河北省邢台市第八中学2018-2019学年高二下学期期中考试政治试题（含答案）.doc

1、 邢台市第八中学邢台市第八中学 20182019 学年度第二学期期中考试试卷学年度第二学期期中考试试卷 高二政治高二政治 时间：90 分钟 分值：100 分 一、单选题一、单选题（每题（每题 2 2 分，共分，共 7070 分）分） 1.李克强总理指出,科技创新要“顶天立地”。“顶天”就是力争在科技关键环节取得原始创新成果;“立 地”就是要促进科技成果转化为现实生产力,解决科技与经济“两张皮”问题。从哲学角度看,这是因为 ( ) “立地”是“顶天”的目的和归宿 “顶天”蕴含的创造性思维是“立地”的源泉 不能直接为“立地”服务的“顶天”是没有价值的 “顶天”与“立地”的对立统一是科技创新的重要动

2、力 A. B. C. D. 2.荒漠化治理是世界性难题。有专家根据部分地区的成功经验提出,对于人力治理效果不佳的地区,可以采用 “人退”的方法,创造条件让自然界自我修复,实现“沙退”的目的。 这种治理荒漠化的新思路体现的哲学道理是( ) 荒漠化治理要以尊重和认识客观规律为前提 适当采用“人退”的方法,创造条件让自然界自我修复体现了按客观规律办事 人的活动与自然生态存在着不可解决的矛盾 人的活动是自然生态系统的决定因素 A. B. C. D. 3.近年来，微信公众平台上“政务微信”异军突起，国家各部委办局、各省市地方政府以及各部门纷纷涉足， “政务微信”成为政府发布信息、了解民意、汇集民智和官民

3、沟通互动的一个重要平台。这表明( ) A自在事物的联系是客观的 B事物的联系是普遍的无条件的 C人为事物的联系是主观的 D人们可以根据事物固有的联系建立新的联系 4.迷幻药 LSD 一直被医学界认为会使人产生幻觉。最近英国伦敦帝国学院的一项最新研究发现,LSD 会干扰大 脑神经的联系,令人变得近似精神错乱,亦容易出现幻觉。在 LSD 的影响下,人类大脑网络内的联系会减少,并 会干扰通知思考及行为的网络,令服用者精神错乱。这项研究进一步佐证了( ) A.人脑是意识形成的物质基础,意识是人脑特有的机能 B.LSD 能产生意识并具有干扰人的意识功能 C.意识是人们对客观事物的如实反映 D.人的意识活

4、动具有主动创造性和客观实在性 5.面对雾霾天气,人们有两种心理倾向,一种是这种雾霾天气是全国性的.一些地方认为,如此大范围的污染天 气,仅靠自己这里一个地区的治理是没有用的.另一种倾向是,谁都有话说,谁都有理,企业说:“几万职工要吃 饭,停掉生产只能靠政府来补贴生话”;工地说:“要赶速度,必须在时限内完成”;车主说:“我们不愿意换 车”以下对这两种心理倾向分析正确的是( ) 第一种心理倾向没有看到部分发展对推动整体发展的意义 第一种心理倾向没有看到整体的功能、状态影响着部分 第二种心理倾向没有立足整体,树立全局观念 第二种心理倾向没有搞好局部,重视部分的作用 A. B. C. D. 6.近年来

5、,我国政府以前所未有的决心和力度加强生态环境保护。 重拳整治大气污染,推进重点行业节能减排, 优化能源结构,“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心。加强生态环境保护蕴涵的哲学道理是( ) 规律具有客观性,必须尊重规律,按客观规律办事 联系具有客观性,要从事物固有的联系中把握事物 质变是量变的必然结果,要果断抓住时机促成事物的飞跃 矛盾双方是对立统一的,要促成矛盾的斗争和同一性转化 A. B. C. D. 7.一般认为，农业生产离不开土壤，然而，一项名为“智能 LED 植物工厂”的成果未来或许会改变这一状况。 它通过计算机对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度以及营养液等要素进行控制，精准调配供给植物

