斯特实验电流方向电流方向电流方向电

7、流方向直导线直导线装置：装置：结论：结论：1 1、通电导线周、通电导线周围存在着磁场；围存在着磁场；2 2、电流的磁场方向、电流的磁场方向与电流方向有关。与电流方向有关。这种现象叫这种现象叫电流的磁效应电流的磁效应 既然电能生磁，为何手电筒在通既然电能生磁，为何手电筒在通电时连一根大头针都吸不上呢？这是电时连一根大头针都吸不上呢？这是因为磁场太弱了。如果把导线绕在圆因为磁场太弱了。如果把导线绕在圆筒上，就做成了螺线管（线圈），各筒上，就做成了螺线管（线圈），各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。就会强得多。对于通电螺线管，同学们想知道对于通电螺线管，同学

8、们想知道关于它的什么知识？关于它的什么知识？（讨论后设计问题）（讨论后设计问题）二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场1、螺线管（线圈）：导线绕在圆筒上。、螺线管（线圈）：导线绕在圆筒上。1 1、通电螺线管周围存在着磁场；、通电螺线管周围存在着磁场；2 2、通电螺线管的磁场分布与条形磁体、通电螺线管的磁场分布与条形磁体 的磁场相似；的磁场相似；3 3、通电螺线管的极性取决于电流方向、通电螺线管的极性取决于电流方向SNNSNSNSSNSN已知通电螺线管磁极的极性如图，请标出电源的正负极。SN电源+-练习画螺线管的绕线（按范例绕线）练习画螺线管的绕线（按范例绕线）1、通电导线周围存在着磁场；18

9、20年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。早在2000多年前,我们祖先就发现了磁现象,并发明了指南针,为人类的航海事业做出了巨大贡献。中标明螺线管中电流的方向。中标明螺线管中电流的方向。同时说明 方向与方向有关。1、奥斯特实验说明 存在_;早在2000多年前,我们祖先就发现了磁现象,并发明了指南针,为人类的航海事业做出了巨大贡献。练习画螺线管的绕线（按范例绕线）1、通电螺线管周围存在着磁场；通电螺线管两端的极性跟 方1、通电导线周围存在着磁场；1、通电导线周围存在着磁场；1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用

10、实验证实通电导体的周围存在着磁场。用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。中标明螺线管中电流的方向。通电螺线管两端的极性跟 方4、如图所示，分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。SN 通电螺线管两端的极性跟通电螺线管两端的极性跟 方方 向有关向有关.可以用可以用 来判断来判断.电流电流安培定则安培定则1 1、奥斯

11、特实验说明奥斯特实验说明 存在存在_;_;同时说明同时说明 方向与方向与方向有关。方向有关。通电导线周围通电导线周围磁场磁场 电流电流电流的磁场电流的磁场(a)(b)(c)(d)2、在下图中标出通电螺线管的、在下图中标出通电螺线管的N极和极和S极极NNNSNSSS6、使一根钢棒磁化的方法有：1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。中标明螺线管中电流的方向。2、通电螺线管的磁场奥斯特不只是一位著名的物理学家，还是一位优秀的教师。通电螺线管两端的极性跟 方1、通电导线周围存在着磁场；这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。用右手握住螺线管，让四指指向螺线

12、管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。同时说明 方向与方向有关。早在2000多年前,我们祖先就发现了磁现象,并发明了指南针,为人类的航海事业做出了巨大贡献。1、通电导线周围存在着磁场；1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。3、通电螺线管的极性取决于电流方向1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向如果把导线绕在圆筒上，就做成了螺线管（线圈），各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。3、通电螺线管的极性取决于电流方向已知通电螺线管磁极的极性如图，请标出电源的正负极。2、通电螺线管的磁场分布与条形磁体1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。2、通电螺线管的磁场分布与条形磁体3 3、根据小磁针静止时的指向、根据小磁针静止时的指向,在图在图中标明螺线管中电流的方向。中标明螺线管中电流的方向。S SN N4 4、如图所示，分别标出通电螺、如图所示，分别标出通电螺线管和小磁针的线管和小磁针的N N、S S极。极。N NS SS SN N5.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向SNNS6、使一根钢棒磁化的方法有：1）用磁铁在钢棒上摩擦。2）把它放入通电（直流电）螺线管中。再见再见