九年级道德与法治下册-2-2谋求互利共赢-课件(1).ppt

1、你知道每年的6月5日是什么日子吗？你知道每年的6月5日是什么日子吗？恐怖主义恐怖主义-911-911事件事件网络窃听网络窃听传染性疾病传染性疾病-埃博拉埃博拉全球气候变化全球气候变化我们面临的全球性问题有哪些？我们面临的全球性问题有哪些？6学习目标学习目标 1.1.增强全球意识，明确各国相互依存，命运相连。增强全球意识，明确各国相互依存，命运相连。体会中国提出构建人类命运共同体的初心。具备体会中国提出构建人类命运共同体的初心。具备人道主义精神，关怀、尊重他人的生命。人道主义精神，关怀、尊重他人的生命。2.2.能够通过分析携手合作、共建共享的事例，提能够通过分析携手合作、共建共享的事例，提高分析

2、、解读时政的能力，增进逻辑表达能力。高分析、解读时政的能力，增进逻辑表达能力。3.3.了解构建人类命运共同体的原因，正确认识构了解构建人类命运共同体的原因，正确认识构建人类命运共同体的重大意义。建人类命运共同体的重大意义。78 儒家主张儒家主张 出处出处 注释注释协和万邦尚书和衷共济尚书四海一家荀子人民和睦相处，国家人民和睦相处，国家友好往来友好往来齐心渡河。比喻同心齐心渡河。比喻同心协力，克服困难协力，克服困难四海之内，犹如一家四海之内，犹如一家9 追溯追溯千年，中国共产党人在中华文化的宝库中找到了解千年，中国共产党人在中华文化的宝库中找到了解决全球性问题的答案，就是决全球性问题的答案，就是

3、构建人类命运共同体构建人类命运共同体。同呼吸，共。同呼吸，共命运，在共同体中，互利共赢，谋求发展。让我们一起学习人命运，在共同体中，互利共赢，谋求发展。让我们一起学习人类命运共同体的发展历程。类命运共同体的发展历程。10时间时间发展历程发展历程首次提出“人类命运共同体”“构建人类命运共同体”理念写入联合国决议2017年10月2018年3月“构建人类命运共同体”写入宪法构建人类命运共同体的重要意义构建人类命运共同体的重要意义充分表达了人类追求和充分表达了人类追求和平与发展的平与发展的愿望愿望（1）为人类未来发展提出了为人类未来发展提出了具有重要价值的具有重要价值的构想构想。（3）为解决人类面临的

4、共同为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的问题提供了宝贵的思路思路（2）为人类共同美好的未来为人类共同美好的未来指明了指明了方向方向 （4）在努力推进构建人类命运共同体的过程中，中国做出过很多努力，你知道中国参与的国际组织（除联合国以外）有哪些吗？中国在其中发挥了怎样的作用？心系合作，互利共赢心系合作，互利共赢要求：独立查阅手中的电子设备，然后在小组内交流要求：独立查阅手中的电子设备，然后在小组内交流这些标志分别代表了哪个国际组织？14构建人类命运共同体，各构建人类命运共同体，各国努国努力扩大利益的交汇点，谋力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。求开放创新、包容互惠的发展前景。经

5、济上经济上安全上安全上政治上政治上外交上外交上生态上生态上构建人类命运共同体，建设“五个世界”15 建设一个建设一个持久和平持久和平、普遍安全普遍安全、共共同繁荣同繁荣、开放包容开放包容、清洁美丽清洁美丽的世界是的世界是中国主张、世界愿望、公民责任。每个中国主张、世界愿望、公民责任。每个公民都应树立全球意识，为构建人类命公民都应树立全球意识，为构建人类命运共同体贡献自己的力量。运共同体贡献自己的力量。16 材料一：尼泊尔发生里氏8.1级强烈地震，中国救援飞机52架次安全接回滞留在加德满都机场的5685名中国公民，三峡集团250余名工人被中国军队救出地震发生后，中国政府向尼泊尔震区派出多个救援队

6、、医疗队、防化洗消队，并援助大量物资。材料二：2018年中非论坛北京峰会安排在9月3日、4日召开，第一天会议结束，网友们广泛热议的话题除了主席忙碌的行程安排外，还有中国政府即将向非洲援助600个亿的消息。看了上述两则材料，两位同学表达了自己的观点。看了上述两则材料，两位同学表达了自己的观点。环节三：环节三：归于本性，力求担当归于本性，力求担当分析上述两个观点，谈谈你的思考。中国还有贫困人口，为什么要中国还有贫困人口，为什么要援助非洲那么多钱？援助非洲那么多钱？17 构建人类命运共同体需要世界各国构建人类命运共同体需要世界各国相相互信任互信任，守望相助守望相助和和共同担当共同担当。中国援。中国援

7、助尼泊尔的行为是体现了大国担当，也助尼泊尔的行为是体现了大国担当，也体现了体现了对生命的尊重和关爱对生命的尊重和关爱。18构建人类命运共同体，青少年怎么做？合作探究全员参与自己充分思考的基础上组内交流组长汇总整理时间3分钟19构建人类命运共同体，青少年怎么做？20“一带一路一带一路”构建人类构建人类命运共同体命运共同体强劲动力强劲动力（实践）（实践）“丝绸之路经济丝绸之路经济带带”和和“2121世纪世纪海上丝绸之路海上丝绸之路”（方向）（方向）提供提供 “一带一路一带一路”谱新篇谱新篇22课后延伸：课后延伸：在参与在参与“一带一路一带一路”的国家中选择的国家中选择一个你了解的国家，查一查中国与该一个你了解的国家，查一查中国与该国双边互利共赢的具体内容。国双边互利共赢的具体内容。中国不仅是构建人类命运共同体的倡导者，也是实践者、贡献者和先行者。我们欢迎世界各国都加入到构建人类命运共同体的行动中来，一起规划，一起实践，一点一滴坚持努力，日积月累不懈奋斗，日积月累不懈奋斗，结结 语语构建人类命运共同体 携手建设更加美好世界24