电学(物理课件).ppt

1、1.1.如图所示的电路中，开关如图所示的电路中，开关S S闭合后电压表测量的是闭合后电压表测量的是A A灯灯L Ll l 的电压的电压 B B灯灯L L2 2的电压的电压C C灯灯L Ll l和和L L2 2的电压之和的电压之和 D D电源供给电路的总电压电源供给电路的总电压2 2根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路实物电路 (要求导线不能交叉要求导线不能交叉)。3 3一商品仓库，后门进货，前门取货现有红、绿两只灯一商品仓库，后门进货，前门取货现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组、两个开关，泡和一个电铃装在一块木板上

2、，另有一个电池组、两个开关，还有若干条导线利用这些材料，请你为仓库值班人员设计还有若干条导线利用这些材料，请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关在图电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关在图13-3113-31中按要求连接电路，并画出相应的电路图中按要求连接电路，并画出相应的电路图4 4如图所示电路，当开关如图所示电路，当开关S S闭合后，闭合后，L1L1、L2L2均能发光，均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，两灯都不发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，

3、两灯都不发光，电流表无示数，而电压表的有示数，则可能发生的故障电流表无示数，而电压表的有示数，则可能发生的故障是（）是（）A AL L1 1断路断路 B BL L1 1短路短路 C CL L2 2断路断路 D DL L2 2短路短路5 5如图的电路中，电源电压不变，闭合开关如图的电路中，电源电压不变，闭合开关S S后，后，L1L1、L2L2都发光一段时间后，其中一灯熄灭，而电流表、都发光一段时间后，其中一灯熄灭，而电流表、电压表示数都不变，产生这一现象的原因可能是电压表示数都不变，产生这一现象的原因可能是A A灯灯L1L1短路短路 B B灯灯L2L2短路短路 C C灯灯L1L1开路开路 D D

4、灯灯L2L2开路开路6.6.如图所示，有一只小灯泡，额定电压为如图所示，有一只小灯泡，额定电压为2.4V2.4V，小灯，小灯泡正常工作时的电阻为泡正常工作时的电阻为88，如果我们只有电压为，如果我们只有电压为3V3V的电源，要使小灯泡正常工作，需要串联一个多大的的电源，要使小灯泡正常工作，需要串联一个多大的电阻？电阻？7.7.半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间，其电阻受温度半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间，其电阻受温度影响较大如图影响较大如图1111甲是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系甲是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图像图像.根据这种半导体材料电阻的特性，小明和他的同

5、学设计了根据这种半导体材料电阻的特性，小明和他的同学设计了一个电路（如图一个电路（如图1111乙），可以测定某一空间的温度，使用的器材乙），可以测定某一空间的温度，使用的器材如下：半导体电阻、电源、电流表（如下：半导体电阻、电源、电流表（00.6A00.6A）、开关、定值电）、开关、定值电阻阻R0R0（1010）、导线若干（）、导线若干（1 1）定值电阻）定值电阻R0R0的作用是什的作用是什么？么？（2 2）当环境温度为）当环境温度为2020时，电流表的读数为时，电流表的读数为0.2A0.2A，求电源的电压（，求电源的电压（3 3）电流表的读数为）电流表的读数为0.4A0.4A时，求当时环时，

6、求当时环境温度境温度和半导体电阻的电功率分别是多少和半导体电阻的电功率分别是多少8 8从从20112011年年5 5月月1 1日起，驾驶员酒醉后驾车要负刑事责日起，驾驶员酒醉后驾车要负刑事责任。酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，如图任。酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，如图4 4所所示是它的原理图。图中示是它的原理图。图中R R1 1为定值电阻，酒精气体传感器为定值电阻，酒精气体传感器R R2 2的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，如果驾驶员的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，如果驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，那么测试仪的（）呼出的酒精气体浓度越大，那么测试仪的（）A A电压表示数不变电压

7、表示数不变B B电压表示数越大电压表示数越大C C通过传感器的电流越小通过传感器的电流越小D D传感器两端的电压越大传感器两端的电压越大9 9如图如图1616所示，所示，ABAB间的弹簧中间有可收缩的导线将间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，滑动变阻器接入电路，R R1 1为定值电阻。当闭合开关为定值电阻。当闭合开关S S，A A板上受到的压力板上受到的压力F F增大时增大时(1)(1)电流表示数将电流表示数将 ，电压表的示数将电压表的示数将 (2)(2)此装置可做为压力计使用，此装置可做为压力计使用，为使压力增大时，压力计的示数随指针向右摆动而增为使压力增大时，压力计的示数随指针

