《静电场中的能量》优秀课件.ppt

1、第十章综合训练D C C A B AB 用统计规律理解光的波粒二象性特点：不同原子核的比结合能不同，原子核的比结合能越大，表示原子核中核子结合得越牢固，原子核越稳定最大初动能Ek与入射光频率的关系图线 极限频率：01偏振光的产生方式(2)电磁波与机械波不同，机械波在介质中传播的速度与介质有关，电磁波在介质中传播的速度与介质和频率均有关(2)自然光射到两种介质的交界面上，如果光入射的方向合适，使反射光和折射光之间的夹角恰好是90时，反射光和折射光都是偏振光，且偏振方向相互垂直生它们运动的路线都是直的2跃迁中两个易混问题生第一步：数值和单位分离；第二步：等量代换；第三步：进行计算(1)现象：物体的

2、不同部分在内力的作用下向相反方向运动在与动量相关的临界问题中，临界条件常常表现为两物体的相对速度关系与相对位移关系，即速度相等或位移相等24届奥运会万米赛片断B ACD B C C BC(3)计算多组数据，求的平均值5、液体的压强与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强大。光的干涉和衍射都属于光的叠加，从本质上看，干涉条纹和衍射条纹的形成有相似的原理，都可认为是从单缝通过两列或多列频率相同的光波，在屏上叠加形成的2偏振光的理论意义及应用(3)实例：喷气式飞机、火箭、人船模型等1光的波粒二象性考点三爆炸和反冲人船模型(1)行星A和行星B的密度之比A B.1电磁波的发射根据MgR2G，M

3、M地gR2GGg地R2地64.随着科技的进步，家用电器的增多，人们饮食结构的不均衡，学生课业负担加重，导致学生近视率逐年上升，所以引导学生注意用眼卫生，提高眼保健意识就显得尤为重要。我是这样设计的：三、碰撞考点五实验：验证动量守恒定律学具：光具座、光屏、蜡烛、白纸、焦距不同的三个凸透镜。质子和电子1电磁波的发射3、在同一深度，各个方向的压强都相等；h1为从水的自由面(即管顶)到箱内顶部的竖直距离，也就是管子的长度。请同学们观看课前准备的录像资料：1动量守恒定律的不同表达形式用刻度尺测量双缝到光屏的距离l(d是已知的)2两物体不相碰的临界问题(5)改变条件：改变碰撞条件，重复实验W0：逸出功，即从金属表面直接飞出的光电子克服正电荷引力所做的功GmmR2mm42T20Rm，解得m42R3mGT20投影仪、录像机及资料片眼睛和眼镜