导体的电阻-课件.ppt

1、学习探究区学习探究区学习目标学习目标学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结知识储备知识储备高中物理高中物理选修选修3-1浙江专版浙江专版第二章第二章 恒定电流恒定电流学案学案7 导体的电阻导体的电阻学习目标定位学习目标定位学习目标学习目标学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结知识储备知识储备123知道电阻与哪些因素有关，能够探究电阻与各因素知道电阻与哪些因素有关，能够探究电阻与各因素的关系的关系.掌握电阻定律，并能进行有关计算掌握电阻定律，并能进行有关计算.理解电阻率的概念、意义及决定因素理解电阻率的概念、意义及决定因素学案学案7 导体的电阻

2、导体的电阻知识储备区知识储备区学习目标学习目标学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结知识储备知识储备学案学案7 导体的电阻导体的电阻学习探究区学习探究区学习目标学习目标学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结知识储备知识储备一、影响导体电阻的因素一、影响导体电阻的因素1家中的白炽灯灯丝断了，恰好又没有新的可换，轻轻摇晃灯泡，把断了家中的白炽灯灯丝断了，恰好又没有新的可换，轻轻摇晃灯泡，把断了的灯丝搭接起来，还能继续使用这种断丝再搭接的灯泡重新连入电路中会的灯丝搭接起来，还能继续使用这种断丝再搭接的灯泡重新连入电路中会发现它比原来更亮了，这说明灯

3、丝的电阻发生了变化，影响灯丝电阻的因素发现它比原来更亮了，这说明灯丝的电阻发生了变化，影响灯丝电阻的因素有哪些？如何测定灯丝的长度、横截面积、有哪些？如何测定灯丝的长度、横截面积、用伏安法测用伏安法测电阻？请画出测电阻电阻？请画出测电阻的电路图的电路图答案答案影响电阻的因素：影响电阻的因素：材料材料 长度、长度、横截面积横截面积可以用可以用缠绕的方法测导线的直径进而算出横截面积缠绕的方法测导线的直径进而算出横截面积刻度尺测量刻度尺测量电路图电路图2由于变量较多，实验中需采用什么思想方法？由于变量较多，实验中需采用什么思想方法？长度，横截面积发生变化长度，横截面积发生变化控制变量法控制变量法要点

4、提炼要点提炼1在横截面积、材料相同的条件下，导体的电阻与长度成正比在横截面积、材料相同的条件下，导体的电阻与长度成正比2在长度、材料相同的条件下，导体的电阻与横截面积成反比在长度、材料相同的条件下，导体的电阻与横截面积成反比学案学案7 导体的电阻导体的电阻学习探究区学习探究区学习目标学习目标学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结知识储备知识储备二、导体的电阻二、导体的电阻1观察表格，回答：不同导体材料的电阻率是否相同？纯净金属与合金哪种观察表格，回答：不同导体材料的电阻率是否相同？纯净金属与合金哪种材料的电阻率大？材料的电阻率大？不同导体材料不同导体材料的电阻率不同的

5、电阻率不同合金的电阻率比纯合金的电阻率比纯净金属的电阻率大净金属的电阻率大学案学案7 导体的电阻导体的电阻学习探究区学习探究区学习目标学习目标学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结知识储备知识储备2将日光灯灯丝将日光灯灯丝(额定功率为额定功率为8 W)与演示用欧姆表与演示用欧姆表(测电阻大小的仪表测电阻大小的仪表)连接成连接成如图所示电路，观察用酒精灯加热灯丝前后，发现灯丝加热后欧姆表示数变如图所示电路，观察用酒精灯加热灯丝前后，发现灯丝加热后欧姆表示数变大了分析金属的电阻率与温度的关系大了分析金属的电阻率与温度的关系答案答案当温度升高时，欧姆表的示数变大，当温度升高

6、时，欧姆表的示数变大，表明表明金属灯丝的电阻增大，金属的电阻率随金属灯丝的电阻增大，金属的电阻率随温度的升高而增大温度的升高而增大学案学案7 导体的电阻导体的电阻学习探究区学习探究区学习目标学习目标学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结知识储备知识储备要点提炼要点提炼(1)表示材料的电阻率，其大小与导体的形状、大小无关，与材料和温度有关表示材料的电阻率，其大小与导体的形状、大小无关，与材料和温度有关(2)l表示沿电流方向导体的长度；表示沿电流方向导体的长度；S表示垂直于电流方向导体的横截面积如图所表示垂直于电流方向导体的横截面积如图所示，一长方体导体，若通过电流示，一

7、长方体导体，若通过电流I1，则长度为，则长度为a，横截面积为，横截面积为bc；若通过电流；若通过电流I2，则长度为则长度为c，横截面积为，横截面积为ab.3电阻率与温度的关系电阻率与温度的关系(1)金属的电阻率随温度升高而增大金属的电阻率随温度升高而增大(可用于制造电阻温度计可用于制造电阻温度计)(2)半导体和绝缘体的电阻率随温度的升高而减小半导体和绝缘体的电阻率随温度的升高而减小(半导体的电阻率随温度变化较半导体的电阻率随温度变化较大，可用于制做热敏电阻大，可用于制做热敏电阻)(3)有些合金有些合金(如锰铜、镍铜如锰铜、镍铜)的电阻率几乎不受温度变化的影响的电阻率几乎不受温度变化的影响(可用

