单电表测电阻Rx课件.ppt

1、欧姆定律之闫中胜吴长云教学过程设计教学过程设计电压表间接测电阻电压表间接测电阻电流表间接测电阻电流表间接测电阻 小结小结思考与练习思考与练习复习替代法测电阻复习替代法测电阻Enter 复习伏安法测电阻复习伏安法测电阻回顾复复 习习一、替代法测电阻一、替代法测电阻AIAIRx R（1）用电流表测出通过）用电流表测出通过Rx的电流为的电流为I；UU实验步骤实验步骤:回顾复复 习习一、替代法测电阻一、替代法测电阻（2）接上电阻箱）接上电阻箱R调节阻值使电流调节阻值使电流表的示数乃为表的示数乃为I；（3）则）则Rx=R。回顾二、伏安法测电阻二、伏安法测电阻回顾二、伏安法测电阻二、伏安法测电阻A VRx

2、IxUx（1）测出通过）测出通过Rx的电流为的电流为Ix；实验步骤实验步骤:（2）测出）测出Rx两端的电压为两端的电压为Ux；（3）则）则Rx=_。Ux/Ix思考思考 前面我们学了用前面我们学了用伏安法伏安法测电测电阻，可是在实际电路中有时阻，可是在实际电路中有时只有电流表或电压表，又该只有电流表或电压表，又该如何测出待测电阻如何测出待测电阻Rx呢？呢？出示电路元件符号：出示电路元件符号：AVR0Rx最大阻最大阻值为值为R0电源电源开关开关 电流表电流表 电压表电压表思考思考 前面我们学了用前面我们学了用伏安法伏安法测电测电阻，可是在实际电路中有时阻，可是在实际电路中有时只有电流表或电压表，又

3、该只有电流表或电压表，又该如何测出待测电阻如何测出待测电阻Rx呢？呢？三、只有电流表（无电压表）如何三、只有电流表（无电压表）如何测电阻测电阻（1）分析讨论）分析讨论（2）电路设计）电路设计（3）实验步骤）实验步骤AR0RxI0IxA1.电路设计电路设计2.实验步骤实验步骤:（a）S闭合测出闭合测出R0的电流为的电流为I0;（b）在测出）在测出Rx的电流为的电流为Ix;（c）Rx=_。3.讨论改进讨论改进U=I0R0U=IxRxI0R0/Ix实验改进方案（实验改进方案（1）：）：实验改进方案（实验改进方案（1）：）：R0RxAS1S2（a）S1开开S2合测出合测出电流表的示数为电流表的示数为I

4、1;（b）S1、S2闭合测闭合测出电流表的示数为出电流表的示数为I2；（c）则待测电阻）则待测电阻Rx=_.I1R0=(I2-I1)Rx;Rx=I1R0/(I2-I1).I1R0/(I2-I1)(1)S1合，合，S2开电流表开电流表的示数为的示数为I1；（U=I1Rx）（2）S2合，合，S1开电流表开电流表的示数为的示数为I2；（U=I2R0）（3）Rx=_I2*R0/I1实验步骤实验步骤:实验改进方案（实验改进方案（2）：）：实验改进方案（实验改进方案（2）：）：（a）S1合合S2开测出电流表的示数为开测出电流表的示数为I1;（b）S1、S2闭合测出电流表的示数为闭合测出电流表的示数为I2；

5、（c）则待测电阻）则待测电阻Rx=_.I1RX=(I2-I1)R0;Rx=(I2-I1)*R0/I1.R0RxAS1S2（I2-I1）R0/I1U=I1RxU=(I2-I1)R0实验步骤实验步骤:实验改进方案（实验改进方案（2）：）：实验改进方案（实验改进方案（2 ）：）：（a）S1闭合，闭合，S2打开测出电流表的示数为打开测出电流表的示数为I1;（b）S1、S2闭合测出电流表的示数为闭合测出电流表的示数为I2；（c）则待测电阻）则待测电阻Rx=_.I1R0=(I2-I1)Rx;Rx=I1 R0/(I2-I1).R0RxAS2S1（I2-I1）R0/I1U=I1R0U=(I2-I1)Rx实验步