8、向右摆动而增大，应把大，应把 （填（填“电流表电流表”或或“电压表电压表”）改）改装为压力计。装为压力计。10.10.在图在图4 4中所示，电源两端电压保持不变，闭合开关中所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S S后，滑动变阻器的滑片后，滑动变阻器的滑片P P向右移动的过程中，下列说法向右移动的过程中，下列说法正确的是正确的是 （）A A 电流表电流表A A1 1和电流表和电流表A A2 2的示数之和变小的示数之和变小 B B 电压表电压表V V和电流表和电流表A A2 2的示数之比保持不变的示数之比保持不变 C C 电流表电流表A A1 1的示数变小的示数变小 ，电压表，电压表V V的示数变

9、大的示数变大 D D 电流表电流表A A2 2的示数不变的示数不变 ，电压表，电压表V V的示数不变的示数不变1111图图1313所示的电路中，所示的电路中，R1R1、R2R2均为定值电阻电源均为定值电阻电源电压不变闭合开关电压不变闭合开关S1S1、S2S2，两电表均有示数；再断，两电表均有示数；再断开开关开开关S2S2，则电流表示数，则电流表示数 ，电压表示数，电压表示数 ，电压表与电流表示数之比电压表与电流表示数之比 (本题每空均选填本题每空均选填“变变大大”、“变小变小”或或“不变不变”)12.12.如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当电键如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当电键K

10、K闭合时（闭合时（）A A电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗B B电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮C C电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变D D电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗1313如图如图6 6所示电路，电源电压保持不变，当闭合开所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关关S S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的阻的“U UI I”关系图像如图关系图像如图

11、7 7所示。则下列判断正确的所示。则下列判断正确的是是A A电源电压为电源电压为10V10VB B定值电阻定值电阻R R1 1的阻值为的阻值为2020C C滑动变阻器滑动变阻器R R2 2的阻值变化范围为的阻值变化范围为0 01010D D变阻器滑片在中点时，电流表示数为变阻器滑片在中点时，电流表示数为0.3A0.3A1414有一种亮度可以调节的小台灯，其电路图如图甲所有一种亮度可以调节的小台灯，其电路图如图甲所示。电源电压为示。电源电压为15V15V，通过灯泡，通过灯泡L L的电流跟其两端电压的的电流跟其两端电压的关系如图关系如图1212乙所示，灯泡乙所示，灯泡L L的额定电压为的额定电压为

12、12V12V。则灯泡。则灯泡L L的额定功率为的额定功率为 W W；调节滑动变阻器；调节滑动变阻器R R，使灯泡，使灯泡L L的功的功率为率为3.6W3.6W，此时滑动变阻器，此时滑动变阻器R R连入电路的阻值为连入电路的阻值为 .15.15.甲和乙两灯的额定电压均为甲和乙两灯的额定电压均为6V6V，图，图1414是甲、乙两是甲、乙两灯的电流随其两端灯的电流随其两端 电压变化的曲线。现将两灯串联电压变化的曲线。现将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，电路的工作电流应为保证电路安全，电路的工作电流应为 A A，电，电源

13、电压最大为源电压最大为 V V。1616小明用电能表测量某家用电器的电功率，当只有该小明用电能表测量某家用电器的电功率，当只有该用电器工作时，测得用电器工作时，测得15min15min内标有内标有“6000imp/KWh”6000imp/KWh”的的电子式电能表指示灯闪烁了电子式电能表指示灯闪烁了18001800次，这用电器可能是次，这用电器可能是 A A空调器空调器 B B白炽灯白炽灯 C C电视机电视机 D D电冰箱电冰箱17.17.把一标有把一标有“220V 40W”220V 40W”灯泡接入灯泡接入110V110V电路中，求此电路中，求此它此时的实际功率。它此时的实际功率。18.18.