6、以确保健 康生长，实现不用土的植物生产。这说明（ ） 人可以发挥主观能动性改变植物生长的规律 规律具有客观性，但人可以认识和利用规律 人在改造世界时也改变了世界的物质性 人可以能动地认识世界，也可以能动地改造世界 A. B. C. D. 8.“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”。对这首古诗的理解,下列正确的是( ) “枯”与“荣”都是“原上草”一种存在方式 “枯”与“荣”的转化其实是一种概念的运动 “枯”与“荣”的变化离不开特定的物质实体 “枯”与“荣”是物质运动与静止的统一 A. B. C. D. 9.黑为墨，白为纸，三笔两画，神韵皆出，这就是中国画的最高境界留白。水墨留白，虚

7、实相生，惜墨 如金，计白当黑，寥寥数笔丹青，于方寸之地勾勒天地，于无画处凝眸成妙境，留有让人想象的空间。留白 的绘画技法体现的哲理是( ) 矛盾的斗争性是相对的 同一以差别和对立为前提 矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性之中 矛盾双方相互依赖 A B C D 10.中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,也是习近平新时代中国特色社会主义思想 产生的时代背景。习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国 家事业提供了基本遵循。这进一步佐证了( ) 哲学智慧源于时代,认识和改造世界需要哲学指导 真正的哲学反映时代要求,可以支配社会的发展 时代孕育真正的哲

8、学,真正的哲学推动时代前进 社会存在的变化发展决定着时代观念的变化发展 A. B. C. D. 11.随着人工智能发展，未来装有驾驶脑的智能车会比人驾驶的车更好更安全。发展自动驾驶技术，我们不但 要解决“车”的问题，将车做成软件定义的机器，还要解决“人”的问题，用驾驶脑替代驾驶员驾驶认知， 并获得驾驶知识和驾驶技巧，使得汽车成为驾驶员自己。材料表明( ) “驾驶脑”替代人脑，体现人工智能替代人脑 作为一种新型思维工具， “驾驶脑”可以全面替代驾驶员 “驾驶脑”不等于人脑，只是驾驶员的智能代理 借助“驾驶脑”驾驶汽车，体现了意识的能动性 A B C D 12.有的上级政策看上去很美好,但是由于缺

9、乏前期调研不接地气,到了乡镇基层却变成难以执行的“尴尬政 策”。本来期望得到群众响应的好规定,却让基层干部叫苦不迭,这给我们的警示有( ) 深入基层调查研究,依据客观情况决定政策的制定 从群众的意愿出发,把人民群众的利益放在第一位 必须尊重客观规律,着力提高政策的针对性和有效性 调动基层干部干劲,发挥主观能动性以落实相关政策 A. B. C. D. 13.澳大利亚、 美国、 日本和中国研究人员组成的国际研究团队选择了 18 种常见水稻品种,在实验种植中 模拟 21 世纪末大气二氧化碳的估计浓度水平,通过对比试验研究发现,大气中二氧化碳浓度的增加可让大米 中 B 族维生素等营养元素的含量降低,但

10、并非所有水稻品种都会受到影响。 材料表明( ) 人为事物的联系是客观的 事物的联系都是具体的 人类可以认识自然界的奥秘 人类可以利用规律造福自身 A. B. C. D. 14.随着近代科学的发展，原本包含在哲学之内的具体科学纷纷独立出去，成为新兴的学科甚至科学。有人认 为，哲学已“无家可归” 。有人认为，哲学“四海为家” 。下列关于这两种观点的表述，正确的是（ ） “无家可归”论者正确地看到了哲学已不能代替具体科学 “四海为家”论者正确认识到具体科学对哲学的推动作用 “无家可归”论者没有真正看到哲学应是具体科学的基础 “四海为家”论者正确认识到具体科学发展需要哲学指导 A B C D 15.英

