北京海淀区高三年级第二学期适应性练习(零模)理综生物试卷(含答案).docx
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- 北京 海淀区 三年级 第二 学期 适应性 练习 生物试卷 答案
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1、海淀区高三年级第二学期适应性练习理科综合能力测试2019.31.下列关于细胞结构与功能相适应的叙述,不正确的是( )A.心肌细胞富含线粒体利于其旺盛的代谢活动B.蓝藻细胞含有叶绿体利于其进行光合作用C.浆细胞含有丰富的内质网和高尔基体利于其分泌抗体D.洋葱表皮细胞具有细胞壁和液泡利于其维持一定的形态2.科研人员探究了补充蓝光对油桃叶片色素含量的影响,结果如下表。下列分析不正确的是( )叶绿素a(mg/g)叶绿素b(mg/g)叶绿素总量(a+b)(mg/g)实验组2.60.93.5对照组2.30.73.0A.可用无水乙醇提取光合色素B.蓝光处理使叶绿素a、b的量均增加C.蓝光使叶绿素a/b的比值
2、增加D.蓝光对叶绿素b合成的作用更显著3.当人感到极度危险时,不会发生的是( )A.胰岛素分泌增加,血糖利用减慢B.呼吸中枢活动加强,呼吸急促C.肾上腺素分泌增加,心跳加快D.甲状腺激素分泌增多,神经系统兴奋性增强4.湿地生态系统在净化水质方面具有重要作用,右图表示北京某地区建造的人工湿地(基质层由土壤和各种填料组成),有机物含量高的生活污水通过该湿地可被净化输出。下列关于该生态系统的叙述不正确的是( )A.污水进入湿地经理化作用和分解者的作用得到净化B.组成该湿地群落的类群包括植物、动物、微生物 C.该湿地群落中的碳全部来自光合作用固定的CO2D.污水进入量过大会破坏该湿地生态系统的稳态性5
3、.为增加玉米抗旱性,研究者构建含有某微生物抗旱基因E的重组质粒,采用农杆菌转化法转入玉米幼胚组织细胞中,用E蛋白的抗体进行抗原-抗体杂交检测后,经进一步鉴定,筛选出抗旱的转基因玉米。下列相关叙述不正确的是( )A.提取该微生物mRNA反转录为cDNA,通过PCR可获得大量目的基因B.将重组质粒置于经CaCl2处理的农杆菌悬液中,可获得转化的农杆菌C.用农杆菌转化法将E基因转入玉米幼胚组织细胞需要严格无菌操作D.用E蛋白的抗体进行抗原-抗体杂交,可在个体水平检测转基因玉米的抗旱性状29.(17分)我国科学家发现,疫苗与佐剂S一起使用,可使机体的免疫应答更强烈、持久。为揭示其机理,科研人员进行了系
4、列研究。(1)如图1所示,接种疫苗后,疫苗中的蛋白质成分作为抗原被吞噬细胞通过_作用摄取形成吞噬小体。在R-G作用下,吞噬小体中的抗原被处理成抗原肽,呈递给_细胞,产生免疫应答。当细胞内的R-G过多时,吞噬小体与溶酶体融合,形成吞噬溶酶体,抗原被_,免疫应答受阻。图1(2)研究者推测佐剂S通过影响体内物质G的合成,进而影响对疫苗的免疫应答。为验证该推测,研究者分别给四组小鼠注射表中所示的相应物质,一段时间后,测定四组小鼠抗体水平。注射成分第1组第2组第3组第4组疫苗+佐剂S-+物质G+-图2注:“+”表示注射,“-”表示不注射请完善表格内容,表格中、依次应为_(填写“+”或“-”)。测定结果显
5、示第3组抗体水平显著高于其他三组,说明佐剂S可_体内物质G的合成。(3)研究者将体外培养的吞噬细胞分组进行图2所示处理,各组细胞进一步用蓝色荧光标记细胞核,红色荧光标记细胞内的吞噬溶酶体,再加入绿色荧光标记的抗原,温育相同时间后,荧光显微镜下进行观察。各组细胞中的荧光分布如图2所示。 据图中实验结果判断,图2中、两处结果应分别为图3中的_和_(选填图片下方字母)。图3(4)研究发现,佐剂S处理能使抗原在吞噬细胞中停留的时间延长。综合上述研究,推测佐剂S通过_,加强机体免疫应答。 30.(17分)杂交水稻具有重要的经济价值。我国科研人员对杂交稻的无融合生殖(不发生雌、雄配子的细胞核融合而产生种子
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