14、如图所示，如图所示，L L是是“12V 6W”12V 6W”的小灯泡，的小灯泡，R R1 1是定值电是定值电阻，阻，R R2 2是最大阻值为是最大阻值为2424的滑动变阻器，电源电压和灯的滑动变阻器，电源电压和灯泡的电阻不变。求：泡的电阻不变。求：（1 1）灯泡的阻值。）灯泡的阻值。（2 2）闭合开关）闭合开关S S、S1S1，变阻器滑片在，变阻器滑片在b b端时，小灯泡恰端时，小灯泡恰好能正常发光，这时电流表示数为好能正常发光，这时电流表示数为0.9A0.9A，求，求R1R1的阻值。的阻值。（3 3）闭合开关）闭合开关S S、断开、断开S1S1时，小灯泡消耗的最小功率。时，小灯泡消耗的最小功

15、率。19.19.如图所示，将两只额定电压相同的灯泡如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L L1 1、L L2 2串联串联在电路中，闭合开关在电路中，闭合开关S S后，发现灯泡后，发现灯泡L L1 1较亮，灯泡较亮，灯泡L L2 2较较暗，此现象说明（暗，此现象说明（）A A灯泡灯泡L L1 1的阻值大于灯泡的阻值大于灯泡L L2 2的阻值的阻值B B灯泡灯泡L L1 1的额定功率大于灯泡的额定功率大于灯泡L L2 2的额定功率的额定功率C C灯泡灯泡L L1 1两端的电压小于灯炮两端的电压小于灯炮L L2 2两端的电压两端的电压D D通过灯泡通过灯泡L L1 1的电流大于通过灯炮的电流大于通过灯

16、炮L L2 2的电流的电流20.20.如图如图8 8所示，将灯所示，将灯L L1 1、L L2 2按甲、乙两种方式接在电按甲、乙两种方式接在电压均为压均为U U的两个电路中。的两个电路中。L L1 1在甲、乙两个电路中的电功在甲、乙两个电路中的电功率分别为率分别为4W4W和和9W9W，设两灯丝的电阻不变。下列说法中不，设两灯丝的电阻不变。下列说法中不正确的是（正确的是（）A.A.L L1 1、L L2 2两灯灯丝电阻之比为两灯灯丝电阻之比为2:12:1B.B.甲图中灯甲图中灯L L1 1、L L2 2的功率之比为的功率之比为1:2 1:2 C.C.甲、乙两图中灯甲、乙两图中灯L L1 1两端的

17、电压之比为两端的电压之比为2:3 2:3 D.D.甲、乙两图中电路消耗的总功率之比为甲、乙两图中电路消耗的总功率之比为2:92:921.21.如图所示，将两只额定电压相同的灯泡如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L L1 1、L L2 2串联在串联在电路中，闭合开关电路中，闭合开关S S后，发现后，发现L L1 1亮，亮，L L2 2不亮。对此有下列不亮。对此有下列几种猜想，其中可能的是几种猜想，其中可能的是 L L2 2灯丝断了，灯座未短路灯丝断了，灯座未短路 灯泡灯泡L2L2的电阻太小的电阻太小 灯泡灯泡L2L2两端电压较大两端电压较大 通过灯泡通过灯泡L1L1、L2L2电流不等电流不等 灯

18、泡灯泡L2L2的灯座被短路的灯座被短路 灯泡灯泡L1L1、L2L2的额定功率不同的额定功率不同A A B B C C D DL1L2S2222如图所示，电源电压不变，当在如图所示，电源电压不变，当在a.ba.b间接入间接入“6V 6V 6W”6W”的灯泡时，闭合开关，灯的灯泡时，闭合开关，灯L L恰好正常发光。断开开恰好正常发光。断开开关，在关，在a a、b b间接入间接入“6V 4W”6V 4W”的灯泡后，再闭合开关，的灯泡后，再闭合开关，下列说法中错误的是下列说法中错误的是 ()()A A灯灯L L将变亮将变亮B B灯灯L L将变暗将变暗C C换接的灯可能烧坏换接的灯可能烧坏D D电路总功

19、率要变小电路总功率要变小23.23.某同学在做某同学在做“调节灯泡亮度调节灯泡亮度”的电学实验时，电路的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为如图所示，电源电压恒为4.5V4.5V，电压表量程，电压表量程“0 03V”3V”，滑动变阻器规格滑动变阻器规格“20 lA”20 lA”，灯泡，灯泡L L标有标有“2.5V 2.5V 1.25W”1.25W”字样字样(忽略灯丝电阻变化忽略灯丝电阻变化)，在不损坏电路元件，在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（的情况下，下列判断正确的是（）A A电路中电流变化的范围是电路中电流变化的范围是0.18A0.18A一一0.5A0.5AB B滑动变阻器阻值