11、国经验主义哲学家休谟说： “物质实体的存在与否是人们的经验不能解决的” 。此观点（ ） 承认了物质决定意识 否认了思维和存在具有同一性 否认了意识的主观能动性 认为思维决定存在 A B C D 16.2018 年是马克思主义的主要创始人马克思诞生 200 周年。在长期的实践中，中国共产党努力把 马克思主义的普遍真理与中国的具体实际相结合，推动中国革命、建设和改革取得了一系列重大成 就，同时也使马克思主义不断实现自身的中国化时代化大众化。马克思主义在中国取得的成就证明 了（ ） 马克思主义作为真理放之四海皆准 马克思主义是开放的不断发展的体系 实践性是马克思主义哲学的重要特征 马克思主义哲学不同

12、于一切的旧哲学 A A. B B. C C. D D. 17.很多人认为,我们有了聪明的大脑和先进的技术,这似乎说明人类已经进化到了顶峰。 一项分析了英国和美 国共 21 万人的基因组的大型研究发现:人类依然在进化,一系列疾病正通过自然选择过程从人类的基因库中 被淘汰掉。人类的这种进化（ ） 是绝对运动和相对静止的统一 不会也不应该受社会因素的影响 蕴含并遵循生命运动的普遍规律 作为量变必然会引起社会的质变 A.B.C.D. 18.“异想天开”往往能为科学探索提供鲜活的命题和无限的遐想空间，把“异想天开”与严谨的 科学求证结合起来，可能会取得更多突破。科学探索中的“异想天开”（ ） 源于科学家

13、聪明睿智的大脑 证明了意识活动的主动创造性 是科学家努力钻研的必然结果 要以尊重客观规律为基本前提 A A. .B B.C C. D D. 19.研究发现,一个人头部面部特征的年龄变化受到人体内在变化规律的影响,但也有一些指标是不会随年龄 变化而发生变化的,比如男性头长和鼻指数。 容貌的这种特点就会给大年龄跨度的人脸识别提供极为重要的参 考,从而为一些疑难刑事案件的侦查提供方便。这说明（ ） 物质世界具有客观性 人们发挥主观能动性可以认识和利用规律为人类服务 人们突破规律的制约可以限制容貌变化的不利影响 物质世界在进行绝对运动的同时也存在相对的静止 A. B. C. D. 20.不要让孩子输在

14、起跑线上,“起跑线“的设定让许多家庭焦虑不堪。家长焦急,孩子更是心神俱累,大街小巷 背着硕大书包的小“四眼“我们已经司空见惯。“起跑线“ 的设定启示我们,实现特定目标要（ ） 充分发挥意识活动的能动作用 将尊重客观规律作为前提和基础 创造条件认识、利用和控制规律 一切从实际出发,防止教条主义 A. B. C. D. 21.个大党诞生于一条小船。中国共产党作为中_工人阶级和中华民族的先锋队，从红船出发，走 向井冈山，走向延安，走向西柏坡，走向北京，由一个领导人民为夺取政权而奋斗的党，成为领导 人民掌握政权并长期执政的党。材料蕴含的辩证法道理是( ) 量的积累总能伴随着质的变化 每一次质变都意味着

15、新的量变的开始 量的积累达到一定程度必然引起质变 每一次质变都为事物发展注入新动力 A. B.C.D. 22.2018 年,在经历了一次又一次失败、攻克了一个又一个难关之后，中国农业科学家终于在令其他国家专家 望而却步的阿联酋沙漠中种出了海水稻。这表明( ) 事物发展是前进性与曲折性的统一 量变必然引起质变 事物发展的趋势是前进的 没有量变准备就没有质变发生 A. B. C. D. 23.2018 年 5 月 14 日，四川航空公司一架空客 A319 驾驶舱右座前风挡玻璃突然破裂并脱落机长在零下 40 多摄氏度的环境下，冷静应对、正确处置，避免了一次重大灾难的发生这表明（ ） 整体统率着部分，

