下载《第2课济南的冬天》ppt课件(部编本七年级上册语文).ppt
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- 下载 济南 冬天 ppt 课件 年级 上册 语文 下载 _七年级上册_(统编)部编版_语文_初中
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1、,导 语,英国诗人雪莱说:“冬天来了,春天还会远吗?”那么如今已是秋天,秋天来了,冬天还会远吗?说到冬天,大家会联想到什么?你脑海中的冬天是怎样的?,老舍,济南的冬天,第一课时,老舍,原名舒庆春,字舍予。北京人,满族老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为 “人民艺术家”。代表作有小说骆驼祥子、四世同堂、话剧茶馆、龙须沟等。话剧茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。,文题背景,本文的写作与作者的生活经历有着密切关系,老舍25岁前一直生活在北京,1924年他应邀去英国任教,在伦敦生活了6年,离开英国途中在地处热带的新加坡住了半年,所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害,而一回国便
2、到山东齐鲁大学任教,定居济南。生活在济南温暖宜人的冬季里,老舍感到异常陶醉,于是写出了济南的冬天这篇文章。,注 音,济南( )着落( )宽敞( )贮蓄( )澄清( )暖和( )发髻( )水藻( )看护 ( ) 薄雪 ( ),J,zhu,chng,zh,chng,hu,j,zo,bo,kn,读一读,写一写,镶,(xing),响晴,(xingqng),温晴,(wnqng),安适,(nsh),肌肤,(jf),秀气,(xiq),绿萍,(lpng),水藻,(shuzo),贮蓄,(zhx),澄清,(chngqng),空灵,(knglng),髻,(j),水墨画,(shumhu),蓝汪汪,(lnwngwng)
3、,看护妇,(kn),解释词语,对人关怀,富有同情心.这里指温和,合乎人心意,很明亮,响亮,慈善,秀气,清秀,这里指美丽而柔弱,响晴:(天空)晴朗无云。设若:假若。贮蓄:存放、储藏。空灵:灵活而不可捉摸。,理清文章思路,整体感知,作者是从哪几个方面描绘济南的冬天的景致的?,写济南的冬天总的天气特点。,写济南冬天的山景。,1.写阳光朗照下的山景。,2.写雪后的山景。,3.城外远山。,写济南冬天的水色。,全文作结。,阅读第1自然段 1济南冬天的气候有什么特点?2写济南的冬天为什么要讲到北平、伦敦的冬天和热带地方呢?,速读课文第1段,从文段中找出一个最能概括济南冬天特点的词语,并划出能体现这一特点的语
4、句,理清本段结构。,第一部分(1)写济南的冬天总的天气特点。,温晴,济南冬天总的特点 :,济南的冬天是温晴的,景物:,阳光、山、雪、水,作者的思想感情:,作者绘山景,描水色,寓情于景,既表现济南冬天之美,又寄寓对祖国山河真挚的爱 。,作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点?,异地的冬天,北平,伦敦,热带,“奇迹”,“怪事”,“害怕”,(日光毒),对比,(多风),(多雾),无毒日,无风声,响晴,温晴,宝地,济南的冬天,对比三处不同的冬天景致,得出济南冬天的特点:,小结,经过一番比较,令人信服地得出“在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地”这个结论。点出“气候温晴”这一特点。,第二课
5、时,济南的冬天,温故知新,1、写了什么?是用什么手法写的?2、抒了什么情?抒情方式是怎样的?3、用对比有什么作用?,1、开头写了什么?是用什么手法写的?2、抒了什么情?抒情方式是怎样的?3、用对比有什么作用?,济南冬天的天气。对比写法,赞美济南是个宝地。直抒胸臆,突出济南冬天特点:温晴。 以“奇迹”“怪事”引出“宝地”,作者是通过哪些主要景物来表现济南冬天的特点的?,山,水,第二部分(2-5)写济南冬天山和水的特点。,(一)(2-4)写济南冬天的山景。,1 (第2段) 写阳光朗照下的山景。,2 (第3段) 写雪后的山景。,3 (第4段) 城外远山。,阅读第2自然段济南的冬天暖和的地理原因?阳光
6、朗照下的山有什么特点?,小山整个把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿,冬天温晴的原因,请闭上眼睛想,一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等着把它们唤醒,这是不是个理想的境界?,“晒”“睡着”“唤醒”都是拟人的写法,将“老城”人格化,使之带来生命的感觉与意味,突出冬天济南“暖和安适”的特点,表达了作者的赞美之情。,老城,阳光朗照下的山,小山,人们,晒,睡,围,像小摇篮,含笑,不着急,暖和安适,可爱,(比喻,拟人),(侧面描写),慈善,1 (第2段) 写阳光朗照下的山景。,小山摇篮图,顺序,朗读课文第四自然段,找出这一段中标明写景顺序的词语。,山上,山尖,山坡,按由高到低的空
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