电感器教学课件.pptx

1、1&知识目标：&能力目标：1识别电感器。2判断电感器好坏。（难点）&情感目标：引导学生体验探索学习、合作学习的乐趣。1了解实际电感元件，了解电感的概念,会识别电感器。2能判断电感器好坏，了解其应用。2一、创设情境，引出任务 E E是由四节一号干电池串联组成的是由四节一号干电池串联组成的6V6V直流直流电源，电源，L L为带闭合铁芯的线圈为带闭合铁芯的线圈 ，A A、B B是由两根是由两根导线的裸露导线的裸露铜线。铜线。“千人振”实验1 1、松手的瞬间，同学们有、松手的瞬间，同学们有强烈的触电感觉，这个现象强烈的触电感觉，这个现象说明了什么说明了什么？2 2、这个高电压从哪里来的？、这个高电压从

2、哪里来的？思考思考3探究一：电感探究一：电感现象现象通电自感通电自感AB为什么为什么A A灯立即灯立即亮亮，而，而B B灯是慢灯是慢慢变亮呢？慢变亮呢？4A AB B分析分析B B灯灯5S接通接通穿过线圈的电流穿过线圈的电流I I 增大增大穿过线圈的磁通量增大穿过线圈的磁通量增大线圈产生感应电动势线圈产生感应电动势B灯逐渐亮灯逐渐亮阻碍电流增大阻碍电流增大？分析分析B B灯灯A AB B6探究二：电感探究二：电感现象现象断电自感断电自感为什么灯不是立为什么灯不是立即熄灭，而是亮即熄灭，而是亮一下才熄灭呢？一下才熄灭呢？78通过线圈的电流通过线圈的电流I I 减小减小穿过圈的磁通量减小穿过圈的磁

3、通量减小线圈产生感应电动势线圈产生感应电动势灯逐渐熄灭灯逐渐熄灭流减小流减小（补偿）（补偿）S断开断开？1、感应电流、感应电流方向如何？方向如何？2、原、原电流方电流方向如何？向如何？阻碍电阻碍电思考思考9 同学们松开手的瞬间，同学们松开手的瞬间，在很短的时间内，穿过线在很短的时间内，穿过线圈的磁通量也迅速的从减圈的磁通量也迅速的从减小到零，根据法拉第电磁小到零，根据法拉第电磁感应定律可知，产生了一感应定律可知，产生了一个很大的感应电动势，此个很大的感应电动势，此时时线圈相当于一个电压很线圈相当于一个电压很大的电源大的电源，这就是引起实，这就是引起实验同学强烈触电感觉的高验同学强烈触电感觉的高

4、压的来源。压的来源。10 “通电通电”、“断电断电”实验都是线圈本身的实验都是线圈本身的电流发生变化，电流发生变化产生感应电动势，电流发生变化，电流发生变化产生感应电动势，感应电动势的方向遵循楞次定律感应电动势的方向遵循楞次定律，感应电动势，感应电动势总是阻碍线圈中电流的变化。总是阻碍线圈中电流的变化。自感自感这种这种由于线圈本身的电流发生变由于线圈本身的电流发生变化而化而产生的产生的电磁感应现象叫做自感电磁感应现象叫做自感现象现象又称又称为电感现象。为电感现象。总结规律总结规律11一、一、电感器电感器 二、新课1 1、电感器、电感器 电感器也是电路的基本元件之一，在电子设备中应用较广泛。电感

5、器是一种储存磁场能量的元件。在电子技术和电力系统中，常常可看到用导线绕制的线圈，如日光灯镇流器、收音机天线线圈等，这些线圈统称为电感线圈，也叫做电感器。在电路中常与电容器构成选频回路完成调谐选频（如收音机选台等）功能。12（2）作用：在电路中具有通直流阻交流，通低频阻高频(如电感滤波)的作用。（1）定义：凡是产生电感作用的元件统称为电感器，一般电感器由线圈构成，所以又称为电感线圈。132 2、常见电感器外形和电路符号、常见电感器外形和电路符号14电路符号：L15二、电感器的主要参数二、电感器的主要参数1 1、电感、电感量量 电感量L也称自感系数，是用来表示电感元件自感应能力的物理量。当通过一个

6、线圈的磁通发生变化时，线圈中便会产生感应电动势，这就是电磁感应现象（有关电磁感应的知识将在下一章学习）。电动势大小正比于磁通变化的速率和线圈匝数。自感电动势的方向总是阻碍原电流变化的，犹如线圈具有惯性，这种电磁惯性的大小就用电感量L来表示。16 L的国际单位制单位H（亨利），实际用得较多的单位为mH（毫亨）和H（微亨），其换算关系是：1 H103 mH 106 H 同电容器一样，空心电感器（也叫做线性电感器）的电感量大小也取决于自身结构，与线圈是否通电、及通电大小无关。172 2、额定电流额定电流 通常是指允许长时间通过电感元件的直流电流值。选用电感元件时，其额定电流值一般要稍大于电路中流过的

7、最大电流。3 3、品质因数品质因数 品质因数又称Q值，用字母Q表示。Q值大，说明线图的损耗小，效率高。对选频电路而言，要求Q值较高。如在收音机中Q值高，选择性好，不易串台。18三三、电感器的标注方法、电感器的标注方法1 1、直标法直标法 直标法是指在小型固定电感器的外壳上直接用文字标出电感器的主要参数，如电感量、允许偏差、额定电流等。（1 1）额定电流：）额定电流：用字母用字母A A（50 mA50 mA）、）、B B（150 mA150 mA）、）、C C（300 mA300 mA）、）、D D（700 mA700 mA）、）、E E（1 600 mA1 600 mA）表示额定电流。表示额定