16、要有全局观念 “冷静”的心态能推动事物的发展 主观与客观是相互联系、密不可分的 部分的功能及其变化会影响整体的功能，要重视部分的作用 A B C D 24.2017 年 9 月是第 40 个全国“质量月”。全面提高产品和服务质量尤其要强化中小企业质量主体作用。中 小企业贡献了我国 60%的 GDP、50%以上的税收、80%以上的城镇就业，创新活跃度保持在 70%左右；但因其普 遍小而分散，带来管理扶持上的困难。这体现的哲理是 要立足整体统筹全局，又要重视中小企业在质量提升中的作用 要抓主要矛盾，重视中小企业在质量提升方面的主体作用 要抓矛盾的主要方面，重视中小企业在质量提升方面的主体作用 要高

17、度重视中小企业的创新，使之成为民族进步的灵魂 A B C D 25.我希望，有朋自远方来，岁月不改其性，红尘不染其心；我希望岁月无痕，大地不老。201 路最美际 遇充满诗情和画意。但从哲学角度看（ ） 一切事物都是变化发展的，不存在“不改其性”的朋友 物质根本属性是客观实在性，“岁月无痕”只能是美好的祝福 物质决定意识，人在红尘面前是无能为力的，“不染其心”是不可能存在的 物质的运动具有绝对性，不存在“大地不老”的现象 A. B. C. D. 26.针对港珠澳大桥岛隧建设中遇到的问题，工程支撑建设团队开展了百余项试验,先后攻克了人工岛快速成 岛.深埋沉管结构设计、隧道复合基础等十余项世界级技术

18、难题,申报专利 400 余项,填补诸多“中国空白”乃 至“世界空白”。这表明（ ） A.实践产生新问题和提出新要求推动认识发展 B.坚持系统优化的方法是正确解决问题的关键 C.人类实践活动取决于对客观事物的认识程度 D.实践的复杂性决定了认识是循环往复的过程 27.下图漫画蕴含的哲理是（ ） A客观与主观是具体的历史的统一 B事物间的矛盾来自于人的主观感受 C人们的认识受到多种条件的限制 D人们对同一事物的认识各不相同 28.“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双 溪舴艋舟，载不动，许多愁。”武陵春春晚抒发了作者李清照在国破家亡背景下的悲伤

19、情感。这首词 （ ） A表明了物质与意识不可分离的关系 B强调了社会意识对社会存在的反作用 C说明了人的认识往往具有主体差异性 D体现了意识是人脑对客观事物的主观映像 29.2018 年，湖北省进入新高考。统考将减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考，让学生 在高中阶段更加全面，培养综合型人才。文理兼顾，不可偏颇，未来办学在不分文理科前提下，也可以针对 有一定特长的学生的发展需要进行特色培养。这给我们的唯物辩证法启示是（ ） 部分决定整体，在不分文理科的前提下，要注重特色培养 系统优化的方法要求要着眼于事物的整体性，培养综合型人才 辩证否定观要求树立创新意识，高考将从指挥棒变服务器

20、 辩证否定是事物否定他事物，全国统考将减少科目不分文理 A B C D 30.2018 年 10 月 24 日，港珠澳大桥正式建成通车。它是世界总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底沉管隧 道最长的跨海大桥，创造了一系列“世界之最”，可谓名副其实的超级工程。作为全球最长的公路沉管隧道 和全球唯一的深埋沉管隧道，生产和安装技术有一系列创新，为世界海底隧道工程技术提供了独特的样本和 宝贵的经验。这表明( ) 人们可以根据自身需要创造新的联系 尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统的 只要创新就能推动事物向前发展 要善于应用普遍性与特殊性辩证关系原理 A. B. C. D. 31.为避免雾霾天气的发生，解