20、变化的范围是滑动变阻器阻值变化的范围是2.52.51010C C灯泡的最小功率是灯泡的最小功率是0.162W0.162WD D该电路的最大功率是该电路的最大功率是2.25W2.25W2424(8(8分分)图图1717是一台常用的电热饮水机，下表是它的铭牌数据，是一台常用的电热饮水机，下表是它的铭牌数据，图图1818是它的电路原理图，其中是它的电路原理图，其中S S是温控开关，是温控开关，R R1 1是定值电阻，是定值电阻，R R2 2是加热电阻当是加热电阻当S S闭合时，饮水机处于加热状态；当闭合时，饮水机处于加热状态；当S S断开时，饮断开时，饮水机处于保温状态水机处于保温状态(1)(1)在

21、加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大?(2)(2)饮水机正常工作时，将热水箱中的水从饮水机正常工作时，将热水箱中的水从2020加热到加热到9090需需用时用时14min14min水的比热容为水的比热容为4.24.2103J/(kg)103J/(kg)求此加热过程求此加热过程中：中：水吸收的热量；水吸收的热量；饮水机的加热效率饮水机的加热效率(3)(3)求电阻求电阻R1R1的阻值的阻值(保温功率是指整个电路消耗的功率保温功率是指整个电路消耗的功率).).水桶容量水桶容量20L20L热水箱容量热水箱容量1L1L额定电压额定电压220V220

22、V加热功率加热功率440W440W保温功率保温功率40W40W25.25.如左下图如左下图1616所示，实物图中少了两根导线。请用所示，实物图中少了两根导线。请用笔画线代替导线补上，补上后要求：灯笔画线代替导线补上，补上后要求：灯L L1 1、L L2 2都能发都能发光，且电流表只测量光，且电流表只测量L L1 1的电流，开关控制的电流，开关控制L L1 1、L L2 2的通的通断。（导线不能交叉）断。（导线不能交叉）2626为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制一个安装在进门处，另一个在床头附近，个开关控制一个安装在进门处，另一个在床头

23、附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下面四幅图是操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中求的是（其中A A图中的图中的S Sl l、S S2 2及及C C图中的图中的S S1 1为单刀双掷开为单刀双掷开关）（关）（）2727如图如图8 8所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是正确的是()()A A只闭合只闭合S S1 1时，两只灯泡是串联的时，两只灯泡是串联的B B若先闭合若先闭合S S1 1，再闭合，再闭合S S2

24、 2，电压表读数不变、电流表读数变大，电压表读数不变、电流表读数变大C C若电压表和电流表位置对调，闭合若电压表和电流表位置对调，闭合S S1 1、S S2 2后，则两表都被烧坏后，则两表都被烧坏D D若灯若灯L1L1被短路，闭合被短路，闭合S1S1、S2S2后，则灯后，则灯L1L1不亮，灯不亮，灯L2L2亮，电流表亮，电流表损坏损坏28.28.童童同学在做电学实验时，用电源、电压表、电流童童同学在做电学实验时，用电源、电压表、电流表、开关各一只，两个阻值相等的电阻和导线若干，设表、开关各一只，两个阻值相等的电阻和导线若干，设计了一个电路。如图所示，当虚线框内开关由闭合到断计了一个电路。如图所

25、示，当虚线框内开关由闭合到断开时，电压表示数不变，电流表示数由大变小，请在虚开时，电压表示数不变，电流表示数由大变小，请在虚线框中画出电阻和开关的连接图。线框中画出电阻和开关的连接图。2929如果加在定值电阻两端的电压从如果加在定值电阻两端的电压从8V8V增加到增加到10V10V时，时，通过定值电阻的电流相应变化了通过定值电阻的电流相应变化了0.2A0.2A，则该定值电，则该定值电阻所消耗电功率的变化量是阻所消耗电功率的变化量是 （）A A0.4W 0.4W B B2.8W 2.8W C C3.2W 3.2W D D3.6W3.6W30.30.一只标有一只标有“220V 100W”220V 1

26、00W”的灯泡（灯丝电阻不变）的灯泡（灯丝电阻不变）与一电阻串联后，接在与一电阻串联后，接在220V220V电源上，电阻消耗的功率电源上，电阻消耗的功率为为10W10W，则此时（，则此时（）A A灯泡与电阻消耗的总功率为灯泡与电阻消耗的总功率为110W 110W B B灯泡与电阻消耗的总功率为灯泡与电阻消耗的总功率为100W100WC C灯泡消耗的功率小于灯泡消耗的功率小于90W 90W D D灯泡消耗的功率大于灯泡消耗的功率大于90W90W3131如图甲所示是小华同学设计的一种测定油箱内油量的装置，其中如图甲所示是小华同学设计的一种测定油箱内油量的装置，其中R R。为定值电阻，为定值电阻，R