6、骤实验步骤:实验改进方案（实验改进方案（3）：）：实验改进方案（实验改进方案（3）：）：R0RxASab（1）S接接a时电流表的示数为时电流表的示数为Ia；（2）S接接b时电流表的示数为时电流表的示数为Ib；U=Ia R0U=IbRx(3)则则Rx=_IaR0/Ib实验步骤实验步骤:若没有定值电阻若没有定值电阻R0,有一个最大有一个最大阻值为阻值为R0的滑动变阻器的滑动变阻器,能否测能否测出待测电阻出待测电阻Rx 呢呢?（有电流表）（有电流表）想一想:（1）分析讨论）分析讨论（2）电路设计）电路设计（3）实验步骤）实验步骤1.电路设计电路设计ARx R0 Sab2.实验步骤实验步骤:(1)P到

7、到a时电流表的示数为时电流表的示数为Ia;(2)P到到b时电流表的示数为时电流表的示数为Ib;U=IaRxU=Ib(Rx+R0)(3)则则Rx=_.IbR0/(Ia-Ib)P只有电流表和定值电阻串接只有电流表和定值电阻串接能否测出待测电阻能否测出待测电阻Rx呢？呢？再思考？再思考？只有电流表和定值电阻串接测出待测电阻只有电流表和定值电阻串接测出待测电阻Rx1、电路设计：、电路设计：R0RxS1S2A2、实验步骤：、实验步骤：（a）S1、S2合电流表的示数为合电流表的示数为I1；（b）S1合合S2开电流表的示数为开电流表的示数为I2；U=I1RxU=I2(Rx+R0）（c）Rx=_。I2R0/（

8、I1-I2）四、只有电压表（无电流表）如何测电阻四、只有电压表（无电流表）如何测电阻（1）分析讨论）分析讨论（2）电路设计）电路设计（3）实验步骤）实验步骤R0RxVVU0UxS1.电路设计电路设计2.实验步骤实验步骤:（a）S闭合测出闭合测出R0的电压为的电压为U0;（b）再测出）再测出Rx的电压为的电压为Ux;（c）Rx=_。3.讨论改进讨论改进I=U0/R0I=Ux/RxUxR0/U0实验改进方案（实验改进方案（1）：）：R0RxVS1S22.实验步骤实验步骤:实验改进方案（实验改进方案（1）：）：R0RxVS2.实验步骤实验步骤:1S2(1)S1、S2合合,电压表的示数为电压表的示数为

9、U1；(2)S1合，合，S2开电压表的示数为开电压表的示数为U2；（3）则）则Rx=_.I0=U2/R0R0VRx=Ux/Ix=(U1-U2)R0/U2(U1-U2)R0/U2R0RxVU1S1S1U2U1U1-U2R0RxVS2.实验步骤实验步骤:1S2(1)S1、S2合合,电压表的示数为电压表的示数为U1；(2)S1合，合，S2开电压表的示数为开电压表的示数为U2；（3）则）则Rx=_.R0VRx=U2/Ix=U2 R0/(U1-U2)RxVU1S1S1U2U1U1-U2实验改进方案（实验改进方案（1，）：）：RxU2 R0/(U1-U2)R0RxVS实验改进方案（实验改进方案（2）：）：

10、ab实验步骤实验步骤:R0RxVS实验改进方案（实验改进方案（2）：）：ab实验步骤实验步骤:(1)S接接a时电压表的示数为时电压表的示数为U1；(2)S接接b时电压表的示数为时电压表的示数为U2；（3）则）则Rx=_。R0RxVSbU2R0RxVSaU1U1U1-U2(U1-U2)R0/U2若没有定值电阻若没有定值电阻R0,有一有一个最大阻值为个最大阻值为R0的滑动变的滑动变阻器阻器,能否测出待测电阻能否测出待测电阻Rx 呢呢?(有电压表）有电压表）想一想:1.电路设计电路设计Rx R0 Sab2.实验步骤实验步骤:PV1.电路设计电路设计Rx R0 Sab2.实验步骤实验步骤:(1)P到到