21、决好人口、资源、环境之间的矛盾，实现人与自然的和谐， 离不开人们对上述问题的理性思考。这主要表明( ) A哲学不是凭空产生的 B认识世界和改造世界需要哲学 C源于生活的哲学都是科学的 D对世界的思考是正确改造世界的根本保证 32.智慧家居的物联系统“住进”青瓦白墙的江南民居，智慧道路上的无人车和桨声灯影中的摇橹船“并行” 古老的江南水乡乌镇以热情开放的姿态拥抱变革。世界互联网大会在这个江南水乡演绎和投射了无数 “变”与“常”的碰撞与交融。对“变”与“常”的理解正确的是（ ） “变”具有绝对性，是无条件的，“常”是相对的 “变”与“常”作为矛盾双方，二者既对立又统一 “变”寓于“常”之中，并且通

22、过“常”体现出来 “变”与“常”作为矛盾的主次方面，既相互排斥，又相互依赖 A. B. C. D. 33.著名科学家钱伟长谈到哲学时说:“哲学很重要,很多学问做深了,都会碰到哲学问题。数学是这样,物理、 化学、生物、计算机,都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学,要懂哲学。“他之所以这么讲,主要是因为 （） A.哲学是关于世界观的科学 B.哲学的智慧产生于人类的实践活动 C.哲学探究的是世界的本质和普遍规律 D.哲学是改造世界的物质力量 34.空着肚子无法进行理性的思考,而有的人即使吃饱了也还是不行。这告诉我们( ) A.思想相对独立,能脱离生活而存在 B.思想反映生活,并与生活相互依赖 C.

23、思想源于生活,但需要人的能动反映 D.思想高于生活.但目的性受客观制约 35.北京市朝阳区实施腾笼换鸟,对工业遗迹的老旧厂房等进行升级改造,原先的车间大门和通道被设计成了 “时间隧道”,水泥简仓群也借助于现代科技手段成为特色景观,从而推动了朝阳以文化创意产业的发展。这 说明( ) 发展是前进性与曲折性的统一 辩证的否定是事物联系的环节 辩证的否定是事物发展的环节 辩证的否定娃事物之间的否定 A. B. C. D. 二、材料分析题二、材料分析题( (共共 3030 分分) ) 36.2000 多年前,我们的先辈开辟出联通欧亚非的陆上丝绸之路,闯荡出连接东西方的海上丝绸之 路;2013 年秋天,习

24、近平总书记提出共建“一带路“倡议,为改善全球经济治理和构建人类命运共同体贡献了中 国智慧和中国方案;2017 年 5 月,习近平在“一带一路“国际合作高峰论坛开幕式上提出,要将“一带一路“建成 和平之、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路;2018 年 9 月,“一带一路“大数据报告正式发布,五年来 的成果表明,“一带一路“倡议的国际影响力正在不断显现,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。 结合材料,运用“事物发展的状态“的知识,分析“一带一路“的推进过程。（12 分） 37. 阅读材料,回答问题。（18 分） 创新位列新发展理念之首,居于国家发展全局的核心位置。 十九大报告 50 余次提到

25、创新,尤其是强调创 新是建设现代化经济体系的战略支撑。 材料一材料一 创新是引领经济发展的第一力。 近年来,基于对我国现存经济状况的分析,我国经济发展战略中 提出要优化经济结构、转变发展方式、转换增长动力,由此大幅提高了经济要素生产率,进而增强了我国经济 创新力和竞争力。 材料二材料二 2017 年 10 月 20 曰,十九大新闻中心京举行“加强思想道德和文化建设情况”记者会。中宣部 副部长孙志军表示“不到五年的时间里,全国人大常委会先后审议通过了网络安全法电影产业促进法 公共文化服务保障法国歌法以及关于加强网络信息保护的决定等 4 部法律、1 部决定,同时出台 和修订了一大批文化行政法规和部