27、 R为压敏电阻，其阻值隧所受压力变化的图像如图乙所为压敏电阻，其阻值隧所受压力变化的图像如图乙所示油量表由量程为示油量表由量程为0 03V3V的电压表改装而成。已知油箱重的电压表改装而成。已知油箱重80N80N，压敏电阻，压敏电阻R R能够承受的最大压力为能够承受的最大压力为800N800N。电源电压保持。电源电压保持6V6V不变不变(g(g取取10N10Nkg)kg)(1)(1)若压敏电阻与油箱的接触面积是若压敏电阻与油箱的接触面积是4 410104m24m2，则压敏电阻能承受的最，则压敏电阻能承受的最大压强为多大大压强为多大?(2)?(2)若油箱内油的密度为若油箱内油的密度为0.80.8l

28、O3kglO3kgm3m3，则此油箱最多，则此油箱最多可装多少立方米的油可装多少立方米的油?(3)?(3)若压敏电阻受到最大压力时，电压表的示数达到若压敏电阻受到最大压力时，电压表的示数达到最大值，则定值电阻最大值，则定值电阻R R。的阻值为多大。的阻值为多大?(4)?(4)为了判断此油量表的刻度是否为了判断此油量表的刻度是否均匀，需了解均匀，需了解R0R0两端电压两端电压U0U0与油量与油量V V的关系，请推导此关系式的关系，请推导此关系式 电压电压 序号序号U1VU2VUV总共几个实验？实验的结论是什么？如何总共几个实验？实验的结论是什么？如何避免偶然性？实验中如何少连电路？串联避免偶然性

29、？实验中如何少连电路？串联时灯泡亮的电流大吗？并联时灯泡亮的电时灯泡亮的电流大吗？并联时灯泡亮的电压大吗？电流（电压）相等一定串联（并压大吗？电流（电压）相等一定串联（并联）吗？电压表为什么要并联？电流表为联）吗？电压表为什么要并联？电流表为什么要串联？什么要串联？1 1在在“探究串联电路中的电流探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电实验中，某同学用电流表分别测出图流表分别测出图5 5中中a a、b b、c c三处的电流大小为了进一三处的电流大小为了进一步探究步探究a a、b b、c c三处的电流大小有什么关系，他下一步三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是的操作应该是A A将电源两

30、极对调，再次测量将电源两极对调，再次测量a a、b b、c c三处的电流三处的电流B B改变开关改变开关S S的位置，再次测量的位置，再次测量a a、b b、c c三处的电流三处的电流C C将两只灯泡位置对调，再次测量将两只灯泡位置对调，再次测量a a、b b、c c三处的电流三处的电流D D换用不同规格的灯泡，再次测量换用不同规格的灯泡，再次测量a a、b b、c c三处的电流三处的电流用哪些研究方法？具体是什么？灯泡与电流表的优缺点是什么？用哪些研究方法？具体是什么？灯泡与电流表的优缺点是什么？一个导体行吗？实验能得出定量关系吗？选择滑动变阻器电阻丝一个导体行吗？实验能得出定量关系吗？选择

31、滑动变阻器电阻丝需要怎样的材料？电阻与温度有怎样的关系？怎么知道？需要怎样的材料？电阻与温度有怎样的关系？怎么知道？R=L/S2 2（1 1）小华做）小华做“研究导体的电阻大小与什么因素有关研究导体的电阻大小与什么因素有关”的实验，的实验，采用了控制变量的方法（实验中温度对导体电阻的影响可忽略），采用了控制变量的方法（实验中温度对导体电阻的影响可忽略），可选用的导体如下表，她选用了导体可选用的导体如下表，她选用了导体R R1 1和和R R2 2，连接的电路如图所，连接的电路如图所示，闭合开关后观察到电压表示，闭合开关后观察到电压表V V1 1的示数比电压表的示数比电压表V V2 2的示数大，又

32、的示数大，又因为通过因为通过R R1 1和和R R2 2的电流的电流 ，所以导体，所以导体R R1 1的电阻的电阻 导体导体R R2 2的电阻。实验得出的结论是：的电阻。实验得出的结论是：。（2 2）如果研究导体的电阻大小与导体横截面积的关系，应选用）如果研究导体的电阻大小与导体横截面积的关系，应选用的用来做对比实验的导体是：的用来做对比实验的导体是：和和 （填（填对应的导体代号），如果将小华做上面实验的两个电压表换成一对应的导体代号），如果将小华做上面实验的两个电压表换成一个电流表，再增加一个开关，其它器材不变，请在下面的方框内个电流表，再增加一个开关，其它器材不变，请在下面的方框内画出该实

