电路故障的分析-课件.ppt

1、专题训练专题训练电路故障的分析电路故障的分析1ppt课件电路电路故障故障短路：短路：断路：断路：电源短路电源短路 局部短路局部短路 电路故障电路故障:整个电路或部分电路不能工作，或电流表、电压表没有读数或读数异常 电路断开电路断开2ppt课件电源短路电源短路L2L L1 1ss局部短路局部短路 电流过大电流过大 烧坏电源烧坏电源 L L1 1不亮不亮 L L2 2亮亮3ppt课件实验探究一：实验探究一：灯灯L L1 1和和L L2 2串联，闭合串联，闭合S S后两灯均不发光，后两灯均不发光，经检查电路连接无误。经检查电路连接无误。确定是一只灯泡出确定是一只灯泡出现了问题现了问题，在不拆开电路的

2、情况下，请选，在不拆开电路的情况下，请选择桌上的实验器材来分析。择桌上的实验器材来分析。判断灯泡发生了什么故障？判断灯泡发生了什么故障？为什么？为什么？桌上的实验器材有哪些？桌上的实验器材有哪些？选择桌上的实验器材来排查选择桌上的实验器材来排查 实验完成后填写实验报告实验完成后填写实验报告4ppt课件L2asbcL1A V灯灯L1、L2都不亮都不亮，电流表电流表没有示数没有示数L L1 1断路断路灯灯L1、L2都不亮都不亮，电压表示数电压表示数等于零等于零L1断路断路导线：导线：b b、c c灯灯L1、L2都不亮都不亮L1断路断路5ppt课件L2asbcL1A V灯灯L1不亮不亮L2亮亮，电流

3、表有示数电流表有示数L L1 1断路断路灯灯L1L2都不亮都不亮，电电压表示数等于电源压表示数等于电源电压电压L1断路断路导线：导线：a a、b b灯灯L1不亮不亮L2亮亮L1断路断路6ppt课件断路的判断：断路的判断：如果电路中用电器不工作（灯不亮），如果电路中用电器不工作（灯不亮），且电路中无电流，则电路开路。且电路中无电流，则电路开路。7ppt课件两种判断方式：两种判断方式：把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）处开路（电源除外）；（常表述为等于电源电压）处开路（电源除外）；把电流表分别与各部分并联，如其他部分能把电流表分

4、别与各部分并联，如其他部分能 正常工作，则与电流表并联的部分断开了。正常工作，则与电流表并联的部分断开了。8ppt课件 在图中，在图中，a、b、c、d为四个接线柱，闭合开为四个接线柱，闭合开关后灯泡不亮，已经关后灯泡不亮，已经确定是灯泡出现故障确定是灯泡出现故障所所引起的。在不允许拆开电路的情况下，请你引起的。在不允许拆开电路的情况下，请你对故障进行分析。对故障进行分析。9ppt课件SLRabcd灯泡不亮灯泡不亮短路或断路短路或断路 用什么器材排查？用什么器材排查？电流表或电压表电流表或电压表 能否用导线来排查？能否用导线来排查？10ppt课件电压表排查电压表排查 灯断路灯断路 电压表示数为电

5、源电压电压表示数为电源电压 电压表示数为零电压表示数为零 灯短路灯短路11ppt课件电流表接在电流表接在a、b还是还是c、d接线柱上？接线柱上？A电流表排查：电流表排查：12ppt课件实验探究二：实验探究二：如图是测定小灯泡功率的实物连接图，其中如图是测定小灯泡功率的实物连接图，其中电源、电源、开关、电压表、导线开关、电压表、导线完好，供电电压为完好，供电电压为6V，小灯，小灯泡的额定电压为泡的额定电压为3.8伏。伏。P P13ppt课件当连接好电路灯不亮，你分析当连接好电路灯不亮，你分析电路中电路中可能发生了哪些故障可能发生了哪些故障？ABCDRLSMP借助借助电压表电压表来验证你的猜想并排

6、查故障来验证你的猜想并排查故障写出：写出：排查的方法：排查的方法：；电路中哪出现的故障：电路中哪出现的故障：；提提 出出 问问 题题14ppt课件 还可能有哪些故障？还可能有哪些故障？这些这些故障故障能观察到的现象？能观察到的现象？15ppt课件ABCDRLSMP16ppt课件总结总结示示数数为为零零并并联联外外断断电电源源电电压压并并联联处处断断示示数数为为零零并并联联处处短短示示数数不不为为零零并并联联外外短短电电压压表表分分析析电电路路故故障障断路断路短路短路17ppt课件 一同学在用伏安法测小灯泡电阻的实一同学在用伏安法测小灯泡电阻的实验时，电路的连接见下图，但是反复移验时，电路的连接

7、见下图，但是反复移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数总动滑动变阻器的滑片，电压表的示数总是是3V。由此可见，发生故障的原因可能。由此可见，发生故障的原因可能是是 或者是或者是 。18ppt课件如图如图2 2所示的电路中，电源电压为所示的电路中，电源电压为6V6V，当开，当开关关S S闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表V V的示数为的示数为6V6V，产生这一现象的原因可能是，产生这一现象的原因可能是 A灯灯L1处短路处短路 B灯灯L2处短路处短路 C灯灯L1处断路处断路 D灯灯L2处断路处断路（B）19ppt课件如图如图3所示，当开关所示，当开关S闭合时，发现电流

8、表闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动。该电路的故指针偏转，电压表指针不动。该电路的故障可能是（障可能是（）A灯灯L1的接线短路的接线短路 B灯灯L2的接线短路的接线短路C灯灯L1的灯丝断了的灯丝断了 D灯灯L2的灯丝断的灯丝断A20ppt课件21ppt课件例例4 4.在图中，在图中，a、b、c、d为四个接线柱，闭为四个接线柱，闭合开关后灯泡不亮，已经确定是灯泡出现故合开关后灯泡不亮，已经确定是灯泡出现故障所引起的。在不拆开电路的情况下，请你障所引起的。在不拆开电路的情况下，请你对故障进行分析。对故障进行分析。22ppt课件1223ppt课件RLV1S1DABMCA24ppt课件25ppt课件26ppt课件27ppt课件U28ppt课件 例例1 1.在图中，在图中，a a、b b、c c、d d为四个接线柱，闭合开关后灯为四个接线柱，闭合开关后灯泡不亮，已经确定是由于灯泡泡不亮，已经确定是由于灯泡的短路或断路所引起的。在不的短路或断路所引起的。在不允许拆开电路的情况下，请你允许拆开电路的情况下，请你用一个电压表或一个电流表分用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断，把方法和别对故障进行判断，把方法和判断结果填入表中（每种电表判断结果填入表中（每种电表各填一种方法）。各填一种方法）。29ppt课件30ppt课件结论：电流表与哪两端31ppt课件