九年级道德与法治下册-2-1推动和平与发展-课件(1).pptx
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1、九年级道德与法治第三节迄今已有50多个国家的70多位政要以及近20个国际组织的负责人通过致函或其他方式,积极评价并支持中方为抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情所作努力,为武汉加油,为中国加油。在发展的过程中,人类遇到过各种困难、挫折、甚至灾难,但从未停止携手共进的脚步;人类经受过矛盾、冲突、甚至战争,但从未放弃过对和平与发展的追求。Part One维护世界和平自主学习教材人类维护和平的方式有哪些?中人类维护和平的方式有哪些?中国是如何做的?国是如何做的?目前世界处于和平状态,没有战争?目前世界处于和平状态,没有战争?第一我们为什么要维护和平?我们为什么要维护和平?(重点)(重点)第二第三你如何理解“
2、和平”?【新华词典】【新华词典】.没有战争的状态;没有战争的状态;.温和,不猛烈温和,不猛烈结合视频并思考:战争给人类带来了什么?战争让人类付出了战争让人类付出了惨痛的代价惨痛的代价,给人类带给人类带来的伤痛来的伤痛难以忘却难以忘却;第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的人民看到战火导致的满目疮痍满目疮痍、生灵涂炭生灵涂炭,看到人们在战争中看到人们在战争中失去家园失去家园、流离失所流离失所,也看到核武器的使用带来的毁灭性后果;也看到核武器的使用带来的毁灭性后果;第二次世界大战第二次世界大战是人类历史上规是人类历史上规模空前的模空前的全球性战争
3、全球性战争,也是人类,也是人类历史上的一场浩劫。历史上的一场浩劫。结合视频并思考:战争给人类带来了什么?和平的可贵第二次世界大战第二次世界大战是人类历史上规模空是人类历史上规模空前的前的全球性战争全球性战争,也是人类历史上的,也是人类历史上的一场浩劫;(一场浩劫;(P17P17)战争让人类付出了战争让人类付出了惨痛的代惨痛的代价价,给人类带来的伤痛给人类带来的伤痛难以难以忘却忘却;(;(P16P16)要点归纳:我们为什么要维护和平?第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮满目疮痍痍、生灵涂炭生灵涂炭,看到人们在战争中,看
4、到人们在战争中失去家园失去家园、流离失所流离失所,也看到核武,也看到核武器的适用带来的毁灭性后果;(器的适用带来的毁灭性后果;(P18P18第一段)第一段)为了实现和平,人类采取了哪些方式,进行了哪些探索来维护世界和平?CONTENTS目录以以和平谈判和平谈判代替武力解决争端代替武力解决争端;01联合国联合国02派驻派驻维和部队维和部队;03签署签署核不扩散条约核不扩散条约04要点归纳:人类维护和平的方式(第二段):霸权主义霸权主义领土争端领土争端民族问题民族问题宗教冲突宗教冲突局部战争与冲突从未间断局部战争与冲突从未间断要点归纳:影响、威胁世界和平的因素(第三段):我们应该怎样为维护世界和平
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