33、验的电路图。画出该实验的电路图。导体代号导体代号R R1 1R R2 2R R3 3R R4 4R R5 5R R6 6材料材料镍铬丝镍铬丝镍铬丝镍铬丝镍铬丝镍铬丝锰铜锰铜锰铜锰铜锰铜锰铜长度长度/m/m1.01.00.50.52.02.01.01.01.01.00.50.5横截面积横截面积/mm/mm2 22.02.02.02.03.03.02.02.03.03.03.03.0实验序号实验序号U U/V/VI I/A/A1 12 23 3实验的研究方法是什么？如何实现？连接电实验的研究方法是什么？如何实现？连接电路注意什么？可能有哪些故障？滑动变阻器路注意什么？可能有哪些故障？滑动变阻器的作

34、用是什么？多次测量的目的是什么？实的作用是什么？多次测量的目的是什么？实验的结论是什么？得出的依据是什么？验的结论是什么？得出的依据是什么？R=R=10 10 实验的研究方法是什么？如何实现？连接电实验的研究方法是什么？如何实现？连接电路注意什么？可能有哪些故障？换电阻繁琐路注意什么？可能有哪些故障？换电阻繁琐怎么办？多次测量的目的是什么？滑动变阻怎么办？多次测量的目的是什么？滑动变阻器的作用是什么？其他实验作用是？换电阻器的作用是什么？其他实验作用是？换电阻后下一步做什么？对滑动变阻器的要求是什后下一步做什么？对滑动变阻器的要求是什么？实验的结论是什么？得出的依据是什么？么？实验的结论是什么

35、？得出的依据是什么？实验数据不成反比的原因可能是什么？实验数据不成反比的原因可能是什么？实验序号实验序号R R/I I/A/A1 12 23 3U=U=1.5 1.5 V V3.3.在研究在研究“一定电压下，电流与电阻的关系一定电压下，电流与电阻的关系”时，电时，电路如图所示。电源电压恒为路如图所示。电源电压恒为3V3V，滑动变阻器上标有，滑动变阻器上标有“15 1A”15 1A”字样。在字样。在a a、b b间先后接入不同阻值的定值间先后接入不同阻值的定值电阻尺，移动滑片电阻尺，移动滑片P P，使电压表示数为，使电压表示数为1.5V1.5V，读出电流，读出电流表的示数。当表的示数。当2020

36、的电阻接入的电阻接入a a、b b间时，电压表示数始间时，电压表示数始终无法达到终无法达到1 15V5V，其原因可能是，其原因可能是()()A A滑动变阻器阻值太小滑动变阻器阻值太小 B B电源电压电源电压3V3V太高太高C C2020的阻值太小的阻值太小 D D控制的电压控制的电压1 15V5V太高太高4 4某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与导某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻的关系。实验过程，电源电体两端的电压、导体的电阻的关系。实验过程，电源电压保持不变。压保持不变。（1 1）若为了研究通过导体的电流与导体两端的电压的）若为了研究通过导体的电流与

37、导体两端的电压的关系，应改变关系，应改变 的阻值大小，保持的阻值大小，保持 的阻值的阻值大小不变（选填大小不变（选填“R R1 1”或或“R R2 2”）。）。（2 2）若为了研究通过导体的电流与导体电阻的关系，）若为了研究通过导体的电流与导体电阻的关系，先改变先改变 ，后改变，后改变 （选填（选填“R R1 1”或或“R R2 2”），），记录的结果是表记录的结果是表 。R1R2电阻一定时，电流与电压成正比。电阻一定时，电流与电压成正比。实验的原理是什么？设计怎样的电路？连接实验的原理是什么？设计怎样的电路？连接电路注意什么？可能有哪些故障？滑动变阻电路注意什么？可能有哪些故障？滑动变阻器的

38、作用是什么？多次测量的目的是什么？器的作用是什么？多次测量的目的是什么？实验的表格怎么设计？实验还能得出什么结实验的表格怎么设计？实验还能得出什么结论？得出依据是什么？大电阻怎么测？论？得出依据是什么？大电阻怎么测？实验的原理是什么？设计怎样的电路？连实验的原理是什么？设计怎样的电路？连接电路注意什么？可能有哪些故障？滑动接电路注意什么？可能有哪些故障？滑动变阻器的作用是什么？调节时有什么样要变阻器的作用是什么？调节时有什么样要求？通过分析数据你还有什么发现？为什求？通过分析数据你还有什么发现？为什么？能否求平均值减小误差？为什么？实么？能否求平均值减小误差？为什么？实验的表格怎么设计？如果测