26、门规章,成果显著。” 材料三材料三 习近平主席作十九大报告时,八次提到互联网。当前,“互联网+”正在渗透进人们的生活当 中,“互联网+”交通、“互联网+”农业、“互联网+”医疗、“互联网+”家居, 它逐步向消费、生产领域渗 透,改变了人们的生活和社会的生产模式。 1.结合材料,分析我国坚持创新驱动发展是如何体现物质与意识辩证关系的? 2.运用认识论的有关知识,说明全国人大常委会为什么要修订和完善文化建设相关法律? 3.请用联系的观点写一篇时事评论,谈谈我国应如何积极稳妥地推进“互联网+”的发展。 要求:观点紧扣主 题, 理论联系材料地加以论证。科学术语使用规范, 字数 150 字左右。 参考答

27、案参考答案 一、单选题一、单选题 1.答案：B 解析： “顶天”是指要取得对事物的本质的规律的认识,“立地”是指要把这种认识科技成果转化为现实 生产力,指的是实践。 “立地”即实践是“顶天”认识的目的和归宿,正确;创造性思维不能是实践的源 泉,错误;科技成果也可以间接地为实践服务,也是有价值的,错误;“顶天”与“立地”的对立统一即认 识与实践的对立统一是科技创新的重要动力,正确。 2.答案：A 解析： 3.答案：D 解析：A 选项表述本身正确，但与题意不符。B 选项错误，事物的联系都是有条件的。C 选项错误，人为事物 的联系一旦建立便具有客观性，不以人的意志为转移。国家各部委办局、各省市地方政

28、府以及各部门纷纷涉 足“政务微信” ，通过发布信息、了解民意、汇集民智和官民沟通互动，解决相关问题，这表明了人们可以根 据事物固有的联系建立新的联系，D 选项入选。 4.答案：A 解析： 5.答案：A 解析： 6.答案：A 解析： 7.答案：B 解析：本题考查规律的客观性。一项名为“智能 LED 植物工厂”的成果未来或许会改变这一状况。它通过计 算机对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度以及营养液等要素进行控制,精准调配供给植物以确保健康生长,实 现不用土的植物生产。这说明规律具有客观性,但人可以发挥主观能动性,认识和利用规律,能动地认识世界, 也可以能动地改造世界,适合题意;违背了规律的客观性,排

29、除;世界的物质性不以人的意志为转移, 错误。 8.答案：D 解析： 9.答案：C 解析：材料强调的是黑白构成了一对矛盾，留白的绘画技法体现了矛盾的对立统一两个方面的关系，二者相 互依赖，同一以差别和对立为前提，符合题意；说法错误，矛盾的斗争性是绝对的，同一性是相对的； 说法错误，矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。所以本题选 C。 10.答案：D 解析： 11.答案：D 解析：本题考查意识的能动作用。 “驾驶脑”不能替代人脑，人工智能也不能替代人脑，说法错误；驾驶脑 不能全面替代驾驶员，说法错误；根据题意， “发展自动驾驶技术，我们不但要解决“车”的问题，将车做 成软件定义的机器；还

30、要解决“人”的问题，用驾驶脑替代驾驶员驾驶认知，并获得驾驶知识和驾驶技巧， 使得汽车成为驾驶员自己 ”表明驾驶脑不等于人脑，只是驾驶员的智能代理，借助驾驶脑驾驶汽车，也体现 了意识的能动性，符合题意。故答案为 D。 12.答案：A 解析： 13.答案：C 解析： 14.答案：A 解析：符合题意，许多包含在哲学之内的学科纷纷独立，成为新兴的科学。据此，有人悲观地认为哲学已 经“无家可归”，这说明“无家可归”论者正确地看到了哲学不能代替具体科学。题目中，“四海为家”论 者的观点正确地认识到了哲学对具体科学的作用， 而不是认识到具体科学对哲学的推动作用， 故排除选项， 选项表述正确。选项错误，“无家

