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类型教科版高中物理选修3-1课件-2-电容器和电容课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4202260
  • 上传时间:2022-11-19
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:2.74MB
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    关 键  词:
    教科版 高中物理 选修 课件 电容器 电容
    资源描述:

    1、第1章 静电场电容器和电容 1电容器:两块彼此靠近又互相绝缘的导体组成的器件。电容器的带电量:一个极板所带电量的绝对值1F=106F=1012pF一、电容器1电容器:两块彼此靠近又互相绝缘的导体组成的器件。充、放电:2充电:使两板带上等量异种电荷3 放电:使充电后的电容器电荷中和失去电荷充、放电:击穿电压:超过这个电压,电容器被烧毁了额定电压:电容器正常工作时的电压,小于额定电压 注意:电容器充电的过程中,在两极间加电压、两板带等量异种电荷不断增大,直到两极电压等于电源电压为止,该过程中电路中有短暂的充电电流;电容器充电后切断电源电荷不消失,从电源获得的电能储存在了电场中电场能。电容器的电量:

    2、指一个极板所带电量的绝对值。电容器放电过程中电流随时间变化的图像1、在图中画一个狭长矩形,它的面积的物理意义是什么?电荷量2、怎样根据图像计算电容器在全部放电过程中释放的电荷量?图像与坐标轴间的面积 40格 Q=3.210-3C 3、根据以上数据估算出的电容是多少?C=410-4F1定义:电容器所带电量与两极板间电势差的比值叫电容器的电容,用C表示。2单位:国际制单位为法拉,简称法,符号为F。1F=106F=1012pF常用单位有微法、皮法C=Q/UC=Q/U二电容 3物理意义:表征电容器容纳电荷本领大小的物理量三平行板电容器的电容组成结构实验原理:UQC 静电计1、下列说法中正确的是()A、

    3、电容器所带的电荷越多,电容就越大B、电容器所带电荷增加一倍,则两极间的电压也一定增加一倍C、平行板电容器保持带电量不变而增大板距,两板间电压要减小D、电容器一板带电Q,另一板带电Q,则此电容器不带电B QQ2、电容器充完电后,1)电键闭合,d增大,U、Q、E怎样变化?若减小呢?将S减小,U、Q、E?2)电键断开,将d增大,U、Q、E怎样变化?将S减小,U、Q、E?U不变Q不变3、有一正充电的平行板电容器,若使它的电荷量减少 310-4C,其电压降为原来的三分之一,则电容器原来的带电量可能是4.510-4C4、连接在电池两极上的平行板电容器,当两极板间的距离减小时A.电容器的电容C变大B.电容器极板的带电量Q变大C.电容器两极间的电势差U变大D.电容器两极板间的电场强度E变大 ABD5.电容为 5.010 3 pF 的空气平行板电容器,极板间的距离为1.0 cm,电荷量为 6.0107 C。求:(1)电容器的电压;(2)两极板间的电场强度;(3)若电压或电荷量发生变化,这个电容器的电容有无变化?V102.12V/m102.14电荷量没有发生变化。

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