39、正常工作时的验的表格怎么设计？如果测正常工作时的电阻呢？还有什么要求？电阻呢？还有什么要求？5.5.现有两个阻值不等的未知电阻现有两个阻值不等的未知电阻R R1 1和和R R2 2，为了分辨它们，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图的阻值大小，几个同学分别设计了如图3 3所示的四种电所示的四种电路，其中不可行的是（）路，其中不可行的是（）CD6 6如图如图7 7所示的四种电路中，电阻所示的四种电路中，电阻R RO O已知，当通过闭已知，当通过闭合或断开电路中的不同开关时，不能测算出未知电阻合或断开电路中的不同开关时，不能测算出未知电阻R Rx x阻值的电路是（阻值的电路是（）7 7某

40、研究小组要测量一只阻值约为某研究小组要测量一只阻值约为100100的电阻的电阻R R，所提供的器材有：所提供的器材有：干电池两节，干电池两节，学生用电流表学生用电流表(00.6A(00.6A、03A)03A)一只，一只，学生用电压表学生用电压表(0(03V3V、0 015V)15V)一只，一只，滑动变阻器滑动变阻器(100 2A)(100 2A)一只，一只，电阻箱电阻箱(09999 5A(09999 5A，符号为，符号为 )一只，一只，开关和导线开关和导线若干请你帮助该小组完成下列若干请你帮助该小组完成下列(1)(1)、(2)(2)两项步骤，两项步骤，要求在电表读数时，指针偏转超过最大刻度值的

41、要求在电表读数时，指针偏转超过最大刻度值的1/31/3 (1)(1)你选择的实验器材是：你选择的实验器材是：(填序号填序号)；(2)(2)根据所选器材，在右边虚线框内画出一个能反映根据所选器材，在右边虚线框内画出一个能反映测量方法的电路图测量方法的电路图实验的目的是什么？实验的原理是什么？设计怎样的实验的目的是什么？实验的原理是什么？设计怎样的电路？对电源和滑动变阻器有什么要求？连接电路注电路？对电源和滑动变阻器有什么要求？连接电路注意什么？电表量程如何选择？可能有哪些故障？滑动意什么？电表量程如何选择？可能有哪些故障？滑动变阻器作用是什么？调节时看什么表？通过分析数据变阻器作用是什么？调节时

42、看什么表？通过分析数据能得出哪些结论？还有什么发现？为什么？多次测量能得出哪些结论？还有什么发现？为什么？多次测量目的是？能否求平均值？为什么？大功率怎么测？目的是？能否求平均值？为什么？大功率怎么测？8.8.小莉按图中甲所示的电路探究小莉按图中甲所示的电路探究“通过通过电阻的电流跟两端电压的关系电阻的电流跟两端电压的关系”实验实验.（1 1）调节滑动变阻器，测出通过电阻）调节滑动变阻器，测出通过电阻R R的电流和对应的电压值，如下表所示，的电流和对应的电压值，如下表所示，经过数据分析后发现表格中电流值与电经过数据分析后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，压值不成正比，检查两

43、电表均无故障，你认为可能的原因是你认为可能的原因是_；（2 2）现）现将图乙的电阻将图乙的电阻R R换成一个额定电压为换成一个额定电压为3.8V3.8V、阻值约为阻值约为1010的小灯泡后，如要测出该的小灯泡后，如要测出该小灯泡的额定功率，则在原实验器材中小灯泡的额定功率，则在原实验器材中必须改动的是必须改动的是_._.U U(V)(V)0.50.51.01.01.51.52.02.02.52.53.03.0I I(A)(A)0.140.14 0.240.24 0.340.34 0.440.44 0.540.54 0.640.649.9.如图如图2626甲所示是小刚甲所示是小刚“测小灯泡电功率

44、测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电的实验电路。其中电源电压为压为6V6V，小灯泡额定电压为，小灯泡额定电压为2.5V2.5V、电阻约为、电阻约为l0l0。滑动变阻器有。滑动变阻器有A A规格规格“l0 2A”l0 2A”、B B规格规格“50 lA”50 lA”可选。可选。（1 1）本实验应该选择）本实验应该选择_规格的滑动变阻器。连接电路时，开规格的滑动变阻器。连接电路时，开关应关应_。（2 2）请用笔画线代替导线将图）请用笔画线代替导线将图2626甲的实验电路连接完整。甲的实验电路连接完整。（3 3）闭合开关后，小刚发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不）闭合开关后，小刚发现电流表和