31、可归”论者没有真正看到具体科学发展需要哲学指导。选 A。 15.答案：c 解析： 16.答案：C 解析： 【命题立意】本题以马克思主义中国化为素材，考查马克思主义哲学的特点的知识，增强考 生的理论思维能力。 【正确项分析】马克思主义普遍真理与 中国具体实际相结合，实现了马克思主义 的 中国化， 体现了马克思主义的开放与发展，正 确；克思主义与中国具体实际相结合，推动中国革 命、建设和改革取得成就，并在实践中得到检验和发展，体现 了马克思主义哲学是实践的哲 学，正确。 【错误项分析】真理是具体的存条件的，错误；不符合题意， 材料没有涉及马克思主 义与旧哲学的比较。 17.答案：A 解析： 【命题

32、立意】本题考查运动和静止的关系、规律的知识，考查考生的哲 学智慧和运用哲学知 识分析实际问题的能力。 【素养落地】展现科学领域新发现，培育考生科学精神。 【正确项分析】人类在进化的过程中会淘汰 一些东西，也会保留些东西，这说明物质世界 是绝对运动和相对静止的统一，正确；事物的运动发展是有规律的，人类的进化遵循生命 运动的一般规律，正确。 【错误项分析】错误，影响现代人类进化的既存自然因素也有社会 因素；错误，量变只 有达到一定程度才会引起质变。 18.答案：C 解析： 【命题立意】本题以“异想天开”在科学探索中的作用为素材，考查意识的能动性、尊重客 现规律等知识，考查考生获取和解读信 息、调动

33、和运用知识的能力。 【正确项分析】“异想天开”说明人的意识活动能打破常规、创造出新思想、新 方法，体现 了意识活动的主动创造性，正确；任何科 学探索上的“异想天开”要想取得有效成果， 必须遵循规律，正确。 【错误项分析】错误，实践是认识的来源 ，科学探索中的“异想天开”也来源 于实践： 错误，影响认识的因素有很多，包括思维方 式等主观因素和唞物的复杂程度等客观因素 ， 刻苫钻研不一定就能在科学探索中“异想天开”。 19.答案：D 解析： 20.答案：B 解析： 21.答案：C 解析： 【命题立意】本题考查量变和质变的知识,考查考生调用所学哲理准确阐述事物的能力，引 导考生培养理论思维能力。 【

34、素养落地】 以中国共产党的光辉奋斗历程为素材，阐释中国特色社会主义道路的价值取向。 【正确项分析】从材料不难看出，红船、并冈山、延安、西柏坡、北京，对于中国共产党人 来说，既是辉煌过去的一个终点，更是走向 美好未来的新起点，体现了；正是经过不懈 的努力，中国共产党才最终成为执政党，体现了。 【错误项分析】量的积累只有达到一定程度才会发牛质变，故说法错误;说法绝对，不 选。 22.答案：c 解析： 23.答案：d 解析： 24.答案：A 解析： 25.答案：A 解析： 26.答案：A 解析： 27.答案：C 解析： 28.答案：D 解析： 29.答案：C 解析： 30.答案：D 解析： 31.答

35、案：B 解析： 32.答案：C 解析： 33.答案：C 解析：本题考查哲学与具体科学的关系. A 说法错误，哲学是关于世界观的学说； B 不合题意，题意主旨 不是讲哲学是如何产生的，而是要强调哲学对科学家的科学研究的指导作用； C 说法正确，“科学家一定 要研究一点哲学，要懂哲学”，是因为哲学探究的是世界的本质和普遍规律，对科学家的具体科学研究可以 提供世界观和方法论的指导； D 说法错误，哲学是改造世界的精神力量；故答案为 C 34.答案：C 解析： 空着肚子无法进行理性的思考,而有的人即使吃饱了也还是不行,这说明了物质决定意识,但意识需要人 发挥主观能动性才能产生,C 正确,A 符合题意