11、a时电压表的示数为时电压表的示数为U1;(2)P到到b时电压表的示数为时电压表的示数为U2;(3)则则Rx=_.PVRxSVRx R0 SabPVU1U2U1U2R0/(U1-U2)思考与练习思考与练习:额定电压为额定电压为3.8V的小灯泡测出正常发光时的电的小灯泡测出正常发光时的电阻。已知器材有：电流表、定值电阻（阻值为阻。已知器材有：电流表、定值电阻（阻值为10欧）、电源、开关、导线、滑动变阻器。设欧）、电源、开关、导线、滑动变阻器。设计电路。计电路。R0 RS1.电路设计：电路设计：AI0.38AA102.实验步骤实验步骤:1.移动变阻器使通过移动变阻器使通过R0电流表的示数为电流表的示

12、数为0.38A;2.测出此时通过灯的电流为测出此时通过灯的电流为I;3.则则R灯灯=_.3.8V/IR灯灯再思考再思考:额定电压为额定电压为3.8V的小灯泡测出正常发光时的电的小灯泡测出正常发光时的电阻。已知器材有：电压表、定值电阻（阻值为阻。已知器材有：电压表、定值电阻（阻值为10欧）、电源、开关、导线、滑动变阻器。设欧）、电源、开关、导线、滑动变阻器。设计电路。计电路。思考与练习思考与练习:R0 RS1.电路设计：电路设计：102.实验步骤实验步骤:1.移动变阻器使灯两端的电压为移动变阻器使灯两端的电压为3.8V;2.测出此时定值电阻两端的电压为测出此时定值电阻两端的电压为U0;3.则则R

13、灯灯=:_.3.8V10/U0VU03.8VVR灯灯小结小结（1 1）回忆一回忆一下，这节下，这节课我们学课我们学习了什么习了什么内容？内容？电电流流表表间间接接测测电电阻阻a、电流表和定值电阻、电流表和定值电阻 b、电流表和已知最大阻值的变阻器、电流表和已知最大阻值的变阻器小结小结（2 2）电电压压表表间间接接测测电电阻阻a、电压表和定值电阻、电压表和定值电阻 b、电压表和已知最大阻值的变阻器、电压表和已知最大阻值的变阻器城郊一初中 85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。约翰B塔布 86.微笑，昂

14、首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。戴尔卡内基 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 88.每个意念都是一场祈祷。詹姆士雷德非 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。柏格森 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。托尔斯泰 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就

15、如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。兰斯顿休斯 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。玛科斯奥雷利阿斯 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。约翰纳森爱德瓦兹 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。约翰拉斯金 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。威廉班 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世

16、界无法带给你快乐。萧伯纳 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。JE丁格 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。英国哲学家培根 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。马塞尔普劳斯特 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。罗丹 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。托尔斯泰 102.人生过程的景观一

17、直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候。叔本华 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。梭罗 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。威廉彭 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。戴尔卡内基 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。约翰罗伯克 10

18、7.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。撒母耳厄尔曼 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。卡雷贝C科尔顿 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。戴尔卡内基 110.每天安静地坐十五分钟倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。艾瑞克佛洛姆 111.你知道何谓沮丧-就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。坎伯 112.伟大这个名词未必非

19、出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。布鲁克斯 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。罗根皮沙尔史密斯 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。阿萨赫尔帕斯爵士 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。威廉海兹利特 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。凯里昂 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。BC福比斯 118.明知不可而为之的干劲

20、可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。迈可汉默 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。奥古斯汀 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。史迈尔斯 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。CHK寇蒂斯 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不

21、会孵化的蛋。乔治桑 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。约翰夏尔 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。道格拉斯米尔多 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度。老子 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。怀特曼 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。G.K.Chesteron 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。马克吐温 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。约翰鲁斯金