45、电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是到小灯泡发光，其原因是_。（4 4）当变阻器滑片）当变阻器滑片P P移到某一位置时，电压表示数如图移到某一位置时，电压表示数如图2626乙所示，为乙所示，为_V_V。要测小灯泡的额定功率，应将滑片。要测小灯泡的额定功率，应将滑片P P向向_ _（选填（选填“A”A”或或“B”B”）端移动，使电压表示数为）端移动，使电压表示数为2.5V2.5V。实验的研究方法是什么？具体是什么？设计怎实验的研究方法是什么？具体是什么？设计怎样的电路？为什么？对灯泡有什么要求？为什样的电路？为什么？对灯泡有什么要求？为什么？实验的结论是什么？此实验本质是什么实么？

46、实验的结论是什么？此实验本质是什么实验？怎么理解？验？怎么理解？10.10.在在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学时，同学们提出了如下猜想：甲：电功率跟电压有关，电压越们提出了如下猜想：甲：电功率跟电压有关，电压越高，电功率越大。乙：电功率跟电流有关，电流越大，高，电功率越大。乙：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大。电功率越大。请你任选其中一个猜想，设计实验，进行验证。请你任选其中一个猜想，设计实验，进行验证。（1 1）你验证的猜想是）你验证的猜想是 （填甲或乙）。（填甲或乙）。（2 2）实验需要的器材，除电源、导线、开关外，还需）实验需要的器材，除电

47、源、导线、开关外，还需要要 。（3 3）在右面的方框中画出你的实验电路图。）在右面的方框中画出你的实验电路图。（4 4）在该实验中，你需要收集的数据是）在该实验中，你需要收集的数据是 。（5 5）你是通过观察比较）你是通过观察比较 来比较两灯泡来比较两灯泡功率的大小的。功率的大小的。通过液体中（等质量同种液体）通过液体中（等质量同种液体）温度计示数的升高温度计示数的升高反映反映电流通过导体产生热量的多少电流通过导体产生热量的多少转化法转化法控制变量法控制变量法实验研究方法有哪些？具体是什么？还可以怎样？选择什么液体实验研究方法有哪些？具体是什么？还可以怎样？选择什么液体比较好？设计怎样的电路？

48、两次实验的比较对象分别是什么？得比较好？设计怎样的电路？两次实验的比较对象分别是什么？得出怎样的结论？与比热容、热值实验相比有什么异同？出怎样的结论？与比热容、热值实验相比有什么异同？11.11.在实验探究中，经常可以用同样的实验在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示，两电装置完成不同的探究课题。如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的烧阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的烧瓶中，可以对瓶中液体加热。现有如下课题：瓶中，可以对瓶中液体加热。现有如下课题：A.A.探究不同探究不同物质的吸热能力物质的吸热能力B.B.探究导体电阻大小与材料是否有关探究导体电阻大

49、小与材料是否有关C.C.探探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系究通电导体产生的热量与电阻大小的关系D.D.探究导体电阻探究导体电阻大小与长度是否有关（大小与长度是否有关（1 1）如果两瓶中电阻丝电阻大小相等，）如果两瓶中电阻丝电阻大小相等，烧瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题烧瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题 。（填课题对应的字母）（填课题对应的字母）（2 2）如果烧瓶中都装着相同质量的）如果烧瓶中都装着相同质量的水，但电阻丝电阻大小不同，则可以探究课题水，但电阻丝电阻大小不同，则可以探究课题 。（填。（填课题对应的字母）课题对应的字母）（3 3）在与（）在与（2 2）条件

50、相同的基础上应选）条件相同的基础上应选择择 相同，材料不同的电阻就可以探究课题相同，材料不同的电阻就可以探究课题B B。1 1用如图用如图1717一甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中一甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中R Rx x为待测电阻，为待测电阻，R R为电阻箱，为电阻箱，S S为单刀双掷开关，为单刀双掷开关，R R0 0为定值电阻某为定值电阻某同学用该电路进行实验，主要步骤有：同学用该电路进行实验，主要步骤有：A A把开关把开关S S接接b b点，调节电点，调节电阻箱，使电流表的示数为阻箱，使电流表的示数为I IB B读出电阻箱的示数读出电阻箱的示数R R C C把