8、来制做标准电可用来制做标准电阻阻)(4)当温度降低到绝对零度附近时，某些材料的电阻率突然减小到零成为超导体当温度降低到绝对零度附近时，某些材料的电阻率突然减小到零成为超导体学案学案7 导体的电阻导体的电阻学习探究区学习探究区学习目标学习目标学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结知识储备知识储备延伸思考延伸思考白炽灯的灯丝断了，轻轻摇晃把断了的灯丝搭接上后，再接入白炽灯的灯丝断了，轻轻摇晃把断了的灯丝搭接上后，再接入电路时，会发现比原来更亮了，怎么解释这种现象？电路时，会发现比原来更亮了，怎么解释这种现象？学案学案7 导体的电阻导体的电阻典例精析典例精析学习目标学习目标

9、学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结知识储备知识储备一、电阻定律的理解一、电阻定律的理解例例1 例例1 如图所示，如图所示，P是一个表面镶有很是一个表面镶有很薄电热膜的长陶瓷管，其长度为薄电热膜的长陶瓷管，其长度为L，直，直径为径为D，镀膜的厚度为，镀膜的厚度为d，管两端有导，管两端有导电金属箍电金属箍M、N.现把它接入电路中，测现把它接入电路中，测得它两端电压为得它两端电压为U，通过它的电流为，通过它的电流为I，则金属膜的电阻为多少？镀膜材料电阻则金属膜的电阻为多少？镀膜材料电阻率为多少？率为多少？Ld解析解析学案学案7 导体的电阻导体的电阻典例精析典例精析学习目

10、标学习目标学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结知识储备知识储备例例2 目前集成电路的集成度很高，要求里面的各目前集成电路的集成度很高，要求里面的各种电子元件都微型化，集成度越高，电子元件越种电子元件都微型化，集成度越高，电子元件越微型化、越小微型化、越小.图中图中R1和和R2是两个材料相同、厚度是两个材料相同、厚度相同、表面为正方形的导体，但相同、表面为正方形的导体，但R2的尺寸远远小的尺寸远远小于于R1的尺寸通过两导体的电流方向如图所示，的尺寸通过两导体的电流方向如图所示，则关于这两个导体的电阻则关于这两个导体的电阻R1、R2关系的说法正确关系的说法正确的是的是

11、()AR1R2 BR1R2CR1R2 D无法确定无法确定C 相同相同学案学案7 导体的电阻导体的电阻设边长为设边长为a,厚度为厚度为d，根据电阻定律得根据电阻定律得1,lRsadd典例精析典例精析学习目标学习目标学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结知识储备知识储备二、对电阻率、电阻的理解二、对电阻率、电阻的理解例例3 关于电阻率的说法中正确的是关于电阻率的说法中正确的是()A电阻率电阻率与导体的长度与导体的长度l和横截面积和横截面积S有关有关B电阻率反映材料导电能力的强弱，由导体电阻率反映材料导电能力的强弱，由导体的材料决定，且与温度有关的材料决定，且与温度有关C电

12、阻率大的导体，电阻一定很大电阻率大的导体，电阻一定很大D有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响，可用来制作电阻温度计响，可用来制作电阻温度计只与材料及温度有关只与材料及温度有关温度变化时温度变化时R几乎不变几乎不变 由由 、l、S三者决定三者决定学案学案7 导体的电阻导体的电阻针对训练针对训练学习目标学习目标学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结知识储备知识储备一只白炽灯泡，正常发光时灯一只白炽灯泡，正常发光时灯丝的电阻为丝的电阻为121，当这只，当这只灯泡停止发光一段时间后灯丝灯泡停止发光一段时间后灯丝的电阻应是的电阻应是()A大

13、于大于121 B小于小于121 C等于等于121 D无法判断无法判断温度高温度高温度降低温度降低R减小减小B扩展：扩展：向上弯曲向上弯曲学案学案7 导体的电阻导体的电阻课堂要点小结课堂要点小结学习目标学习目标学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结知识储备知识储备导导 体体 的的 电电 阻阻实验探究实验探究控制变量法控制变量法影响因素影响因素导体长度导体长度横截面积横截面积导体材料导体材料遵循遵循规律规律电阻电阻定律定律学案学案7 导体的电阻导体的电阻自我检测区自我检测区学习目标学习目标学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结知识储备知识储备RR4R.4R.D学案学案7 导体的电阻导体的电阻自我检测区自我检测区学习目标学习目标学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结知识储备知识储备D学案学案7 导体的电阻导体的电阻自我检测区自我检测区学习目标学习目标学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结知识储备知识储备R9R R学案学案7 导体的电阻导体的电阻19R学习目标定位学习目标定位学习目标学习目标学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结知识储备知识储备再见再见