8、电流。（2 2）允许偏差：）允许偏差：用用（5%5%）、）、（10%10%）、）、（20%20%）表示允许偏差。表示允许偏差。19 例如：电感器外壳上标有例如：电感器外壳上标有C C、470 470 H H，表示电感器的电感量为表示电感器的电感量为470 470 H H，最大工作电，最大工作电流为流为300 mA300 mA，允许误差为，允许误差为10%10%。电感器上标志为470uH，表示电感器的电感量是470uH。202 2、文字符号法、文字符号法 文字符号法是将电感器的标称值和允许偏差值用数字和文字符号按定的规律组合标注在电感体上。采用这种标示方法的通常是一些小功率电感器，其单位通常为n

9、H（纳亨）或pH（皮亨），用N或R代表小数点。例如：4N7表示电感量为4.7 nH，4R7则代表电感量为4.7 uH；47 N表示电感量为47 nH。21电感器上标志为3R3，表示电感器的电感量是3.3H。采用这种标示法的电感器通常后缀一个英文字母表示允许偏差，各字母代表的允许偏差与直标法相同。22 标称电感值采用三位数字表示，前两位数字表示电感值的有效数字，第三位数字表示0的个数，单位为H。例如，221表示电感量为220H。3 3、数码法数码法 贴片电感器上标志151，表示电感器的电感量为150uH。23 色标法是指在电感器表面涂上不同的色环来代表电感量(与电阻器四环色标法类似)，通常用四色

10、环表示，紧靠电感体一端的色环为第一环，露着电感体本色较多的另一端为末环。其第一色环是十位数，第二色环为个位数，第三色环为应乘的倍数(单位为H)，第四色环为允许偏差，金色5，银色10%。例如：色环颜色分别为棕黑金金的电感器的电感量为1 H，允许偏差为5。4 4、色标、色标法法 2425四、电感器好坏的判断四、电感器好坏的判断1 1、直观检查、直观检查 直接观察电感器的引脚是否断开，磁心是否松动、绝缘材料是否破损或烧焦等。2 2、万用表检测、万用表检测 在电感器好坏判断中，常使用万用表电阻挡测量电感器的通断及电阻值大小来判断。将万用表置于R1或RX10挡，红、黑表笔各任接电感器的任一引出端，此时指

11、针应向右摆动，根据测出的电阻值大小，可具体分下述三种情况进行判断。26（1）被测电感器电阻值太小。说明电感器内部线圈有短路性故障，注意测试操作时，一定要先认真将万用表调零，并仔细观察指针向右摆动的位置是否确实到达零位，以免造成误判。当怀疑电感器内部有短路性故障时，最好是用R1 挡反复多测几次，这样才能作出正确的判断。27（2）被测电感器有电阻值。电感器直流电阻值的大小与绕制电感器线圈所用的漆包线线径、绕制圈数有直接关系，线径越细，圈数越多，则电阻值越大。一般情况下用万用表1挡测量，只要能测出电阻值，则可认为被测电感器是正常的。28（3）被测电感器的电阻值为无穷大。这种现象比较容易区分，说明电感

12、器内部的线圈或引出端与线圈接点处发生了断路性故障。注意注意：在测量电感量很小的线圈时，只要电阻挡测量线圈两端导通便是好的。29三、拓展应用 整整块导体内部发生电磁感应而产生感应电流的现块导体内部发生电磁感应而产生感应电流的现象称为象称为涡流现象。涡流现象。为了为了减小涡流损失，电机和变压器的铁心通常用减小涡流损失，电机和变压器的铁心通常用硅钢片叠压制成硅钢片叠压制成。30 电磁灶电磁灶是通过锅底涡流发热的是通过锅底涡流发热的,是一种清是一种清洁、安全和高效节能的炊具。洁、安全和高效节能的炊具。涡流的应用涡流的应用电磁灶电磁灶31涡流的应用涡流的应用 高频感应炉高频感应炉、安全检查、涡流探测、安

13、全检查、涡流探测32四、思考练习1 1自感是自感是电磁感应现象电磁感应现象的一种，它是由线圈本身的一种，它是由线圈本身电流的变化电流的变化而引起的。而引起的。2 2当线圈中通过当线圈中通过()()时就会引起自感现象。时就会引起自感现象。A:A:不变的电流不变的电流B:B:变化的电流变化的电流C:C:电流电流3 3自感电流的的方向与线圈的电流（自感电流的的方向与线圈的电流（）A:A:方向相反方向相反B:B:方向相同方向相同C:C:变化趋势相反变化趋势相反 1 1自感是自感是 的一种，它是由线圈本身的一种，它是由线圈本身 而引起的。而引起的。2 2当线圈中通过当线圈中通过(B B )时就会引起自感

14、现象。时就会引起自感现象。A:A:不变的电流不变的电流B:B:变化的电流变化的电流C:C:电流电流3 3自感电流的的方向与线圈的电流（自感电流的的方向与线圈的电流（C C ）A:A:方向相反方向相反B:B:方向相同方向相同C:C:变化趋势相反变化趋势相反 33五、小结谈一下本节课的收获。谈一下本节课的收获。1 1、自感是一种特殊的电磁感应现象。其变化、自感是一种特殊的电磁感应现象。其变化规律符合楞次定律和法拉第电磁感应定律规律符合楞次定律和法拉第电磁感应定律。2 2、可以用万用表简单判断电感线圈的好坏。、可以用万用表简单判断电感线圈的好坏。34海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。35