36、离开了客观存在,意识就不能产生,A 说法错误, 排除:物质决定意识.意识依赖于物质,但物质不依赖于意 识,B 排除；材料中的话并没有涉及思想的目的性,D 排除。 35.答案：C 解析： 题干信息 “对工业遗迹的老旧厂房等进行升级改造推动了朝阳区文化创意产业的发展”,这体现了 辩证的否定是事物发展的环节、事物联系的环节,正确。 材料没有体现发展的曲折性.不选；辩证的否定是事物自身的否定,自己否定自己.而不是事物之间的否定, 错误。 二、材料分析题二、材料分析题 36.答案：量变和质变是事物变化过程中的两种不同的状态。事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必 要准备,要求我们做事情要从小事做起,

37、重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。 “一带一路”的推进过程 是一个量的积累过程,从2000多年前先辈开辟出丝绸之路,到2013年,习近平总书记提出共建”一带一路”倡 议,到 2017 年,习近平提出“一带一路”的目标,体现了量变的过程。 量变达到一定程度必然引起质变,质变是 量变的必然结果,要求我们在量变达到一定程度时要抓住时机,促成质变。 在”一带一路”建设时机成熟之际, 我们要主动创造条“一带一路”在国际舞台上发挥越来越重要的作用。 “一带一路”就是这样由量变到质变, 又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断发展的前进过程。 解析：题要求考生运用“事物发展的状态”的知识，分析

38、“一带一路”的推进过程。根据所学的相关知识， 量变和质变是事物变化过程中的两种不同的状态，故解答本题着重围绕量变与质变展开分析。材料中，“一 带一路”的推进过程是一个量的积累过程，从先辈开辟出丝绸之路，到提出倡议，直到 2017 年,习近平提出 “一带一路”的目标,故可以从重视量的积累的角度进行分析；材料中，在”一带一路”建设时机成熟之际, 我们要主动创造条“一带一路”在国际舞台上发挥越来越重要的作用， 故可以从抓住时机,促成质变的角度进 行分析。 【点睛】正确理解发展与量变、质变的关系： (1)量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。 事物的发展总是从量变开始的， 并不断地经过“量变 质变

39、新的量变新的质变”两种状态的循环往复，不断前进。 (2)从事物发展的全过程来看，质变更为重要。对于事物的发展而言，只有通过质变才有发展，如果仅停留在 量变阶段，仍然不叫发展。但并不是说量变就不重要了，没有量的长期积累，是不会有质变的发生的，所以 必须重视量的积累。在量变达到一定程度时，要抓住时机促成质变，实现事物的飞跃和发展。 37.答案：1.物质决定意识,要求一切从实际出发。创新驱动发展战略是基于对我国现存经济状况做出的重 要决策。 意识对物质具有反作用,要树立正确意识。 创新驱动发展战略推动了我国经济结构调整,发展转变,提高了竞 争力。 2.实践是认识的基础,实践是认识发展的动力。随着我国

40、文化发展的不断深化,法律中一些条款已不适应时 代要求,需要加以修订和完善。 真理是具体的,有条件的,认识具有反复性、 无限性和上升性,要在实践中不 断追求和发展真理。修改法律正是深化认识,追求真理的表现。 3.联系具有普遍性,要坚持用联系的观点看问题。推进“互联网+”的发展,要将互联与传统行业深度融合, 创造新的发展生态。 联系具有客观性,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性,但人们可以根据事物固有的联系建立 新的联系。我国应遵循互联网发展规律,建立新的联系,是互联网与传统产业有机结合。 联系具有多样性,“互联网+”正在渗透进人们的生活当中,要注重联系的多样性,要注意分析把握事物存在 发展的条件,一切以时间、地点和条件为转移。 整体和部分相互影响,相互制约,要树立全局意识,重视部分。 “互联网+”并不是简单的两者相加,既要搞好 局部,又要树立整体意识。 解析：